ノートテキスト
ページ1:
P40 LESSON4 USE Read <本文> The Story of Sadako It began with a flash. On August 6, 1945, an o bomb was dropped over Hiroshima. The bomb destroyed the city. At least 130,000 people died b But two-year- old Sasaki Sadak end of the 年内に year survived. In elementary school, Sadako was a fast runner. She especially liked her PE class. She hoped to b PE teacher. In the sixth grade, she was a seld runner for the relay race on the sports day. It her very happy. A month after the race, Sadako suddenly became sick. The doctors thought that her sickness came the bomb. It will be difficult for her to live for m
ページ2:
クラ than one year. a doctor said to Sadako's parents. In the hospital, Sadako received some paper crans. They made her hopeful. She thought. "If can make a thousand cranes, I will get well and run again. Sadly she spent her remaining life in the hospital. Her life ended when she was only twelve.. After Sadako died, it was difficult for her friends to accept her death. They decided to build a statue of her. Their wish moved many people. Thanks to them, Aのおかげで her statue now stands in Hiroshima Peace Memorial Park. Every year. many people from around the would send paper cranes to Hiroshima. The cranes are for Sadako and for peace.
ページ3:
DATE <和訳> 原子爆弾街全体をおおい ①それはばっとする光で始まりました。1945年8月6日、原爆は広島の上にい 落とされました。その爆弾はその街を破壊しました。年内に少なくとも130000 の人々が亡くなりました。しかし、2才の佐久木禎子さんは生き残りました。 1945年の年末までに especally 望み ②小学校で、禎子さんは走るのが速い走者でした。彼女は特に体育の授業が 好きでした。彼女は体育の先生になることを願いました。6年生のとき、彼女は 運 動会のリレーの走者に選ばれました。それは彼女をとても幸せに生きました。 1ヵ月後 にとって ③レースの後の月、禎子さんは突然、病気になりました。その医者たちは彼女の病気 は爆弾から来ていると考えました。「彼女が1年以上生きることは難しくなるで しょう。」医者は禎子さんの両親に言いました。 原爆が由来するとor原爆が原因だと考えました。うけとりました。 ④病院で、禎子さんはいくつかの折りヅルをもらいました。それらは彼女を希望 に満たせました。彼女は「もし私が1000羽のツルをつくることができたら、 病気がよくなり、また走れる。」と考えました。悲しいことに、彼女は残りの人 を病院の中で過ごしました。ちょうど彼女が12才の時に彼女の人生が終わ しました。 わずか 国禎子さんが亡くなった後、彼女の友達が彼女の死を受け入れることは難しい でした。彼女の友達は彼女の像を建てることを決心しました。かれらの願い たくさんの人々動かしました。かれらのおかげで、彼女の像は今広島平和 公園に立っています。毎年、世界中のたくさんの人々から広島に折りヅルが られてきます。そのツルは禎子さんと平和のためです。
ページ4:
<単語> began begin begin 過去形 flash drouped) survive(d) elementary school. runner selectced relay Sick sickness 名 ぱっと発する光、閃光 落とす(~が落ちる) 動生き残る 基本の基礎的な 形 + school" 初歩の小学校 名走る人、走者、ランナー 動選ぶ、選択する。 名 リレー競走 形形 病気の 名 病気 =begin with~働~で始まる 動受け取る受けるもらう 名(鳥)ツル at least little 少なくとも hope to~ 動~することを望む received crane(s) hopeful sadly 形希望に満ちた、有望な 副[文全体を修飾〕悲しいことに accept death statue I wish stand(s) Send began began begon began began flash flash flash flash flash drop drop drop drop drop drop drop survive survive survive survive elementary school elementaryschool elementary school elementaryschool runner runner runner runner select select select select select relay relay relay relay relay sick sick sick sick sick sick sickness sickness sickness sickness begin with begin with begin with latleast at least atleast atleast hopeto hope to hopeto hopeto receive receive receive receivel crane crane crane crane crane hopeful hopeful hopeful hopeful sodly sadly sadly sadly sadly sadly 動受け入れるんで受け入れる応じる accept accept accept accept 名 死死亡、死ぬdie.死んでいる dead) death death death death death 名像彫像(とくに statue statue statue statue status かそれ以上) 前ひといっしょへとともに 勤立っている、がまんする。たえる 動送る、出す、打つ get well 動(病気が治るよくなる memoriall 形記念の名記念碑、記念館 Hiroshimareace 名 Memorial Park 広島平和記念公園 with with with with with with Istand stand stand stand stand send send send serid send send get well get well getwell gemell memoriall memoriall memorial Hiroshima Peace Memorial Park Hiroshima Peace Memorial Park. decide 決心する wish願い望み spent←spend)動時間を過ごす、費やす、使う、かける remaining) 残っている。
Other Search Results
Recommended
Junior High
English
写真の問題です!! なぜbecause ではないのでしょうか!? 解説お願いします🙏
Junior High
English
この問題です!!画像が荒くてすみません! なぜwhenでなくasなのですか?! どなたか解説お願いします🙏
Junior High
English
No animals can live without air and water. という文章がありました。 without はなぜnoではダメなのでしょうか。
Junior High
English
書き換えの問題です。 上の文章を下に書き換えます。 この問題で(赤ペンが答えです!) なぜbeen【 in 】なのでしょうか。 なぜto ではないのでしょうか。 また、gone to ではだめなのでしょうか。
Junior High
English
問題で、 I was born on the morning of April. という文章がありました! なぜonを使っているのでしょうか。 どなたか解説お願いします🙏
Junior High
English
中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
Junior High
English
since とfrom の違いってなんですか!! どなたかお願いします!!
Junior High
English
英検準二級の勉強法のおすすめやコツがあったら教えてください!
Junior High
English
英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で1番おすすめなのはどれですか?
Junior High
English
Comment
No comments yet