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be動詞のいろいろな働き ●be動詞の過去形 O 肯定文 It was sunny yesterday. We were running in the park ○否定文 It was not sunny yesterday. be動詞のあとにnot 「ふつう was not wasn't Date We were not running in the park. were not werent と言う!」 ○疑問文 Wash it sunny yesterday? L 答えるときにもbe動詞の過去形 Yes, it was./ No,it was not. Were you running in the park ? ↑ →答えるときにもbe動詞の過去形 Yes, we were:/No, we were note ●未来を表す「be going to+動詞の原形」 ○肯定文 I am going to visit Yakushima tomorrow. toのあとには動詞の原形 ○否定文 I am not going to visit Yakushima tomorrow. be動詞のあとにnot ○疑問文 Are you going to visit Yakushima tomorrow? →答えるときにもbe動詞 Yes, I am./No, I am note ◎ポイント 現在進行形とまちがえやすいので注意!
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助動詞 ○Can, will, mustなどの否定文と疑問文 He cannot play the piano. She will not come back to Japan. We must not.go. Can he play the piano? Will she come back to Japan? Must we go? ○ will mustと似た意味を表す表現 I am going to Study English tomorrow. I have to study English tomorrow. ・ポイント 全く同じというわけではない! Will→「今決めた」的な…(話の流れで「…しましょう。」みたいな) be going to →前から予定していた must- 世間的にとが、法律で決まっているようなこと have to→家族のルールなど、「絶対に」ってほどではない 重要度 must have to ○役に立つ表現 Can[May] I Can [Could] you open open the window? the window ? → ~してもよいですか ポイント Can I ~ may Can you~~してくれますか や could は canより丁寧な表現 Data.
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比較表現 ○比較級 […よりも~」 This pencil is long. ↓ 形容詞の語尾に() This pencil in tonger than that one. she can run fast. ~よりも ↓副詞の語尾に(e)r she can run faster than Tom. Question 2 is difficult. moreをつける↓ ↓もとの形のまま Question 2 is more difficults than Question 3. ○最上級 [いちばん…] This pencil is the longest of all. the+形容詞の語尾にLeist 素晴らしいまとめだ 来年もあなた ○力になりたい ・ポイント Theを忘れない! I can run the fasten in my school. the+副詞の語尾に(e)st Question 2 is the most difficuite question in today's homework. the+最上級(most+もとの形) ○as.as~(~と同じくらい…] Question 2 is difficult.as+形容詞・副詞のもとの形やas Question 2 is as difficult as Question 3.
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コメント&フォロー ご閲覧 待ってます♡ ありがとうございました! ふう@eight
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箱4の（3）の問題についてです。 notの部分がdoesn'tではないのはbe動詞がついているからですか？教えて頂きたいです。
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なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか？ かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
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なんでアが正解なのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ニュアンスの違いがあんま理解できてないので そこを重点的にお願いしたいです、！
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この問題の解説欲しいです。 答えは記入してあります。 お願いします🙇♀️ 全然少しだけでも大丈夫です 特に最後の大門のところを教えてくださると嬉しいです。
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受け身の時のbe動詞についての質問です！ この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか！🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです！▼
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あってますか
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英文が合ってるか教えてください🙏🏻 ⚪︎書きたかった内容です⇩ 私は中学校の理科の授業が好きでした。 理科の授業はとても楽しかったです。 わからなかった時は、先生に聞きました。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
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4 (A) 次の英文(1)〜(5)には、文法上取り除かなければならない語が一語ずつある。 解答用紙の所定欄に、該当する語とその直後の一語、合わせて二語をその順に記せ。 文の最後の語を取り除かなければならない場合は、該当する語と×を記せ。 (2) What surprised the audience most was that the actor appeared on stage without any preparation. 答え that the ｢that が不要な理由を解説お願いします｣
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𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
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ふみりんさん
ありがとうございます☆☆
とても見やすくて、ためになります❗
みうさん
ありがとうございます(｡-_-｡)
嬉しいです♪♪
ノート凄いきれいにまとめてありますね♪
参考にさせていただきます‼
ajGさん
ありがとうございます(｡-_-｡)
これからも頑張ります♪♪