ページ3:

I have never heard this song.
(私は一度もこの歌を聞いたことがありません)
本疑問文
<lave+主語+ever+過去分詞~?>の形。「今まで
下~したことがありますか」の意味を表す。
3「完了」を表す現在完了
⑤ I have already finished my homework.
私はもう宿題を終えました。
⑥Has the train left yet?
Yes, it has No, it hasn't
電車はもう出発しましたか。はい、出発しました。/いいえ、まだです。
5.「完了」を表す現在完了と否定文
※「(もう)~した」や「(ちょうど)~したところだ」という「完了」
の意味を表す。
I haven't finished my
homework yet.
(私はまだ宿題を終えていません。)
* yesterdayなど、過去の一時点を表す語(旬)だけでは、
現在完了の文には使えない。

ページ4:

疑問文
*<Have+主語+過去分詞
~
9>の形。「もう~しました
yet?>
「か」の意味を表す。 No, not yet (いいえまだです)のように
答える場合もある。

ページ5:

姓の不定詞を勉強する前に…
不定詞①(2年)
「~すること」(名詞の働き)
• I like to listen to music.
私は音楽を聞くことが好きです。
My dream is to be a musician..
私の夢は音楽家になることです。
<To+動詞の原形〉を不定詞という。
動詞の目的語になる
「~すること」という意味で、動詞の目的語となる。
want to~
「~したい」をより丁寧に言うときは、Would
Tike to~を用いる。
例 I would like to
go
with
you.
(私はあなたと一緒に行きたいです。)
2.文の主語や補語になる
「~すること」という意味で文の主語になったり、be動詞
のあとにきて主語を説明したりする。
Soccer is exciting.
To play soc
(3人称単数扱い)主語
(サッカーをすることはわくわくします)

ページ6:

2.「~するために」「~して…」(副詞の働き)
③ I came here to meet you..
私はあなたに会うためにここへ来ました。
④I am glad to see you again.
私はまたあなたに会えてう
3. 「~するために」と目的を表す
③「~する
②
We
私た
私に
5.名言
*「~するために」という意味で前の動詞を修飾し、動作 「~
の目的を表す。
*Why~?(なぜ~)と聞かれてくTo+動詞の原形~6.1
>(~するためです)と目的を答えることもある。
[例] Why did you come here?
To help you.
(なぜここに来たのですか。あなたを手伝うためです)
4.「~して…」と感情の原因や理由を表す
※「~して・・・」という意味で前の形容詞を修飾し、感
情の原因や理由を表す。感情を表す形容詞には、
glad(うれしい)、happy (幸せな), sad (悲しい)
*
Surprised (驚いて)、Sorry
(すまなく思って)などがある。

ページ7:

「~するための[すべき〕」(形容詞の働き)
We have a lot of things to do.
私たちにはするべきことがたくさんあります。
I want something to eat.
私は何か食べるものがほしい。
⑤名詞を修飾する
「~するための[すべき]」という意味で前の名詞を修
飾する。
6代名詞を修飾する
*「~するための[すべき]」という意味で前の代名詞
(something など)を修飾する。
*代名詞の直後に形容詞がくることもある。
例 I want something hot to eat
形容詞
(私は何か温かい食べ物がほしいです)

ページ8:

不定詞②(3年)
1. <want+(人)+to~>などの文
①I want Mary to
to sing
this
song.
私はメアリーにこの歌を歌ってもらいたいです。
② I asked Ken to call me.
私は健に電話をしてくれるように頼みました。
③ My mother told me to stay home
母は私に家にいるように言いました。
<want+(人)+to~>の文
*「(人)に~してもらいたい」と言うとき、want+(人) +to
代名詞の時は「~を[に]の形
+動詞の原形で表す。
2.<ask+(人)+to~>の文
(meなど)。
*「(人)に~するように頼む」と言うとき、<askt(人)ttot
動詞の原形で表す。
3. <tell+(人)+to~>の文
*「人)に~するように言う」と言うとき、<tell+(人)+to+
動詞の原形〉で表す。

ページ9:

+to~>の文
疑問詞・to
Stiko knows how to cook sukiyaki.
愛はすき焼きの作り方を知っています。
I don't know what to buy.
何を買ったらよいのか分かりません。
Aiko showed me how cook Sukiyaki
王は私にすき焼きの作り方を教えてくれました。
4〈howto~>の文
<howto+動詞の原形〉で「どのようにしたらよいかも~
のしかた]」の意味を表す。
〈疑問詞+to~>は、knowなどの動詞の目的語になる。
<what to ~>の文
(what to+動詞の原形で「何をしたらよいか」の意味
を表す。
◆<疑問詞+語(旬)+ton〉の形になることもある。
I don't know what book to buy
(どんな本を買ったらよいか分かりません。)

ページ10:

6 〈動詞+(人)+疑問詞+to+動詞の原形>で
(「(人)に~したらよいか……する」の意味を表す。この文の形
では、 tell, teach, ask, show をよく使う。
€
いろいろな〈疑問詞+to~
/<how to~>「どのようにしたらよいか」
< what to ~>「何をしたらよいか」
〈when to~>「いつ~したらよいか」
< where to~>「どこで~したらよいか」
<which to~>「どちらを~したらよいか」
3 <It is... (for-) to~>の文
⑦ Itis Intersting to study English.
英語を勉強することはおもしろいです。
⑧ Itis fun for me to play soccer
私にとってサッカーをすることは楽しいです。
7
Y
8

ページ11:

で
形
It is..
to~>の文
It is+形容詞[名詞]+to+動詞の原形~)で
することは…です」という意味を表す。
〈t~>の動作をする人
to+動詞の原形の動作をする人は、<fort(人))
表し、<to+動詞の原形の前に置く。

ページ12:

Booksule