ノートテキスト
ページ1:
Time イギリスとアメリカでは、どのように市民革命がおこったか、 <市民革命〉 ° 国王の専制政治を倒して、市民が議会で政治を行う。 →近代化・資本主義と議会政治 <イギリスのピューリタン革命> 1642年 ・クロムウェルが共和政にする。 名誉革命(1688) 「権利章典」立憲君主政 →議会による政治 自由に発展 <アメリカの独立戦争> (155) 山 ワシントン アメリカ 「独立宣言」(1776)
ページ2:
Time フランス革命によって、社会はどのように変化したか。 〈人権思想の広がり〉。 ○ロック・・・社会契約説 社会は個人どうしの契約で成り立つ。 政治もその契約の下につくられるべき。 「統治二論」 。 モンテスキュー 三権分立立法・司法・行政 権力の集中を防ぐ。 「法の精神 J 。 ルソー ... 人民主権 一般の人々が主権主として政治を担う。 「社会契約論」 <フランス革命(1789) > 人権宣言を発表 ° 国王(ルイ16世)を処刑 ○ナポレオンがヨーロッパを支配→自由・平等が広まる。
ページ3:
産業革命によって世界はどのように変化したのか。 <産業革命(18世紀末〉〉 工業の発達に伴う社会の変化 ↑ ・蒸気機関の改良・多くの発明 <資本主義の社会が成立〉 資本家が労働者を雇う。 貧富の差が広がる。 <社会主義の登場> ・マルクスが労動者中心の平等な社会を提唱。 まとめ -E 産業革命→資本主義社会主義
ページ4:
〈近代国家> 近代国家はどのように広まったか、 自由、平等の考え方の下に国民としてのまとまりをもつ国・ <南北戦争> 勝利 (1860) 。 保護貿易 →北部 工業中心 VS 自由貿易 →南部 農業(綿花)中心 リンカンが奴隷解放宣言 →「人民の人民による人民のための政治」 <ドイツの統-> (1870) プロイセンのビスマルクがドイツ帝国を建国 (プロシア) →鉄血宰柤 日本がまねる 「さいしょう 工業 軍隊 〈ロシアの南下> 。 地中海に進出 しゅクリミア半島 →工業化へ
ページ5:
Date Time 欧米諸国はどのように植民地を広げたか、 <イギリス「世界の工場」> →「産業革命」 原料と市場を求め進出 (アジア、アフリカへ) その土地を植民地に インド大反乱 1857> ° イギリスへの不満 <植民地にモノカルチャー経済を強制> ・特定の産物の輸出に頼る経済。 ・北と南での経済格差 経済格差が広がる...(南北問題のはじまり)
Other Search Results
Recommended
【受験】社会 歴史まとめ
16258
155
【まとめ】文明のおこり・律令国家の成立・貴族政治
10493
124
【テ対】ゴロで覚える！中学歴史
8877
68
【夏まとめ】歴史の流れはこれでバッチリ！
7286
193
Recommended
Junior High
History
明日確認テストがあるんですけど、 社会の範囲の書き方がイマイチ読み取れなくて💧 分かりやすく説明してくださる方いたら、 教えていただきたいです🙇🏼♀️🩷 （こんな単語が出るよーだけでも𝐖𝐞𝐥𝐜𝐨𝐦𝐞です！）
Junior High
History
中3の第5章の開国と近代日本の歩みから第6章の第一次世界大戦までで重要なところ教えてもらえせんか？🙇♀️
Junior High
History
小村寿太郎と陸奥宗光をいつも間違えてしまいます💦小村寿太郎と陸奥宗光の違いなど教えていただけると嬉しいです🙏
Junior High
History
メソポタミア文明、エジプト文明、インダス文明の川の覚え方を教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
Junior High
History
②って
Junior High
History
日露戦争後くらいの質問です 日本はなぜ南満州を影響下に置きたかったのですか？ 教えてください
Junior High
History
歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです)
Junior High
History
歴史の質問です。 1702年の赤穂事件は忠臣か暴徒か、どっちだと思いますか？また、浪士たちは助命、厳罰、その他の処罰にするかの意見があれば教えてください。よろしくお願いします🙇
Junior High
History
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。（画像の見分け方も）
Junior High
History
Comment
No comments yet