【中二数学】並行と合同
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Junior High2
結構重要なところなのでまとめました！
最後の三角形の合同条件はまじで
1番を争うくらい大切なので何度も復唱したり、
書いたりして覚えましょう！
私の学校ではそうさせられました笑！
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ページ1:
平行と合同について P- 右の図 7A の∠BAPの方に BU E 1つの辺と、そのとなりの辺の延長とが つくる角を、その頂点の外角という。 c また、∠BAEやABCなどを内角という。 D <内角の和の公式?> 180°(n-2) ※分配じゃなくて、()から計算して、180℃()のせつを かける!! 多角形の内角の和の求め方を説明するとき、 もとにしていることがらは、三角形の内角の和は180である。 <外角の和> くわしく 3600 ゆるがぬ。 180°xn- 角形の外角の和な? 180°(n-22 平行線の性質 ↓ =180xn 三角形の内角の和(180°) 内角の和(角形) 1800xh+360 0になる ↓ =360° 内角形の内角の和(180cm-2)) ↓ 多角形の外角の和(360) (もととなるもの」
ページ2:
<角の性質> l as n h m g b 対 Lacのように向かいあう角のこと。 対側は等しい。 <at<b = 180° 同位角 La = 180°-<b Lh+LC = 180° <C=180-<b →詳しい!! La =LC LaとLeのようになる角のこと。 zarze <bと<f <dとh、Cと<g 錯角 <bLfのようになる角のこと。 <bと<g.LCとLf 星形に角形の内角の求め方 180x(1-4)
ページ3:
まじで覚えんとつむ!! <三角形の合同条件> ( )のやつは覚えなくてOK! 3組の辺がそれぞれ等しい。(三辺相当) B H ②2組の辺とその間 きょう の 角がそれぞれ等しい。(二辺夾角相当) B りょうたん ③1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい(二角辺相当) A B.
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少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中３です。 中1のときは、とにかく1位になりたい！の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。（自慢ではありません） 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです（そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした） 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中２になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が２回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 ２位でした。その人は数学も百点でした。（私は百点ではありませんでした） とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら１月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
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写真に写っている大問1の(3)と(4)を教えてください！ 解説お願いします🙇🏻♀️՞
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素敵なノートをありがとうございます！
これからもたくさんノート投稿してくださいね！