ノートテキスト
ページ1:
数 令和 年度 注 意 学 1 問題は1ページから6ページまであり,これとは別に解答用紙が1枚ある。 2 解答は、全て別紙解答用紙の該当欄に書き入れること。 3 答えに√が含まれるときは √を用いたままにしておくこと。 また、√の中は最も小さい整数にすること。
ページ2:
公立高校入試基礎問 (一)次の計算をして,答えを書きなさい。 1 -3 +8 2 9 3 3 (-3a)×2a 2 4 9 4 (√3+1)² - 1/13 5(x+4)(x-4)+(x-5)(x-1) (二)次の問いに答えなさい。 1 x2-3x-18 を因数分解せよ。 2 右の図の箱からカードを1枚取り出し, 書かれた数字を見て箱にもどすことをくり 返し行うときの, カードの出方について述 べた文として正しものを1つ選べ。 2 4 1 3 アカードを 4000回取り出したとき, 1の数字が書かれたカード は1000回ぐらい出る。 イカードを 40回取り出したとき, 1の数字が書かれたカードは 必ず10回出る。 ウカードを3回取り出したとき,1の数字が書かれたカードが 1回も出なければ, 次は必ず1の数字が書かれたカードが 出る。 エ 同じ数が書かれたカードが2回続けて出ることはない。
ページ3:
3 右の図の放物線① ② ③はそれ ぞれ関数y=ax2,y=bx2,y=cx2 のグラフである。 a, b, c を値の小 さい順に左から並べて書け。 4 上の図は, 1 辺に4個の碁石を並べた正五角形で, 並べた碁石 は全部で15個ある。 1辺にn個の碁石を並べた正五角形をつく ったとき,並べた碁石は全部で何個か, n(n≧2)を使って表せ。 6 右の図の三角柱の表面積を 求めよ。 8 cm. 6 cm 4 cm IC 7 ある斜面にそって, ボールが転がりはじめてからx秒間に進んだ 距離をym とすると, yはxの2乗に比例し, x=2のときy = 8で あった。 yをx の式で表せ。 1 8 関数 y=x^ について,xの値が4から8まで増加するときの 4 変化の割合を求めよ。
ページ4:
解答例&プチ解説 ー) 【中1~中3:各種計算〗 1-3+8= 5 3 94 2 =+- ☑ == 6 2 4 23 3 (-3a)² × 2a = (-3a)× (-3a)× 2a = 18a³ 4 (√3+1) - 7/3 9 = (3+2√3+1) 9x√√√3 √√√3× √3 = 4 + 2√3-3√3 = 4√3 5 (x+4) (x-4)+(x− 5) (x − 1) = (x² −16)+(x² − 6x+5) = 2x²-6x-11 -
ページ5:
(=) 1〖中1~中3:各種計算〗 かけて-18 たして-3 x2-3x-18= (x+3)(x-6) 2【中2:確率】 アカードを4000回取り出したとき, 1の数字が書かれたカード は 1000 回ぐらい出る。 イカードを 40 回取り出したとき, 1の数字が書かれたカードは 必ず10回出る。 ぐらい ウカードを3回取り出したとき, 1 の数字が書かれたカードが 1回も出なければ, 次は必ず1の数字が書かれたカードが 出る。 こともある あるかも エ 同じ数が書かれたカードが2回続けて出ることはない。
ページ6:
3【中3:二次関数】 ② y ①:y=ax2 → a > 0 開き方が①② ②:y=bx? → b> 0 →a<b ③:y=cx2 →> c<0 c<a,b, a <bより c, a, b 4 【中1 文字と式】 1辺に2個 5×2-5=5個 (3) 1辺に3個 5×3-5=10個 1辺に4個 5×4-5=15個 1辺にn個 5xn-5=5n-5個 6【中1:空間図形】 4×6=24 6×8÷2=24 6×8÷2=24 4×8=32 4×10=40 24 + 24 + 24 +40 + 32 = 144cm² 8 cm. 6cm 4 cm 三平方の定理 62 +82 =10cm C
ページ7:
7 〖中3:二次関数〗 y=ax2 にx=2,y=8を代入すると 8=ax22 8【中3:二次関数】 1 よって a = 2 y = 2x² 1x1=3 y=-x2でxが4から8まで増加 (4+8)× → 4 2次関数の変化 の割合の裏技 4
Other Search Results
Recommended
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11408
87
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
7056
61
数学 1年生重要事項の総まとめ
4346
82
中2証明が解けるようになるノート!
1574
19
Recommended
Junior High
Mathematics
🚨急ぎです‼︎ 中2数学 この問題の解き方を教えてください! 答えはこうなります⤵︎ 「3桁の正の整数の百の位の数をa,十の位の数をb,一の位の数をcとすると,この整数は,100a+10b+cと表される。 またa+b+Cは9でわり切れるから。m を整数とすると、α+b+C=9mと表される。 このとき、 100a+10b+ c =99a+9b+ (a+b+c) =99a+9b+9m =9(11a+b+ m) 11α+b+mは整数だから、9(11α+b+m)は9の倍数である。 したがって、3けたの正の整数で、百の位の数と十の位の数と一の位の数の和が9でわり切れるとき、この3けたの整数は9でわり切れる。」
Junior High
Mathematics
少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中3です。 中1のときは、とにかく1位になりたい!の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。(自慢ではありません) 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです(そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした) 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中2になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が2回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 2位でした。その人は数学も百点でした。(私は百点ではありませんでした) とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら1月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
Junior High
Mathematics
この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇♀️
Junior High
Mathematics
中2 数学 式の計算の問題です。 回答はあるのですが、解説がないため、どうしてこのように回答することができるのか分かりません。解説してくださったら助かります🙇♀️
Junior High
Mathematics
これは何故反対なんですか?
Junior High
Mathematics
素因数分解で解いたらnの答えが42になってしまいました。 誰か教えていただきたいです。
Junior High
Mathematics
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x>yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
Junior High
Mathematics
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
Junior High
Mathematics
中二 数学 なぜこのような式になるのか分かりません🥲︎ 例として、ア の式である6aとはなんのことですか? やさしく教えて頂けるとありがたいです🙇♀️ ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.