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「 Unit 3-① Plans for the summer ~するつもりです」という言い方 基本文DDD I am going to visit my cousins. (私はいとこ達を訪ねるつもりです。) Point ~するつもりですと未来の予定などを言う時には、 be going to +動詞の原形で表す。 be動詞は主語によってam,are、isを使い分ける。 I am you,複数 are ・3人称単数→is 単語 ★☆★特に覚える☆☆ as 同じくらいに 注意! near ~の近くに(へ) same 同一の、同じ wait 待つ 「Same」と「Some」を 間違えないように! KOKUYO LOOSE LEAF - 36
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覚える beach 浜辺、海水浴場 cousin いとこ tournament トーナメント usual いつもの
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Unit 3-② Plans for the summer 予定をたずねる言い方 基本文co Are you going to stay in New York all. summer? Yes, Iam./No, I'm not. (=I am not.) (あなたはひと夏中 ニューヨークに滞在するつもりですか? (はい、そのつもりです。いいえ、そのつもりはありません。 point 「~するつもりですか」と、これからの予定などをたずねる ときは、be動詞を主語の前に出して be動詞+主語+going to+動詞の原形~? で表し、be動詞を使って答える。 What Where When などの疑問詞を用いて予定を たずねるときは、疑問詞を文頭に置き、あとに疑問文の 形を続ける。 「~するつもりはありません」と否定するときは、 be動詞の後ろに not を置く。 ★★★特に覚える★★★ only わずか~ sound ~のように思われる vacation 休暇 単語 KORUYO LOOSE-EA
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☆☆覚える all 全て、全部の old 昔の古い stay 滞在する
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Unit 3-③ Plans for the summer 未来のことをいう言い方 基本文 Do I will just do my homework. point. (私はただ宿題をするだけです。) 「~します」「~でしょう」と未来の予想や予定などを 言うときには、 Will+動詞の原形で表す。 willは主語によって形が変わることはなく、あとの動詞は いつでも原形。 be going to ~, will ともに未来のことを表すが、 be going to ~ は、ほぼ確定的な未来の予定について 表すのに対して、 will- ~ は、主語の意志や未来の予想などを表す。 単語 Larrive 到着する guess ~を推測する homework 宿題 pick ~を拾う tomorrow 明日(は) KOKUYO LOOSE-LEAT
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'Date ☆★☆覚える☆☆☆ buky Lucky 幸運な you will の you'll 短縮形
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Unit 3-① as usual =いつも通り How about you?= あなたはどうですか? I can't wait = 待ちきれない plan(s) for~ =~の予定 Unit 3-② all summer = ひと夏中、夏の間ずっと That sounds great =それはすごいね some of. ~ = ~の何人か Unit 3-③ a lot とても at noon. =正午に Can you~? =~してくれませんか? go shopping =買い物に行く look forward to ~ =~を楽しみにして待つ pickup =迎えに行く Unit 3 重要な表現
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Why don't you~?~してはどうですか、 You're kidding. = 冗談でしょう。
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Unit 4- Taku gets lost. 「~があります」という言い方 基本文 DDD There are some joggers around the pond.. (池の周りにジョギングをしている人が何人かいます。) Point 「~があります」と言うときは、 There is(are)~+場所を表す語句 で表す。 単語 (~に置く名詞が単数なら、is 複数なら、areを用いる。 ~がありましたと過去のことを言う時は、 be動詞だけを過去形にする。 ★☆★特に覚える☆★☆ front 前部 need ~を必要とする。 ☆☆覚える☆★☆ gjogger ジョギングをする人。 pond 池 around ~周り help 助け KOKUYO LOOSE mm ruled>
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Unit 4-② Taku gets lost 「~がありますか?」とたずねる言い方 基本文 DDD Is there a big building near you? (あなたの近くに大きい建物はありますか?) Yes, there is/No, there isn't (はい、あります。/いいえ、ありません。) Point「~がありますか?」とたずねる時は、 Is (Are) there ~+場所を表す語句? Is (Are) there ~?の質問には、 で表す。 Yes, there is (are) No, there isn't Caren't). 道の文は、be動詞をWas, wereにする。 ★☆★特に覚える★☆★ building man 建物、ビル 男、人間 角、まがり角 corner ~を通り越して ~に届く past reach show south 南へ、南 Woman 女性 ~を教える、~を案内する KOKUYO 100SE LEAF
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね？told ③how to＋動詞の原形で〜のやり方ですか？how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな？point お願いします🙏
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英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇（2）はthat crying baby で（4）はboy swimming なのはなぜでしょうか
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く（liveやwant）→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか？ また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
Junior High
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度？からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー（ポイントや問題など）がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。（例えば、接続詞？は丸するなど。そういう系） この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください！！
Junior High
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英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
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字、可愛くて、とても見やすいです❗