Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
10 8 徴 現 う と くだん オマケ 目さかん この飲み方は 何でしょう E え?そんな読み方あるの?て思う漢字 みさお 2葛・くずかずら 3.理…ことわり ただ ~文字編~ 答え、こいねがう強く願望むという意味があるよ!!
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
Japanese
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ のところなど
Junior High
Japanese
問題の意味がわかりません💦教えてください
Junior High
Japanese
(1、2)🟩ひらがなでふりがなが書かれているのですが、なぜ易は、漢字で、之若はひらがなになるのですか？ 決まりどがあったら教えてほしいです
Junior High
Japanese
(2 ５ 6 7)解説を教えてください
Junior High
Japanese
問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
Japanese
漢検3級 漢字 違い 例えば｢概念｣と｢慨嘆｣のがいの方の使い方の違いを教えてください。
Junior High
Japanese
好評だったらまたやるかもです。
▷翡翠ちゃん
コメントありがとう！現（うつつ）わかるの凄すぎる！ちなみに、グーグルで調べて知ったよ！
▷supaちゃん
コメントありがとう〜！私も最初分からなくてびっくりしたよ〜笑
3と6しか分からんかった....
どこで知ったんですか？！
すげー！(˶' ᵕ ' ˶)
ㆍえ、マジで難しい( > <。)
ㆍわたしもこの読み全然分からなかったよ、