國二上公民L3(翰林)
Textbook: 翰林 公民 第三冊 B3
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Junior High 2
☁️我也沒想到我今天可以在學校超快寫完筆記😵💫,因為前幾天出門安排的進度根本就沒做完,不過還好快做完就是了🤌🏻
ノートテキスト
ページ1:
23 法制與權力分立
-1人制與法制
人制與法制分別為兩種統制方式
簡單來說
{
法治→共產
法治
制定者 統制者 人民
目的
約束力!
限制人民 限制政府
人民
.政府、人民
A
-2 為什麼政府的体制需要權力分
立?
權力分工: 交由不同機關執行
必免事權統制
。
三權分立
1
.
1
行政-D執行、擁有行政權
立法(国會)口制定、審查、監
司法→依法行政
提出者→孟德斯鳩
ページ2:
+ ·五權分立 ·行政分出考試 ·立法分出監察 ·五權 分別是→ 行政權、立法權 司法權 藍果權 ·提出者→孫中山
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求解答啊啊啊真的卡超久的😭 請問公民的行政處分和行政罰到底差在哪裡? (因為行政處分不是有分好的和壞的嗎 那之中壞的處分和行政罰差在哪(我是卡在這裡啊啊啊😭
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求解c選項,謝謝🙏
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求解,謝謝🙏
Junior High
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公民這種的不太會分 要怎麼區分他們啊🤔
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🆘
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想問B為何不能選
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到底怎麼區別處罰、預防、矯正?
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47的A
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公民為何如此難
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