ノートテキスト
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い ⑤び ③前 替走 ① ⑧迷語る ⑤す TH 中 走呂⑧ す 迷走迷 催⑥ るる迷い⑨絶 憩 ③軌 No 休憩 休憩 迷想の交う Date 問 酒 木び木 綿る綿 痩 執念 2 (執実欲 弊⑩重御列る⑦る
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No Date. 4 形容動詞の語幹の用法 形で D 形容動詞の語幹は独立性が高く、次のような用 法があります。 また、形容動詞は、辞書では語幹の のせられています。 ①語幹だけで言い切る形 ○うわあきれい そのまま名詞として ○小さな親切が、ありがたかった ③接尾語が付いて名詞として使われる かさが落ちつかせてくれる 形容詞と形容動詞の どちらの語幹にもなる ものが あります。 あたたかくだ やわらか
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No. Date ①形容動詞とは (1)彼の話はゆかいだ(述語) (2) 元気な顔をみせる(修飾語) の ように、物事の性質か 「ゆかいだ」「元気な」 状態を表し、試し切りの形が「だ」で終わる単 語を形容動詞といいます。 それだけで述語や修飾語になります。用言の1 です。 自立語で活用い ②形容動詞の活用とは 未然連用終止 連体仮定命令 静かだしずか だろだつでだ に な なら X 静かですしずか でしょ でしです) ✗ × 3 特別な活用をする形容動詞とは こんな車に乗りたい 121 君と同じ考えだ 「 こんなだ」 「 「 こんなだ」 「 同じだ」の連体形は特殊です。 同じだ」が体言に続くときは、右のよ う 語幹の「 んな J 「 同じ」をそのまま使います。 「 の、 のに ' ので」に続くときには通常の 」という形になります。 ①考え方彼と同じなのだ の
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おすすめの教科書の読み方ってありますか？？ これが一番頭に入るよってやつを教えてほしいです✨ 今は音読したり、赤シートで隠しながら読もうと思っています！ 理科社会と副教科は必ず読みたいので飽きない方法とかもあれば教えてください！！🙏🏻🙏🏻
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早めにできたら頼みたいです。 以下の質問の解答が全く思いつかなくて.... ざっくり(1行)でいいので意見を教えて欲しいです。 そこからは自分で文増やすます。 お願いします。 タイムマシンで江戸時代や明治大正時代に戻ったとして、「新しい個と公の在り方」を広めるために、誰に何をどのように説得しますか。 （現在のあなたからみて、その後の歴史の展開を知っている者として、どこがどう変わっていれば日本はあなたの考える理想的な姿になっていただろうか…と考えてみてください） あなたは教科書に載っている日本の思想家の主張すべてを知っていますが、相手は知っていないと仮定します。 そもそも、「新しい個と公のあり方」（現代におけるパブリックとプライベートのあり方）とは、どのようなもの？ 何を説得しますか。 誰に説得しますか。 どのように説得しますか。
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