ページ3:

(和歌
こんにちは、みなさん。②私は岡田一朗です。
これは、
CO
アイスホッケーのジャージです。④私のお父さんが誕生日にくれた
このです。⑤私の家族は一度だけカナダに住んでいたことがあります。
②は、アイスホッケーが人気のスポーツでした。 ⑦私は、たびたび
テレビで試合を見ました。⑧私のお父さんは冬休みの間にいくつかの
試合を見につれてってくれました。⑨これは私の宝物です。
@ありがとう。
<授業 >
☆ gave (あげた)(くれた)
gave 物 to me
My friend
(私)2
gave a pen
☆took(つれて行った)
to me for my birthday
My grand other took you to Disney Sea
私のおばあちゃんがあなたをディズニーシーに連れていってくれました。

ページ4:

P.3
Warm-up A Speech and a Game
<+> What Am I?
OS: Im black and white. What am I?
K: Let's see.
Can we find you at school?
助動詞 代名詞
S: No, but you can see me at the zoo.
K: Aer
you large? S: Yes. I am. I look like a b
K: Do you live in Caina? S: Yes, I do.
前置詞
K: I got it. You're a panda, aren't you?
BS: Yes, I am
<単語>
find
動 ~を見つける・発見する find find find
.
ZOO
名
動物園 ZOO 200 ZOO
large
形 大きい広い・多い large. large
large
bear
名
クマ
bear
bear dear
pando
名
パンダ
panda panda panda

ページ5:

☆I got it
和訳〉
→
分かったよ
①私は黒と白です。②私は何でしょう? ③ええと。
◎あなたは学
で発見することができますか? ⑤いいえ、しかしあなたは
②動物園で見ることができます。⑥あなたは大きいですか?
はい、私は大きいです。⑧私は一匹のクマのように見えます。
⑨あなたは中国に住んだことがありますか?⑩はい、あります。
わかりました。 ②あなたはパンダです。違いますか?
はい、私はパンダです。
<授業>
it)

ページ6:

P.4
Unit 1 Dogs with Jobs
(AX) Starting Out
Jenny was
a
guide dog two years ago.
修飾する
She helped her user alot
たくさん
③They were very good friends. Now she's a PR dog.
She's proud of her new job.
<単語>
is.amなどの過去形
was
助動
guide dog
名盲導犬
user
12,
~だった。~していた
Was was was
guide dog guide dog
user user user
Were
助動 are の過去形
were were were
·
PR
e-7- PR PR PR
proud
形誇りをもった
proud proud proud
Jenny
名前
Jenny Jenny
→
a lot
☆ be proud of →誇りをもつ
たくさんの

ページ7:

<和訳>
①ジェニーは2年前、盲導犬でした。②彼女は利用者をたくさん助け
ました。③彼らは、とても良い友達でした。④今彼女はピーアール犬です。
⑤彼女は新しい仕事に誇りをもっています。
<授業) May 8 Friday
be動詞の過去形
クズ
過去の疑問文
アー
Was / were
was と Were を文の最初にもってくる
~でした
過去形の否定文
not
was were の後につける。
Jenny is a guide dog now. ジェニーは今盲導犬です。
↓か
Jenny mas
a
guide dog
two years
ago.
ジェニーは2年前まで盲導犬でした。
Jenny and Mecha are guide dogs now.
かこ
ジェニーとモカは盲導犬です。
Jenny and Macha were guide dogs two years ago.
ジェニーとモカは2年前、盲導犬とでした。
疑問文
[was] Jerny a duide dog two years ago?
~でしたか?
Yes, it was.
No, it was not (wasn't)
否定文
Jenny was not
a
guide dog two years ago.

ページ8:

1
P.5
Unit 1 Dogs with Jobs
<本文> Dialog
OS: Kevin, where were you? I was looking for yo
③k! I was in the library. S: What were you doing
⑤K: I was reading a book about guide dogs.
ther
ES Did you forget about our meeting? ki Oh, no
I'm sorry
<単語>
S: Be careful next time.
library library library
動 ~を忘れる・思い出 forget forget forget
library
forget
1
せない
meeting
名
会合・集会
meeting meeting meeti
next
look for
形
次の、隣の~
next next next
副
次に、次は
~を探す、求める 100ok for look for
about
~について
about a bout abou

ページ9:

<和訳>
ケビン、あなたはどこにいましたか? ②私はあなたを探していました。
②私は図書室にいました。④あなたはそこで何をしていたの?
私は盲導犬についての本を読んでいました。⑥あなたは集会について
忘れていたの? ⑦あ!ごめんなさい。次回は気をつけてね
(授業> May 12 Tuesday
過去進行形~していました)
reading
I was reading.
m look for
→さがす
where どこ
(3) What → 何
Did=Doの過去形
~していたが
a book now ←現在進行形
私は、今本を読んでいます。
セン
私は、その時本を読んでいました。
a book then ←過去進行形
I am looking for pen.
Where was he?
Whet was he doing yesterday?

ページ10:

P.6
Unit 1 Reading for Communication
<本文>お知らせをしよう
J Jenny is seven years old. ② She's still
young and
very helpful. She works as a PR dog.
(④ She was a guide dog for a blind person before.
以前
⑤ Now she's "teacher" for us. ⑥ Shés very clever.
→名詞
(The→名詞)
⑦ We can learn a lot from her. ⑧ Come and meet her
at the Midori Junior High School gym at 2:00p.m.
on Sunday, April 15.
<単語>
still
副 まだ、さらに、 still still still
それでも
young
helpful
形若い、年下のyoung young young
形 助けになる・役に立つ helpful helpful helpful
blind
形盲目・目の見えない blind blind blind
気づかない・日よけ
person
名人
person person person
clever
形 りこうな、賢い clever clever clever
learn
動 ~を習う・学ぶ learn learn learn
~を覚える

ページ11:

(和訳>
①ジェニーは7歳です。②彼女はまだ若いし、とても助けになります。
③彼女はPR犬として仕事をしています。 ④彼女は以前、目の見えない人の
ための盲導犬でした。⑤今、彼女は私たちにとっての盲導犬の先生です。
⑥彼女はとても賢いです。 ⑦私たちは彼女からたくさんのことを学ぶ
ことができます。 ⑧ 彼女に会いにみどり中学校の体育館に4月15日の
日曜日、午後2時に来て会ってください。
<授業> まだ
役に立つ
She's still young and very helpful.
® ジェニー
そして~!
まだ若い
とても役に立つ
働く仕事
She works as a PR dog.
QSA
ん~として
P.61 No, she doesn't
2 April 15.
ジェニーはまだ若く、とても役に立ちます。
ジェニーは、PR犬として働いています。

ページ12:

P.7
Unit 1 Reading for Communication
<本文> 感想を述べよう
Jenny was cute!
She looked happy with the instructor.
③Can we meet her again? Sakura ④I was very surprised.
⑤Jenny sat beside the instructor and never barked. Ichiro
⑥Jenny was waiting quietly during the instructor's speech.
She looked very smart. Kevin We can be like.
Jenny.
She's very helpful. Let's help people, too. Becky
<単語>
Cute
形 かわいい
cute
cute cute
instructor 名 指導者、教官 instructor instructor
surprised
形 驚いた、びっくり
surprised surprised
Sat
座るの過去形
Sat
Sat
sat
(Sit)
座る
Sit
sit
sit
ビサイド
beside
never
前~のそばに~の隣にbeside beside beside
副
never
決してない、今まで一度
never never
もない
bark (ed)
動 ほえる
bark bark bark
クワイトリ
quiety
B = quiety quiety quiety
落ちついて

ページ13:

book Ma
No
Diffe
8.9
<和訳>
①ジェニーはかわいかったです。②彼女は指導者を待っているとき、幸せそうに見え
ました。③彼に私たちは、また会うことができますか? さくら ④ 私はとても
驚きました。 ⑤ ジェニーは指導者のそばに、決してほえずに座っていました。
'
一郎⑥ジェニーは指導者が話している間、静かにまっていました。⑦彼はとても
頭が良い。ケビン ⑧私たちはジェニーのようになれる。⑨ ジェニーはとても
役に立っています。⑩自分も人を助けよう。 ベッキー
<授業) May 18 Monday
基本文
You are happy..
あなたは幸せです。
忙しい busy・ビジー
悲しい sad サイド
You look happy あなたは幸せそうに見える。
新しいnew ニュー
(例) he was lookedbusy He looked busy yesterday.
-

ページ14:

P.10
| Writing +1 日記文章の流れを考えて書こう
<本文>
①Saturday, April 28 ② I cleaned my room in the
過去形
③ After lunch I went shopping. ④ I bought
pencils. ⑤ In the evening I watcheda
夜
mornin
some cute
soccer game on TV.
@ Saturday, April 28 Ⓒ I went to the Midori River with
~に行った
場所
my friends. ⑧. We caught five fishE ⑨ Other people
複数形なし
Q fishing there, too..⑩ Ihad a good time.
were
<単語>
clean (ed)
形 きれいな
Iclean clean clean
room
名部屋、場所
shop(ping)
名
買い物をする
bought
動 buyの過去形
bought buy
動 ~を買う
room room.room
shop shop shop
shopping shopping shopin
bought
bought but bought
pencil (s)
名 鉛筆
pencil pencil peril
river
名
川
river
river river
caught
動 catch の過去形 caught cought cig

ページ15:

[catch
[other
動捕らえる、とる
go... ing
代別の人・他人
動
~しに行く
形 ほかの、別の、もう1つの
<<和訳>
① 4月28日土曜日、②私は部屋のそうじをしました。 ③ 私は昼食の後に
買い物をしに行った。④私はかわいいえんぴつを買った。⑤私は夜にサッカー
の試合をTVで見ました。⑥4月28日土曜日⑦私は友だちとみどり川に
行きました。私たちは魚を5匹つかまえました。⑨他の人もそこで、つりを
していました。⑩たのしくすごしました。
<授業>
V~テスト出るぞ!!
I cleaned
my.
room.
過去形
in the morning 私は部屋のそうじをしました。
午前中
買い物に行った
I bought some
買った
After lunch I went shopping 私は昼食の後に買い物に行った。
昼食の後
cute pencils. 私はかわいいえんぴつを買った。
IIn the evening I watched
a Soccer
game on
TV.
夜に
見た

ページ16:

P.12
Unit2 A Trip to New Zealand
<*>Starting Out
Do you have any plans for the "Golden Week" holidays?
I'm going to visit Yakushima. That sounds nice.
How about you,
Ichiro? I'm going to go to New
Zealand.
And I'm going to leave tomorrow!
<単語>
trip
名 旅行
trip trip trip
plan (s)
名 計画
holiday (s)
名 休日・祝日
visit
動 ~を訪問する
sound(s)
名音
~に
動鳴る、聞こえる
tomorrow 名 明日
plan plan plan
holiday holiday holiday
visit Visit visit
sound sound sound
tomorrow tomorrow
It sounds great.
「それは、すごいねー!」

ページ17:

<和訳>
①あなたはゴールデンウィークの予定がありますか? ②私は屋久島を訪
問するつもりです。③それは良いですね ④一朗はどうですか?
③私はニュージーランドに行くつもりです。⑥そして私は明日出発するつもり
です。
<授業>
be動
I am going to
動詞
[visit] Yakushima tomorrow.
~するつもり
~する予定
私は屋久島に、明日行くつもりです。
I am going to watch TV this evening.
私は、今日の夜テレビを見るよていです。
He is going to play tenis tomorrow.
彼はあした、バスケットをするつもりです。
He is going to play basketbalt
疑問文↓↓
Is he going to
tomorrow
Yes, he is. No, he is not.
(isn't)

ページ18:

P.13
Unit 2 A Trip to New Zealand
<本文> Dialog
Show me your passport, please. Sure. ③Here you are.
What's the
purpose
of
your
visit?
Sightseeing.
How long
are you going to stay?
For five days,
<単語>
officer
Ok. Enjoy your stay. Thank you.
名 1.
officer officer officer
show
動 ~を見せる、示す
show show show
見える。
passport
off
名
パスポート
passport passport
Purpose
名
目的、目標
purpose purpose
sightseeing 名 観光・見物 sightseeing sightseeing

ページ19:

<和訳>
①私にあなたのパスポートを見せてください。②確かに。③はい、どうぞ。
あなたの訪問の目的は何ですか? ⑤ 観光です。 ⑥ どのくらいの
④
●時間滞在しますか? ⑦5日いいですか? はい。⑨ご滞在を楽しんで
ください。ありがとう。
it
My father gave it to me fo My birsday..
② Can we
② Jenny
find you at school?
was a
aguide dog two
④ You eve looks happy.
years.
old.
⑤ I'm going to visit Yakushima tomorrow」
⑥ Show
⑦ people called # Mt. Taranaki to.

ページ20:

P.14
Unit 2 Reading for Communication
<本文>説明しよう
Look at that mountain. It looks liks Mt. Fuji, but
it's not. It's Mt. 5 Egmont. It's Mt.
Fuji in the movie The Last Samurai. It's about 2.500
meters high. People call it Mt. Taranaki, too.
"Taranaki" means "shining moun tain peak" in Moori..
It's spring in Japan now, but it's fall in New Zealand.
Ⓒ The mountain has snow on its peak. It's really beautiful
<単語>
mountain
名 山
mountain mountain
(Mt.)
movie
名 映画
movie movie
thousand
名1000,キ
thousand
thousand
複数形
meter(s)
名 メーター、mメートル meter meter meter
三人称単数形
mean (5)
動 ~を意味する mean mean
mean
shining
形 光る、明るい、きらめく shining shining
すぐれた
Peak
名山頂、峰
Peak Peak Peak
show
名
雪
snow
snow snow

ページ21:

<和訳>
①あの山を見てください。②あれは山のように見えます。富士山、しかしそれは
違います。③それは山です。エグモント それは山です。 ⑦ 映画ラストサムライ
の中の富士⑧これは、約2500mの高さです。⑨人々はたらなき
と呼ぶ。「タラナき」とはマオリ語で「輝く山の頂」という意味です。
・日本では今、春ですが、ニュージーランドでは秋です。エグモント山の山頂
↓雪が積もっています。④本当にキレイです。
には
<授業> June 1 Monday
~と呼ぶそれを
people call it Mt. Taranaki.
[主語 call 目的語
(例) We
him.
(1) I call me's Tom.
(2) We are call this cat
Q&A
°
shiro.
1. Does Mt. Egmont look like Mt. Fuji ?
Yes, does..
2. What does "Taranaki" means.
It means shining mountain
peak in Maori

ページ22:

プリント
<テスト対策>
1. ケビンはわたしたちに何枚か写真を見せてくれました。
Kevin showed us some picturesy
(2)わたしは明日この本を読むつもりです。
I am 10 going read this book tomorrow.
(3)わたしたちはそのイヌをムサシと呼びました。
We called the dog. Musashi
2(1) 兄は、わたしの誕生日にこのカメラをわたしにくれました。
My brother gave to me this camera for my birthday.
(2)父は、夏休みの間にわたしをシドニーに連れて行ってくれました。
My father took me to Sydney during/summer vocation.
(3) ケビンはそのとき宿題をしていました。
kevin was doing his home work then.
(4) ベッキーは、お母さんといっしょにいてうれしそうでした。
Becky looked happy with her mother,
3(1) わたしの誕生日に、父がこの本をわたしにくれました。
My father gave fome this book for my birthday,
(2)冬休みの間に、母はわたしを病院に連れていきました。
My mother took me to the hospital during Winter
(3) わたしたちは、あなたを学校で見つけることができますか?
Can we find you at school?
vacation.

ページ23:

P.15
Unit 2 Reading for Communication
<本文>説明しよう
(Now I'm going to tell you about kiwis.
They look like kiwi fruit. The fruit got its name from
(them. They can run fast, but they can't
fly.
④
They
live only in New Zealand. Long ago, they didn't
have
any natural enemies. They were safe
on
the
groun
Then people brought cats and does to New Zealand
Now kiwis are disappearing. What can we do?
<単語>
動~を話す~を教える tell tell tell
tell
~を命じる
fruit
名 果物
fruit fruit fruit
fast
形 速い
fast fast fast
副
速く
fly
動 飛ぶ
natural
fly fly fly
形 自然の~生まれつき natural natural
enemy enemies
enemy, enemy enemy
safe
形 安全な
safe safe safe

ページ24:

ground
名 地面
ground ground ground
brought (bming) 動 ~を持って来る連えて来る brought brought brought
過去形
dropper (ing) / Patac126. # disappear disappear disappear
long ago
昔々
AS
それの
long ago long ago long ago
<和訳>
Q&A
1. Can kiwis fly?
No, they can't
7. What did people bring to New zealand?
They brought cats and dogs
To New zealand.
P.201. be動詞の過去形
④肯定文
©疑問文
It is sunny today
It was sunny yesterday.
過去形
B否定文
It is not sunny today
I wasn't sunny yesterday.
過去形
Is it sunny today?
↓
Was it sunny yesterday?
過去形
is am isn't was wasn't
are aren't
Yes, it was
Weren't Were.
No, it wasn't

ページ25:

PL8R
What were you doing last night?
(17
4
(2)
I was
watching
(3)
How
was it?
a soccer game on TV.
(4) I enjoyed it very much!
I am going to visit Nara summer.
5 011
12) Are they going to play
(31. Yes, you are. I am..
Soccer after school?
6 (1) I was studying English an hour ago
(2) Were they speaking Japanese then?
(3) She wasn't playing the piano at four (yesterday.
(4) ken was doing last night?
What was ken
7 Becky usually speaking English at home.
went
(2) Ms. Brown going to a market this morning. She
for her family.
(31 hem name is Tom. Do you know hes?
his
(4) How many classes do,
have
him
cocked dinner
(51 Mr. Takahashi is playing the each day?
the guiter now

ページ26:

P18.19
Speaking+1 先生にお願い≫ていねいに何を求める
<本文>
①Excuse me, Ms.Brown. ② May
you a
favor
(Americo
I see.
③Sure ④What is it? ⑤ I got a letter from an
friend But I can't read
one part.
Could you read it for me, please No problem.
Show me the part.
⑩ Its right here,
<単語>
may
助
~してもよい
I may may may may
ask
~をたずねる
~を頼む
Ask Ask Ask Ask
favour
名 親切な行為 favour favour favour
letter
名 手紙・文字
letter letter letter
American
形 アメリカの
American American
タロ アメリカ人
part
名 部分、役目
動 別れる。
could
助 canの過去形
problem
名 問題
~することができた
part part part part
could could could
problem problem
Caskafavor
No problem.

ページ27:

(和訳)
① すみません、ブラウン先生。ちょっといいですか?
④
②はい
⑥しかし、私には1部分、読めないんです。 ⑦ なるほど
どうしたの? ⑤ アメリカの友達から私あての手紙が届いたんです。
私のために、あなたが読んでくれませんか? ⑨問題ないよ。
その部分を見せて ⑩それはここです。
<授業> June 26th
Friday
May Ⅰ 動詞~?
~してもいいですか?
May I ask
you.
X May you
May I use your pen?
あなたのペンを使ってもいいですか?
May I speak in Japanese?
日本語で、話してもいいですか?
afavour? あなたにお願いがあります。
Could you 動詞 ~?
~していただけませんか
P20/やってみよう
was twelve last year..
Could
you
~?
rend this letter form
私のために、この手紙を読んでいただけません。
Could you close the door?
ドアをしめていただけませんか?
psy Were you very busy yesterday?
are going to
2(V We play
Soccer tomorrow
(2) Shést going to clean her room tomorrow morning..
(3) Are they going to help next Monday?
Cheer father
Yes, they ove

ページ28:

P.22
<本文>
Unit 3 My future Job <starting Out)
Q: Why did you join the English club?
A To make friends with foreign. people.
To watch English movies.
To sing English songs.
TOL
112人
To speak English a lot.
Other A
joned the English club to speak English a lot
[6人
<単語>
future
未来、将来
future future future
join
動 ~に加わる
join join join join
参加する
club
名
クラブ・部
sing (s)
動
3人称単数
Song(s)
62
club club club
~sing sing sing.
song song
→複数形
make friends with
友達をつくる

ページ29:

P.23
Unit 3
<本文>
My Future Job Dialog>
English in my future job
- O want to use
Oh, what do you want to be? ③I want to be a
computer programmer
in the United States
That sounds exciting. Howabout you?
(I'm not sure, but I want to work in
Japan
単語>
computer
名
コンピューター
computer
Computer
programmer
Programmer 名 プログラマー、作成者
the United Sta名 アメリカ合衆国 the United States
exciting
tes
LUSA)
形 興奮させるような exciting exciting

ページ30:

(和訳)
① 英語部に入った理由は何ですか?
②外国人と友達になるため→12人
③ 英語の映画見るため→10
⑤英語の歌を歌うため→2人
人
④英語をたくさん話すため人
⑥その他 5人
私は英語をたくさん話すために英語部に入りました。
<授業>
P.202.未来を表す
④肯定文(~するつもり)
I am going to visit Tokyo
Hel
検
⑥否定文(~するつもりがない)
is not ~
is
she
We
They are ~
⑩疑問文
I am not going to visit Tokyo.
He
she
We
are not~
(They)
Yes, Iam.
Are you going to visit Tokyo?
Is he
Ishe
~? Are they ~?
[ [ 基本文 ]
Wo, I'm not.
I joined the English club / to speak Englishalat
英語クラブに参加しました
話す
たくさん
[~するために]
私は英語をたくさん話すために英語クラブに参加しました。
・不定詞(~するために)
to 動詞の原形←最初の形

ページ31:

<和訳>
①私は将来、英語を使った仕事がしたい
② おー!!あなたは何になりたいんですか?
②私はアメリカでコンピュータープログラマーになりたいです。
それはいいですね。興奮しますね。⑤あなたはどうですか?
⑥ 私は分かりません。しかし私は日本で仕事がしたい。
<授業〉 July 1st Wednesday.
基本文]
want
私は将来(未来)の仕事で、英語を使いたい。 want to go
want to ←原形 want to use
(使いたい)
(~に行きたい)
want to see
(見てみたい)
use English in my future job.
不定詞
私の未来の仕事に

ページ32:

1.24
Unit3 Reading for Communication (
本文>
grade
I'm Spring from Japan. I'm in the eleventh c
asa
I like to travel, so I want to work abroad
tour guide. I need to speak English well.
How can I improve my English?
Hi! I'm Orange. I'ma tour guide. I live in
Holland and speak Dutch, English, and Germon.
But language isn't everything You have
many other things to learn. Try to learn about
the history and culture of different countrie
<単語>
grade
名等級程度
travel
名
abroad
学年・成積
旅行・行く
副 外国に
tour guide
70 ツアーガイド
need
動~を必要とする
1~する必要がある

ページ33:

improve
~を改善する上達
every thing
代 何でも、最も大切なもの
すべてが~というわけでは
history.
和訳>
名 歴史
①私は日本のスプリングといいます。②高校2年生です。
③旅行をするのが好きなので、旅行ガイドとして海外で働きたいです。
④ 私は英語を上手に話す必要があります。⑤どうすればもっと上手になれる
でしょうか? ①やぁ!こんにちわ、私はオレンジ②私はツアーガイドです。
③ 私はオランダに住んでいます。オランダ語、英語、ドイツ語が話せます。
④
言葉がすべてではありませんよ。 ⑤ほかにも学ぶことがたくさん
あります。 ⑥いろいろな国の歴史や文化を学ぶようにしてください。
<授業>
名詞
不定詞
I have many things to learn.
くわしく説明している
学ぶべきこと
私には、学ぶべきたくさんのことがある
① Ihave many books to
② We have a lot of work toto.
read
私には読まなければならない、たくさんの本
がある
私たちにはたくさんのするべき仕事がある
P24 Q&A
1 Does Spring want to be a tour guide?
she
Yes, she does.
2 How many languages dees Orange speak ?
He speaks three languages

ページ34:

P25
Unit3 Reading for Communication (27)
<本文>
Im star from korea. I'm studying
Spring, you can:
in
Canada
find things to do in Japan In
Kores
I couldn't speak English, either. But I used
the Internet read and watch English i
news
Now
I can speak English and I'm going to get a job tem
I'm Popcorn. a jouralist. I'm sixty-six years old.
Spring, English is useful, but it's just a tool.
Try new things and get much experience for your
future job. I hope to hear from you again.
・単語>
either
1-4"-
FI'
どちらかの
~も…ブない
Internet
名
インターネット
news
名 ニュース・報道
useful
形役に立つ
tool
名
道具

ページ35:

experience 名
経験・体験
hope
動
~であることを望む
hear
hear from
動
~が聞こえる
~から連絡がある
couldn't
can'tの過去形
<和訳>
①私は韓国出身のスターです。私はカナダで留学中です。③スプリング
日本にいてもやるべきことは見つけられるわ。④韓国では、わたしも英語が
話せませんでした。⑤しかし、私は英語のニュースを読んだり聞いたり
することをインターネットを使ってしていました。⑥今では英語も話せるし、こちらで
就職する予定です。 ⑦私はポップコーンでジャーナリストです。⑧スプリン
英語が使えても、ただの手段でしかないのよ。⑨将来の仕事のため、
新しいことに挑戦して、たくさんの経験をつんでください。⑩またあなたの
お返じを待っていますよ。
<授業>
Q&A
1. Did Star watch English news on the Internet ?
Yes, she did.
2. What's Popcorn's job?
she's
#sajournalist.

ページ36:

P.32
Summer Vacation in Thailand
タイの夏休み
① Im a junior high school student in Thailand.
私はタイの中学生です。
② Our summer vacation starts at the end of
私達の夏休みは3月の終わりにはじまります。
March ③ It's about two months long.
休みは約2ヵ月間です。
~の終わり
④ In Thailand, it's very hot in April and May.
タイでは4月と5月がとても暑いです。
⑤ The temperature is some times over 40 degrees..
気温(温度)が40度を超えることもあります。
~度(c)
⑥ So we need to here a long vacation.⑦ We have
必要だから長い休みが必要です。
our New Years Festival on April 13,14, and 15.
新年祭(正月の祭り) 4月13、14、15日に正月の祭りがあります。
⑧ We call it Song kran. ⑨ During this festival people
この祭りをソンクランと呼んでいます。 この祭りの間、人々はたがいに水を
throw water at each other. ⑩ This New Year,
かけあいます。
かけあう
今年の正月には、ぼくも外に
I also went out and threw water cat people in
出て通りにいる人たちに水をかけました。
the street. 1 Many people threw water at me, too.
ぼくに水をかけてくる人たちもたくさんいました。
We didn't know each other, but it was OK..
おたがいに知らないのですが、それでもかまわないのです。
⑩ It was hot outside.
外はとても暑かったです。
The cool water felt
冷めたいが気持ちよく感じられま
goot. ⑩ I like this festival very much.
した。
ぼくはこの祭りがとても好きです。
<

ページ37:

<授業>
at the end of
~
→~の終わりに
B
月
→→
温度
about two months long →約2ヵ月間
テンペレチャー
temperature
長さ
degrees
→
度(℃)
} listening でよくでる!!
So
~ →
だから、ですから
We need to have
~
→
必要 ~をもつことが(~をとることが)
私達は~をもつことが必要です。
(とること)
During this festival ~
•
の間
each other →おたがいに

ページ38:

P34 September 1st Tuesday
Let's Read 1 A Magic Box
<本文>
OA husband and wife are working on their form
An old woman appears and calls to them.
Excuse me, but could you please give me some wat
I'm very thirsty. Here's some water.
Please..
Drink this. Oh, thank you very much. I'm hung
too. All right You can eat my lunch. Here
you are. Thank you so much.
This is very
good.
<単語 >
magic.
魔法の
magic box 魔法の箱
husband
夫
P
wife
妻
farm
農場(牧場)
appear(s) 現える
<動詞>
water
水
0
Thirsty のどがかわいた
I'm very thirsty
Bu
drink
飲む <動詞>
飲み物<名詞>
hungry
call to Q
He calls to them]
All right
~に呼びかける
話をする。
わかった。
Sa
(単語)
finis
Insid
wish

ページ39:

和訳>
□ある夫婦が牧場で働いています。②おばあさんが現れ、2人に声を
かけます。③3 すみませんが、どうか少し水を下さいませんか?
とてものどがかわいているんです。⑤水ならここにありますよ。どうぞ。
飲んでください。ああ、ありがとうございます。おなかもすいている
んです。⑩いいですよ 1 わたしの弁当をお食べなさい。はい、どうぞ
③ありがとうございます。これはとてもおいしい。
135
<本文>
O The dd woman finishes the lunch, and looks very happy
② I want to give you
三単現
this box in return. ③ The old woman
gives them a small box ④ What is it? ⑤ What's inoue?
0 its a magic box. ⑦ Make a wish and you can get anything.
Is a
a
「願いごと」をする
⑧ But you can only make three wishes ⑨ Three wishes ?
Yes. So choose your wishes carefully. The old woman
願いごとが3つ複数形
Says godbye to them and goes away.
<
finish (es)終える
言う
anything 何でも
says
inside
内側に choose 選ぶ
away はなれて
Wish (es) 願い
carefully 慎重に

ページ40:

uddenly 突然
wonderful すばらしい else
ほかに
out
外に
wine
ワイン
another もう1つの
believe 信じる
bottle びん
king 玉
eye(s) 目
table
テーブル out of ~から(外~)
<和訳>
夫婦は帰宅します。②疲れて空腹です。 ③ごちそうがうんと食べたいな。
突然ごちそうがたくさん箱から出てきます。⑤信じられない!⑥これは!これは
⇒ すばらしい晩ご飯だ。⑧いっしょにうまいお酒がほしいな。⑨大きなお酒
がテーブルの上にでてきました。⑩ほかに何を願うことができるかな。
① 明日のごちそうを頼むことにしようか。まあ、だめですよ。気をつけて、
14 今度が最後の願いになるわよ。お前の言うとおりだ。
王様のところに行って相談してみましょう。
P37
<本文>
① The husband and wife take the box to the king,
② The king hears their story and asks each of his
three
明日、
ministers for advice. ③ What's your suggestion?
Our people
are hungry
⑤ Let's make a wish to
get enough food. ⑥ Mm. Food is necessary.
⑦ what do
you
think? ⑧ Lefs wish for money.

ページ41:

P40
Unit 4 Homestay in the United States
September 8th Tuesday
<本文>
① Homestay Advice ② You're a member of the family.
③ You have to follow the family's rules. ④ You have to
speak English here. But you don't have to speak
perted English. ⑥ Communication is important.
<単語>
homestay
名
ホームステイ
homestay homestay
follow
動~に従う~を守る follow follow follow
perfect.
A"
完ペキ
perfect perfect
communication 名
コミュニケーション・関係
communication
important
形
communication
重要な必要な limportant important
<和訳>
①ホームステイのアドバイス ②あなたは家族の一員です。③あなたは
家族のルールに従わなければならない。④あなたはここで英語で
話さなければならない。⑤しかしあなたは完ペキな英語を話す
必要はない。⑥コミュニケーションが必要です。

ページ42:

< 授業 >
① have to 動詞の原形
(~しなければならない
(例)
I have to speak English here
私はここで英語を話さなければならない。
I have to get up early today.
私は今日、早く起きなくてはならない。
② do not have to 動詞の原形
~する必要がない~しなくてもいい)
(例) I do not have to get up early tomorrow.
私はあした早く起きる必要がない
(三人の場合)
He has to get up early today
三単現バストゥー 彼は今日、早く起きなければならない
He does not have to get up early today:
ダズにしてハフにもどす
彼は今日早く起きなくてもよい。

ページ43:

41
Unit4 Homestay in the United States
<本文>
D Sakura, did you sleep well? ② Yes, thank you.
③ Well, make your bed and come downstairs.
④ Make my bed? ⑤ Yes. We all have to make our
own beds. DK. But I don't know how.
⑦ All right ⑧I'll show
<単語>
you
Mrs.
sleep
名
夫人(女性)
Mrs. Mrs. Mrs
動
眠る、寝ている sleep sleep sleep
downstairs 副下の階へ
downstairs downstairs
will
<和訳>
助~でしょう
Twill will will will
well
上手品
①さくら、昨日はよく眠れましたか? はい、ありがとう
③え~と、あなたのベットを整えて下へおりてきてください!
④ ベッドを作る? ⑤はい、私達は、自分のベッドを整えなければ
⑦いいわ⑧ わたしがあなたにみせてあげましょう。
ならない⑥わかった、でも私はどうしたらいいかわかりません。
2

ページ44:

Date
<授業>
I will show you some pictures tomorrow.
あした写真を見せてあげましょう。
IF
主語 will 動詞の原形
He will
she will
2
三人称単数現在形
Becky will
~
でも willはかわらない
9/18 Q&A
go to interesting places with
1. Does Carlo
his host family?
A No, he doesn't.
2. What are the good points of Callo's host family?
Altere
A Actually
They're very friendly and
with me.
try
hard
to talk
They like to laugh and interesting people

ページ45:

P42 September 14th Monday
Unit4 Reading for Communication
<本文>
Everyone in my host family is kind to me...
But my host family always gives me too much food
Do I have to eat everything, or can I tell her?
You must tell your host mother.
Say
I'm sorry
The food tastes delicious, but I can't eat that much"
She'll understand.
Thank you for your dvice.
ge
mo
<授
It worked!
Now I can really enjoy my
meals.
<単語>
host
名 主人の男性
always
副
いつも、常に
answer
動
must
助
taste(s)
動
delicious
形
understand 動
~に答える
host host host
always always
answer answer
~しなければならない
~の味見をする
とてもおいしい
~を理解する
med (s)
名
食事
must
taste taste taste tast
delicious delicious
understand
understa
meal new
主語
m
-×-ha
<否定文
• have
must
<Q&A
1
2 What
m
She
but I c
must must

ページ46:

<和訳>
Tuesday
①私のホストファミリーの誰もが私に親切です。②しかし私のホストマザー
はいつも私にとても多い食べ物をあたえてくれます。③私は全て食べ
なければならないですか?それとも私は彼女に言ってもいいですか?
④ あなたは、あなたのホストマザーに言わなければならない。
⑤ ごめんなさい、食べ物はとてもおいしいけれど、私はそんなに多く
食べることができない。と言いなさい。彼女は理解してくれるだろう。
⑥ あなたのアドバイスをありがとう。⑦ためしてみました。
⑧ 今私は食事を心から楽しむことができます。うまくいきました。
<授業>
must ~しなければならない
You must help your mother. あなたはあなたの母を手伝わなくては
must 動詞の原形~
※mustは主語が変化しても、mustの形は変化しない。
ならない。
have to は主語が3人称のときや人名のときはhas toになる。
<否定文の場合>
○have to
○must
→「しなくてもよい
T
やわらかい表現
してはならない。
禁止形
<Q&A>
1
7
[Does Eri enjoy her meals now?
(~ですか?)
えりは今、食事を楽しんでいますか?
Yes, she does
2 What must Eri say?
言わなければならない
She must say, "I'm sorry The food tastes delicious.
but I can't eat that much"

ページ47:

P43
September 18th Fridey
"Unit4 Reading for Communication
<本文>
I'm sad. My host family is very busy. They don't
take me
anywhere. Eri's host family always takes
her to interesting places. Carlo, you mustn't
Compare host families. Your family has its good
points. Try to find them.
They're nice and
interesting people. Talk to them.
I found my family's good points.
You're right.
They try
hard
ラフ
Actually
to talk with me. They like to laugh.
they're very friendly.
Thank
you.
<単語>
sad
形 悲しい、悲しそうな
anywhere
place (s)
副 どこへも、どこかへ
名 場所・立場
Th
~を置く
sad sad sad
anywhere anywhere
place place place
Compare
動 ~を比べる
point (s)
compare compare
名 ポイント・点数 point point point
動 ~を向ける
found (find) find
found found

ページ48:

laugh 動 笑う
actually 副 実は、実際に
laugh lough laugh
実は、実際に actually actually actuall
現実に
friendly
形 親しい友好的な friendly friendly friendly
<和訳>
①私は悲しい。②私のホストファミリーはとてもいそがしい。
③彼らは私をどこにも連れていってくれない。④えりのホストファミリーはいつも
彼女をおもしろそうな場所に連れていく⑤カルロ、あなたはホストファミリー
を比べてはならない。⑥あなたのファミリーもいいところをもっている。
彼らはよさとおもしろさがある人々です。
⑦それらを見つけてみましょう。
話しかけてみ
それらについて話しなさい。⑩あなたは正しい。①私は私のファミリー
したちの良いところを見つけました。彼らは熱心に私と一緒に
44 実際に彼ら
彼らは笑うことが好き
話してくれている。
はとても親切だ。⑤ ありがとう。
<授業>
must
not
~してはいけない
語
must not 動詞の原形
You must not
mustnit
短縮
eat
too much
食べすぎ
① You must not swim here.
あなたはここで泳いではいけません。
② You must not play games all day.
あなたは中ゲームをしてはいけない。

ページ49:

P46-47
Speaking +2 電話での応答
<本文>
Hello? Hello. This is kevin. this Mrs Jones?
Yes, it is. May I speak to Becky, please?
Sure Justaminute. Hi. Kevin. What's up?
I'm going to Ichiro's to play cards
Why don't you
come? I'm sorry. I can't. I have to practice
the piano. I see.
<単語>
Maybe some other time.
card→カード cards→トランプ
プラクティス
practice 練習する
Just a minute.
→
ちょっと待ってください。
What's up?
どうしたの?
Why don't you
→
してはどうですか?
た

ページ50:

訳>
Date
① もしもし? ② もしもしこちらはケビンです。③そちらはジョニーさんです。
はい、そうです。⑤ベッキーをお願いしたいのですが。 ⑥もちろん。
ちょっと待ってください。 ⑦こんにちはケビン。⑧どうしたの?
⑨私は一郎とトランプをするつもりです。⑩あなたも来ませんか?
①ごめんなさい。 ②できないの 1 私はピアノを練習しなければ
ならない、わかった 15 またこんど
<基本文>
たのむ
ていねいに
May I speak to Becky. Pleaser
May I have
P48 やってみよう。
皿(1)
your
name Please?
He will not study math today.
(2) You must not
(3) May I
22 (1) I will
run here.
take pictures?
call you morning tomorrow.
(2) She is going to visit her friend in Fukuoka.
(3) You must home work your finish.
(4) He does not have to goto school tomorrow.