ノートテキスト
ページ1:
[1] 炭酸水素ナトリウム2.0gにうすい塩酸40cmを加えると,炭酸水素ナト リウムはすべて反応して1.0gの二酸化炭素が発生する。 炭酸水素ナトリウ ムの代わりにベーキングパウダー 2.0g を使って実験を行ったところ,気体 が0.22g発生した。 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸との反応でのみ気体が 発生したものとすると、 使用したベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナ トリウムの質量の割合は何%であると考えられるか。
ページ2:
40 NaHCO2を2g入れると,lgo Co.ができる + ↓ ベーキングパウダー2gに変えていると、0.22gできる 比を作る…2:11:0.22 1:044 割合を求める….22% 分からないものを人として、置くことが大切。今回はベーキングパウダーに含ま れるCOが分からないので、人とおいた。式を作れれば簡単
Other Search Results
Recommended
Junior High
Science
中学理科 光 の問題 2️⃣の(2)なのですが、 解説には「上下左右逆向きの像ができる。」 と書いてありそれは私も納得しています。 ですが、模範解答がイ(上下のみ逆の図) になっておりしっくりきません！ 上下左右逆向きになるのであれば アではありませんか？そして、なぜイで正解なのですか？ この二つを答えていただきたいです。 注文が多く申し訳ありませんが、お時間ある方よろしくお願いします🙇♂️ 補足:文章がごっちゃになってしまったため、スッキリさせたの書いときます！👇 前提1（光源）： 元の形は「L」 前提2（実像の性質）： 凸レンズによる像は上下左右が逆（点対称）になるため、スクリーンそのものに映っている像の形は「⅂（ア）」 問題の指定： 「凸レンズ側から見たスクリーン上の像」 疑問点： 「凸レンズ側から見る」という視点の移動によって、さらに左右が反転して「Γ（イ）」になるという理屈なのか？ それとも、単純に模範解答（解答集）側の誤植なのか？
Junior High
Science
これの解き方教えてください！
Junior High
Science
画像が粗くてすみません！！ A：100ボルトで100ワット B：100ボルトで２５ワット アとイとエの電力比について。 1対4対５らしいのですが、よくわかりません！ また、イとエの電力比は１６対２５なのですが、これもよくわかんないです！ よろしくお願いします🙇（抵抗は緑の字です！）
Junior High
Science
1から3年生の気体シリーズで、 覚えとくべき気体ありますか？ 特にこれだけは覚えとけ！みたいな… (例えば水素=音を立てて燃える〜…みたいな…)
Junior High
Science
実像と虚像を教えて欲しいです！ わかりやすく簡単に教えてください🙇お願いします🙇🙇
Junior High
Science
これの解き方教えて欲しいです！
Junior High
Science
中２理科です 化学反応式がほんっとによくわかんないです FeS⇒Fe+Sみたいなのと 2H₂O⇒2H₂+O₂みたいな、前に数字ついてるものっって何が違うんですか……??
Junior High
Science
(3)と(4)の問題を分かりやすく解説して欲しいです！
Junior High
Science
細胞の一重膜と二重膜と膜なしの違いをわかりやすく教えて頂きたいです おねがいします
Junior High
Science
Comment
No comments yet