ノートテキスト
ページ1:
Date
受動態(受け身) {~
~られる
行為者
固有代名詞
主語 + be動詞+一般動詞の過去分詞+by++
ならそのまま。
先制のチェック!
「主語は~
によって
141
される。
された
J
人称代名詞なら
。
meyou.her
him,us.you
公式
them
*** 0
<例>
English is
spoken by
us.
英語は私たちによって話されます。
注意!
肯定文
現在か過去を判断するのはbe動詞で、
チェックすること。
主語の単数複数にも気おつけること!
ページ2:
(否定文の作り方) (例) be動詞の後ろに not をおく。 「~れない~られない」 English is not spoken by us. 英語は私たちによって話されない。 (ギモニ文の作り方) be動詞だけを文頭に出す。 「~れますか~られますか」と訳す。
ページ3:
(ギモニ文の作り方) be動詞だけを文頭に出す。 「~れますか ~られますか」と訳す。 (答えむ) Yes, 主語 + be動詞はい~れます。 No, 主語 + be動詞 hot.いいえ~れません。 (例) Is English Spoken by by us? 英語は私たちによって話されますか。 Yes, it is.はい、話されます。 No, it is.no.t..いい
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
中2、英語です。 右の写真が問題文、左の写真が問題です。 ①(4)(上の問題)についてです。 答えはbuilt です。 なぜwas builtではないのですか。(受動態ではないのか。) ②(5)(下の問題)についてです。 答えはspokeです。 時制の一致であることは分かるのですが、 なぜspeaking でないのですか。
Junior High
English
英語訳としてふさわしいのはどれか教えていただけるとうれしいです。
Junior High
English
なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか? かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
Junior High
English
当てはまるものを教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
English
受け身の時のbe動詞についての質問です! この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか!🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです!▼
Junior High
English
𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
Junior High
English
この問題ってなんでアなんですか??
Junior High
English
Saori sent a letter to me. これを受動態に直すと・・・ A letter was sent to me by Saori. こうなりますよね このときの、to me の位置がなぜ移動するのかを教えていただきたいです
Junior High
English
中二の英語で質問です至急お願いしたいです 明日、受け身(受動態)のところの文法テストをするんですけど、覚えておいた方がいいこと(文法で)やポイント、最低限覚えておいた方がいい単語を教えてほしいです! 明日なので、至急お願いします🙇🏻♀️
Junior High
English
Comment
No comments yet