ページ3:

Date
1451
Key point
⑤早起きすることはあなたの健康によいです。
To get up eny is good for your health.
⑥友達と話をすることは私を幸せにします。
To Talk with my friends makes me happy.
⑦大切なことは睡眠を十分に取ることです。
The important thing is to get enough sleep,
見ることは信じることです。
(百聞は一見にしかず)
To see is to beliere.
4452.
Tex
Key point
①ロバートは昨日ピアノを練習するために音楽室にいました。
Robert was in the music room yesterday to practice the piano,
②彼はよいピアニストになるために一生けん命に練習します。
He practices hard to be a good pianist,
③彼はお金を貯めるために一生けん命働いています。
He is working hard to save money,
④はミュージカルを見るためにニューヨークを訪問するつもりです。
He is
going
to visit New York to see a musical,
なぜあなたは英語を勉強するのですか。
Why do you sundy Brylish?
世界中の人々とコミュニケーションをとるためる。
To communicate with people all over the world.

ページ4:

Date:
24S2
チェックインする前に、本雑誌を買いにお店に行きたい?
Before you
check in, do you want to go to the shop to buy a book
いいえ、大丈夫よ。
No,it's OK.
かばんに本が何冊か入っているわ。
top
I have some books in my bag.
パスポートは持っているかい?
have your passport?
you have
Do you
チェックインするために必要になるよ。
You'll need it to check in.
ええ。そして旅行会社からのメールも持っているわ。
Yes. And I have the e-mail from the travel comp
Company.
いいね。さぁ、心配しないで。
Goods Nor, don't worry,
ベイカー夫妻が君を迎えに空港に来るから。
Mr. and Mrs. Baker will come to the airport to meet you.
ニューヨークで素敵な時間を過ごしてね、ユミン
Have a great time in New York, Yumi/ (6) EV

ページ5:

No.
Date
English Search
4 18 トムは今、出発する必要がありません。
Tom doesn't have to start now.
TI'm
ey
早
19 I had
To
10
私は昨日、早起きしなければなりませんでした。
come here on time.
To get up eorly yesterdays
私は
2I wil
すぐに
あなたは時間通りにここに来るべきです。
Lig 3
4; 2) shall I help you (Yes, please.
4
お手伝いしましょうか。
22 Shall we play soccer ? Yes, lets.
サッカーをしましょうか。
23
>> Would you please say it again?
もう一度言ってくださいませんか。
24 Would you like some tea ?
お茶はいかがですか。
23 I would often go fishing in the river.
私はよく魚釣りに行ったものでした。
14 You must watch your step.
足元に気をつけなければなりません。
15 Your father must be tired,
あなたのお父さんは疲れているにちがいありません。
16 You must not enter this room,
この部屋に入ってはいけません。
17. We have to Take off
aur
shoes here.
BI
私に
4 Will
彼は
Tes, 1
はい、こ
Smil
歌って
Will
Y
お茶を
7He
彼は↑
18Con
コー
Can
私を手
102
私は

ページ6:

TI'm going to get up early tomorrow morning.
私は明日の朝は早く起きるつもりです。
2 I will be dark soon.
すぐに暗くなります。
3 I will not stay home amorrow
私は明日、家にいません。
No.
Date
4 Will he come
home late?
Yes, he will. No,
he nont.
彼は遅く帰宅しますか.
はい、するでしょう。/いいえ、しないでしょう。
5. Will you sing for me? All right. heto y no sol
歌ってくれますか。
いいですよ。
Will you have same tea
?
2 Yes, thank
you,
お茶をいかがですか。ええ、ありがとう。
7He can speak
a little Chinese.
彼は中国語が少し話せます。
8 Can I have another cup of coffee?
コーヒーをもらってもいいですか。
help me ?
9 Can
you
私を手伝ってもらえませんか。
10 g coudn't sleep mell last night.
私は昨夜、よく眠ることができました。

ページ7:

Date
C.5
男はようございますミルズ夫人。そうします。」
"Thanks,Mrs. Mills, I will. '"
ミルズ替はサウスポートで最もおいしいクッキーを作るのだった!
Mrs. Mills made the most delicious cookies in South Port!
僕はスカウトと一緒に道をずっと歩き続けた。
I continued up the road with Scout.
道はカーブしていた。
The road curved.
小さな丘の上にロビンソンさんの古い家はあった。
There, on top of a small hill, was the Robinson's old house.
家は森の隣にあった。
It was next to the forest.
the forest. com
おじさんがその森にはヘラジカや熊がいると言っていた。
My unde said there were
moose and bears in that forest.
そして夜、僕はよくコヨーテが吠えているのを聞くことができた。
And of night, I could often heor the coyotes horking.
僕は家を見て耳をすました
I looked at the house ond listened
音は聞こえず、庭には車がなかった。
There was no sound and no cor in the yord.
門の近くにおじさんが僕に話してた私有地!入!」の看板が見えた。
Lcfout
saw
the sign near the gote, that my uncle had told
me anout
"Private. Keep Out!"

ページ8:

Date
「誰も家にいない」と僕は思った。
"No one's home,' I thought.
f
「今が僕のチャンスだ!」
Now's my
chancel
僕は門を開けてすばやく立を登り、家に向かって歩いた。
I opened the gate and walked quickly up the hill to the house.
僕の心臓は大きくどきどきしていた。
"My heart was beating loudly.
正面の窓のカーテンはすべて閉まっていた。
The curtains en the front windows were all closed.
僕はドアをノッフた。
Ⅰ Enocked at the door.
I
返事はなかった。
There was
no
answer.
「トアにはかぎが掛かっていないんじゃあないかな」と僕は思った。
door's unlocked,
1 wonder if the door
I thought.
僕はドアの取手を回そうとしてみた。
I tried to turn the door's handle
それはどうしても動かなかった。
It wouldn't move,
僕は家の裏手に回った。
I went around to the book of the house

ページ9:

①ロバートは昨日ピアノを練習するだめ音楽室にいました。
Robert was in the musio room
②彼は金沢貯めるために一生けん命働いています。
He is working hard to save money.
S
V
yesterday
③彼はよいピアニストになるために一生さんが練習します。
He practices hard to be a good pianist.
④彼はミュージカルを見るためにニューヨークを訪問するつもりです。
He is going to visit New York to see a musical.
S
①なぜあなたは英語を勉強するのですか。
Why do you study English?
S
世界中の人々とコミュニケーションを取るためです。
To communicate with people all over
the world,
⑥日本には見るべきよい場所がたくさんあります。
There are many good places to see in Japan
SV.
◎私は役に立つガイドブックが必要です。
I need a guidebook to help me.
S
AN
to practice the
⑧私には旅行の準備をするのに十分な時間がありませんでした。
I didn't have enough time to prepare for ther Trip.
⑨何か食べるのがほしいです。
I want something to eat.
SV
⑩ 何か今たい食べ物がほしいです。
S
5 mont
wont something cold
city ft.
to drink.

ページ10:

Date
ワンサイ
①今日は特にすることがありません。
I
have nothing special to
SY
国(目では述部
⇒数ではしならdon't~
do today.
ちゃ◯のときは nothing や nochady, no one 否定
※⑩の区間
Do you want anything cold to drink?
S
②メアリーは誰が夕食を作ってくれる人が必要です。
Mary need some one to make dinner for her s
S
V
本は、三線について話したいと思います。
Today I wont to talk about the Sanshin
SV
三線は沖縄由来の楽器です。
イタリック
This is a musical instrument from Okinanc
13,
SV
沖縄の宴会やお祭りでは、スタ
At
はよく歌を歌い、三線で民謡をします。
in
沖縄の違or in hinamo, people attening songs
and
イディオム
①楽器
②
民謡
play
③を歌う
traditional music on the
④の形
⑤SはAに似ている
②どちらにがある
②Aの象徴
a
msical
musical instrument
Sanshin.
a musical instrument.
Traditional music traditional music
sing sangs sing songs sing songs
shope of A the shape, of A
the
§ is similar to A Σ is similar to t
Both of them have A Bath of then age A
a symbol of A
②楽器を使って得する play music once
phy
music on 楽

ページ11:

Date
L4R
本日は、三種についてお話ししたいと思います。イタリック体
Today, I want to tu
about the sondin,
三線は沖縄由来の楽器です。
This is a musical instrument from Okinawa,
楽器
沖縄の宴会やお祭りでは、人々はよく歌を歌い、三線を民謡を演奏します。
At parties or testials in Okingira, people often sing songs
and pay traditional music on the sanshin,
(play music on楽器)
線の形は三味線の形と似ています。
同族目的語
(例) live a happy life
The shape of the spacting is fimilor to that of the shamisen,
形
(the shape of
of Aj
AS
どちらにも3本の弦があります。
Both of them have three strings.
複数
shape(is
(S is similar to A)
三線の3本の弦は平等」「自由」の象徴です。
弦(Both of them have A)どちらに6月が
~引用符
The sontin's, three strings are symbols of "peace it "equality">
A. B. C and D
列挙の法則~く読法>
and freedom."I
今月(こんにち)では三線は沖縄の平和の象徴となっています。
Today, the sanshin is a symbol of peace in Okinawa.
~の象徴
現在
イディオム
①楽器
a
②民謡
③歌を歌う
sing songs
④楽器を使って演奏する
⑤Aの形
Play music on
the shape of
⑥SはAに似ている
②どちらにもAがある
◎Aの象徴
& his similar to A
musical instrument
a,musical
instrument
music traditional
traditional music traditional music
sing songs
sing songs
music
I play music on !!!!
An the shape of A
Sis similar to A
symbol of A
Both of them have A Bath at them have A
a symbol of A a

ページ12:

L4 Re
三線が13世紀か14世紀に中国から沖縄に伝わった時に
When the sanshin came from China to Okina wa in the thirteenth,
沖縄の人々は三線を演奏し始めました。
the people of Okinawa began to play it,
畑中での労働はとてもつらいものでしたが
four tenth
Their grord on the farms or Cout at sea was very hard
労働語
畑で
出る海へ出る
仕事のあとに三線の音に合わせて踊るのが、
→
•, but to dance to the sound of the sanshin after works
不定詞の名詞職への音に合わせて
沖縄の人々の大きな楽しみだったのです。
mas great fun for the people of Okinawa.
大きな楽しみ限定用法(名詞
沖縄の人々は毎晩三線を演奏し
3. The people
ple of Okinama played the sanshin every night.
冬家庭は家に三線を所持していました。
, and each family kept their own santhin at home.
7
イディオム
⑦ 平和
⑩9 平等
①自由
それぞれの主 所有する彼ら自身の~
②畑で
13 海へ出て
4 労働
⑩の音に合わせて
16楽しみ
①7Aを所有する
18 彼ら自身のA
peace peace peace peace peace
equality equality
Jreedom freedom
on the Jarms
out at
work,
sea
eanity equality
fres dom
at
on the forms
ont
work, work work
to the sound of A
fun fun fun
fun
sed
Freedom
or the for
work
to the sound of A
Keep A keep A, teen fun
their own
keep A
keep A
their own A their owl A

ページ13:

6/27
L4Re
①
本日は、三線についてお話したいと思います。
イタリック
Today, I want to tally about the sonship.
This is a musical instrument from Okinawa,
沖縄の宴会やお祭りでは、人々はよく歌を歌い
"At parties or festivals in Okinam, peave offon on songs
adv.
三線は沖縄由来の器です。
楽器
afrong songs
(play music
楽器)
Shape
三線で民を演奏します。
on
Sand (play) traditional music in the genushin.
(me shape of A
三線の形は三味線のす
on
The shape of the saphin is dimilar to that of the shamison,
Yes is similar to A)
形
どちらにも3本の弦があります。
B of them have three strings. (Both of them have A)
三線の3本の旅は平和」「等」「自由」の家数です。
どちらにもAがある。
The sonchin's three strings are cymbols of
A, B, C and Be
66
<読法)の法
"peace "+" equality "and" freedom
今日では三線は縄の平和の象徴となっています。
Today, the sanston is a symbol of peace in Okinawa
この象徴
三線が3世紀。14世紀に中国から機能に伝わった時に、
When the sonchin came from China to Okinawa in thirteenth or for month
came to in
沖縄の人々は三線を演奏し始めました。
The prople at
began.
the people of Okinawa began to play it.
The
Century

ページ14:

24Re
海の労働はとてもつらいものでしたが、
Their work on the favors or out at seal was very hard
労働
畑で
海へ出て
仕事のあとに三線の合に合わせて踊るのか」
but to dance to the sound of the sandia after work).
夜詞の風~の音に合わせて
沖縄の人々の太
きな楽しみだったのです。
was great fun for the people) of Okinana.
焚きな楽しみ
沖縄の人々は毎晩
The people of
名詞 限定用法
演奏し
Okinawa played the sanchin every night in
at
, and each family kept their own sanshin at home
所有していた彼ら自身の~
イディオム
①楽器
民謡
a
mysical instrument
traditional music
Sing sangs
The icon(
a
musical instrument
traditional music
楽
is is similar to A
Sing songs sing songs
play music on
the shape at A
Sis similar, TeA
"Bath of them have A Both of them have A
a symbol of A
peacel
equality
peace
a
pedee
symbol of A
equality 1
④器を使って演奏する
⑤Aの形
DSはAに似ている
⑦とさらにもある
◎Aの象徴
⑩平等
①畑で
on
② 無/へ出て
work.
①労働
14Aの春に合わせて
①楽しみ
fun
"fun
16Aを所有する
fun
kep A
①彼ら自身のA
the farms
out, at sea
equality
on the farms
out at sed
to the somarty
to the sound ofA
fun.
peace
on the fores
out at sed
work
to the sound of A
keep A, keep A keep A
their own A
Jun
their own A meirom A