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後置修飾
「~している...」 と人や物を説明するとき
The girl playing tennis is Miki. (テニスをしている
女の子はミキです)
名詞 (人物)+ 動詞のing形~
もとは現在分詞だった語
What an exciting game. (なんてわくわくする試合
でしょう)
Shall I tell you an interesting story? (面白い話をし
てあげましょうか)
これらは veryで強調できる
「~された...」と人や物を説明するとき
I have a book written by Natsume Soseki. (私は夏目
漱石によって書かれた本を持っています)
名詞 (人物)+ 動詞の過去分詞形~
〈主語+動詞〉の形で人や物を説明するとき (名
詞を説明する文)
The country I want to visit is Canada. (私が訪れたい
国はカナダです)
名詞 (人物)+ 主語 +動詞~
Want+A+to~

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「Aに~してもらいたい」 (want+A+to~)
Tom wants me to play the piano. (トムは私にピアノ
を弾いてもらいたがっている)
主語+動詞+A(人など) +to+動詞の原形~ .
間接疑問文 (why など)
「なぜ〜なのか...」 (動詞+why~)
I don't know why Amy is sad. (私はエイミーがな
ぜ悲しいのかわかりません)
主語+動詞+ 疑問詞 +主語+動詞~.
Howなど +to ~
「どのように~するか [すべきか ] 」 (how to~)
Koji is learning how to cook. (耕司は料理の仕方を
学んでいます)
疑問詞 +to+動詞の原形
What to~ 何を〜するか
how to~
どのように~するか
when to~ いつ 〜するか
where to ~ どこでどこに~するか
teach など + 人 +howなど +to~
「(人に) どのように~するか……」
English taught me how to think about our world. (英