Junior High
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【中1】人称代名詞・指示代名詞
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2
「人称代名詞」と「指示代名詞」を
まとめてみました☡✍
字が汚くて読みにくいですが
皆さんの役に立つと嬉しいです⸜(* ॑꒳ ॑* )⸝
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ページ1:
人称代名詞 I.you, she, itなど、人やものを表す代名詞を人称代名詞という!! No. Date. 単数 [一人つ] 格 一人称 所有格 目的格所代名詞 格 複数[2人以上2つ以上] 所有格 目的格 所有代名詞 ~の ~、~に への毛の ~は、~が ~9 ~~= 〜のもの 私は 私の 十人称 私を 私のもの 私たちは 私たちの 私たちを 私たちのもの (I) (my) (me) (mine) (we) (our) (us) (ours) あなたは あなたの 2人称 あなたをあなたのもの あなたたちはあなたたちのあなたたち あなたたちのもの (you) (your) (you) (yours) (you) (your) (you) (yours) 彼は 彼の 彼女 彼のもの (he) (his) (him) (his) 彼らは 彼らの 彼らも彼らのもの 彼女は 3人称 彼女の 彼女を 彼女のもの 彼女らは彼女らの 彼女ら彼女らのもの (she) (her) (her) (hers) それらは それらの それらを - それは その それを (it) (its) (it) (they) (their) (them) (theins) ※1人称は「自分」、2人称は「相手」を指す。それ以外の人やものを3人称という。 主格:「~は~が」という意味で主語になる形!! I am am from Tokyo. わたしは東京出身です。 口調(その前の前に置かれる。 This is my bike. これはわたしの自転車です。 名詞 目的:「 に」という意味で、 前置詞のあとに置かれる!! Ken and Yuki know me. 健と由紀はわたしを知っています。 動詞 Please show the picture to me. わたしにその写真を見せてください。 M 前置詞 所有代名詞:「~のもの」という意味を表す。 This racket is mine. このラケットはわたしのものです。
ページ2:
No. Date 指示代名詞 ・this (これ) that (あれ) these (これら) those (あれら)の4つを指示代名詞という。 ・This is ~ のように this だけで主語になる場合は「これは] と訳す。 . This book is~ のように、this のうしろに名詞が続く場合は[[の]]と訳す。 (例1) This is my bike 訳: これはわたしの自転車です。 = This bike is mine. 名詞 訳:この自転車はわたしのものです。 (例2) These are Mike's books. 訳: これらはマイクの本です。 = These books are 名詞 Mike's. 訳:これらの本はマイクのものです。
ページ3:
問題 No. Date. 1.()内の語を適切な代名詞に書きかえなさい。 (1) (We) math teacher is Ms. Sato. (2) That boy is Akira. I know (he) (3) This pen is (you). 2.次の英文の下線部を適切な代名詞に書きがれなさい。 cl2 Ms. Green is an English teacher. <2> くろつ (4) (5) Ken likes Ken's teacher Do you know Poul and Lisa? I play tennis with ken. This CD is Keiko's.. 3. 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように (1) This is Akira's bike. [ This. is (2) (These are my books. These ave に適する話を書きなさい。 ヒンド 1の(1): 「わたしたちの数学の先生は~」 1の(2):「わたしは彼を知っています。」 3の(1):上の文は「これはアキラの自転車です」という 意味の下の文は「この自転車はアキラのもの です」という文にする。 1の(3):「このペンはあなたのものです。」 2m(1) グリーン先生は彼女は M M 2の(z):ケンの→彼の M M 2の(3) ポールと彼ら M M 20(4) with (前置詞)のうしろ→目的格 2(5):ケイコのもの→彼女のもの 3の(2): 上の文は「これらはわたしの本です」という意 味。下の文は「これらの本はわたしのものです」 という文にする。
ページ4:
問 解答 1.()内の語を適切な代名詞に書きかえなさい。 (1) (We) math teacher is Ms. Sato. (2) The boy is Akira. I know (he) Our him (3) This penis (you) yours 2.次の英文の下線部を適切代名詞に書きなさい。 el Ms. Green is an English teacher. Do you know Paul and Lisa? (2) Ken likes Ken's teacher くろつ (4) (5) This CD is Keiko's.. I play tennis with Ken. She his_ them him hers 3.次の各組の美女がほぼ同じ意味になるように (1) This is Akira's bike. This bike is Akina's (2) (These are my books. ロッド( These books are mine No. Date. に適する話を書きなさい。 1の(1)「わたしたちの数学の先生は~」 1の(2):「わたしは彼を知っています。」 1の(3):「このペンはあなたのものです。」 2(1) グリーン先生は彼女は M M 2の(2): ケンのの M M 2の(3) ポール M M 20(4) with (前置詞)のうしろ→目的格 3の(1):上の文は「これはアキラの自転車です」という 意味の下の文は「この自転車はアキラのもの です」という文にする。 3の(2):上の女は「これらはわたしの本です」という意 味の下の文は「これらの本はわたしのものです」 という文にする。 2の(5): ケイコのもの ずのもの 7004
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すごく分かりやすいです!!
めっちゃわかりやすい!