ノートテキスト
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CATS 12 13日 This is a note left. someone これはだれかが残したメモです。 文の形 名詞 + 主語 + 動詞~ 意味) 主語が~する名詞 <目的格〉の関係代名詞は省略できる。省略しても文の意味は変わらない。 This is a note (which [that] someone left. 名詞 関係代名詞 <目的格> <主語+動詞~> 同じ意味 This is a note. someone left. 名詞 <主語+動詞~> 1は省略できない。 <主格>の関係代名詞は September is the month (that) comes after August. 名詞 関係代名詞 主格 <動詞~> 関係代名詞<主格〉は省略できない。
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ENGLISH 制 現在の文 テレビを見ます。 現在形 My brother watches TV every day. 現在進行形の文 たのは今 テレビを見ています. My brother is watching TV now. <be動詞の現在形動詞のing形> 主語 be 和の現在 I 13人称・単数 am was is are were you. # 疑問詞 疑問詞のあと do/d/did t be動詞ならbe動詞を使 答える。 " いつ野球をしますか。 When do you play baseball? 一般動詞の疑問文の語順 わた し は 日曜日…それを 疑問詞のあとがdo →一般動詞の現在形を使って答える ます。 I play it on Sunday. 一般動詞 あな たの誕生日は When is your birthday? be動詞の疑問文の語順 8月5日です。 It is August fifth.. be動詞 疑問詞のあとがbe動詞 be動詞を使って答える
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疑問詞 意味 疑問詞 意味 「なぜ 「who 「だれ(か)」 why 「どのように、どう」 what 「何(の)」 how when 「 which 「どちら(の)どの」 「だれの(もの)」 where 「どこに(でぃへ)」 whose 疑問詞 F 付 9 2 す 何 ~ 9 ねるとき、 を J what +% 22 > を 文頭 いく。 な 何の スポー ツ 36 き です か。 what sports do you like? < what+名詞> 疑問文の語順 何のスポーツ」がwhat・名詞でひとまとまり <how形容詞〔副詞]> でひ とまと まり になる表現・ how形容詞(副詞) 例文。 How long~? どのくらい(時間)かかりますか How many ~? How much ~? How old~? <to+動詞の原形> r す ること How long does it take ? あなたは何冊の本を持っていますか How many boeks do you have ? あのかばんはいくらですか How much is that bag? あなたは何歳ですか How old are you? リュ は読書するこ とが好きです。 Rye likes to read. 動詞のあとにある→動詞の目的語になる名詞の働き ~ する ~ た する べき」 は で読書するための本 を持つ ています。 Ryo has a book to read on the train 前に名詞がある→後ろから直前の名詞を修飾する形容詞の働き
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す h h に は読きす るため に? に来ました Ryo came here to read 動名詞 Ryo came here (リョウはここに来た)という文がある →文にその目的を加える副詞の働き 動名詞 動詞 ing > & 3 *1 <to T 動詞 の原形 >です 動詞で決まる b たしはゞム の手紙を書き終えました I finished writing a letter to Jim. finish ~ing ~し終える」 ●よく使う <動詞+動詞のing形の表現 ・ finish ~ ing 2 ジは手紙を書き終えました 「~し終える」 kenji Enjoying わ 「~して楽しむ」 finished writing the letter. たしはサッカーの試合を見て楽しみました I enjoyed watching the soccer game. mactice ~ing わたし ・兄弟)はギター を弾く ことを練習します 「することを練習する」 My brother practices playing the guitar. ン バーガ Stepning P. 「~することをやめる」 Mark stopped eating the を食べる。 をめました hamburger. あと に動名詞ではなくくt+動詞の原形)がくる動詞 +動詞の原形> には want, hope, decide など、動名詞とくた の両方がくる動詞にはlike, start, begin などがある。
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名詞 B 本 中 の A " と 2 1: な る <動名詞+ 28 " > F の8F を 見つ ける。 世界中を旅する 2 と は と z E 面白いです。 この意味のまとまりを〈動名詞+語句>で表す…「世界中を旅する」=travel all over the world 日本えから、 <動名詞+語句> ひとまと の とち え 詞以降の文を作る。 世界中を旅する は と こ ても面白いです。 Traveling all over the world is very interesting.. <動名詞+語句〉は3人称 卓数教 <動名詞+語句が主語になる と a は3人称・単数扱いだから、 助動詞 Will you~? be動詞はis [vas]になる。 Shall I ~?など 助動詞を使った表現は の 「だれが~す か」で区別 る レ て 意味を覚える。 ( あな た ) ドアを開け て くれま せ ん か Will [Can you open the door ? い いですよ。 すみ ません が、 できませ ん。 Sure. I'm sorry.. (but) I can't. ( b t = c May [Can] I て は) 入 ? も すか。 Come in ええ.. も ちろんです。 すみませんが、 できません。 Yes, of course. I'm sorry. (but) you can't. F
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(わたしが)手伝いましょ Shall I help you? はい お願いし ます。 い いえ 結構です。 ld Yes, please. (わたしたちは) No, thank you. へ行きま し Shall we go to the concert ? はい そう L ましょう。 い Yes, let's. No. let's よしましょう。 ・え・ not. 接詞 わたしが起きたとき 雨が降って いま した。 A B When I get up it was raining. I was raining when I gotup. ~ とき わたしが起きた ~とき わたしが起きた もし あなたが化 なら い わた L い ま B A If you are busy, I'll help you. I'll help you if むし you are busy. あなたが忙しい もし あなたが忙しい ~ならば と さ Noを含むえ(A)が前に 「~」 にきても後半にきても の部分は when のすぐ ~する[した] if (A)「もし ならば」 続詞の すぐあと に 「 ~ because (=A)「~なので」 のとき 」の部分を続ける。
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詞 TL 12 昨日をなくし のだと思います。 I think that I lost my key yesterday <主語+動詞~> I think は思っ that I lost my key yesterdayo ずをなく た」ということ で思い浮かべている内容) 上の文の that を省略して、 I think と言う I lost my key yesterday. とも可能。 J that がなくと も も 思い浮かべている内容は <主語+動詞~ > の文で同じ 比較 r 比較の最上級の文で ~(中)で」と 言う とき 使いかける。 in of t 前置詞 あとに続く語句 例文 場所 タカシはクラス で ち ばん 背が高い で す in 範囲を表す語句 all Takashi is the タカ L は of 複数を表句 tallest in his class. 5人 の中で 一番背が高 いで す Takashi is the tallest of the five. in のイメ ジ of の1人 ジ この場所(範囲) ①中でいちばん! *A 8 8 8 8 Q R この数(複数) の中でいちばん! 8
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比較 nelli 比較 Lellerも最上級bestに形が変化しても、 位置は変わらない。 文中の ショウ は上手にリッカ をします。 Sho plays Soccer well . ショウ Sho plays Souer better ハヤトよりも上手にサッカー をします。 than Hayato. 比較級 ショウ は みんなの中 で ち ばん上手にサッ カー をします。 Sho plays soccer the best of all. the + 最上級 あなたの腕時計はよいです。 Your watch is good. Your watch あなたの腕時計はわたしの is better よ りよいです。 than mine. あなた の腕時計はすべての 中でいちばんよいです。 Your watch is the best of all. goodの比較級、 最上級も better, bestである。 これらを使う ときも、 文中での位置は変わらない。 受け身の文 「主語は~される」という意味の受け身の文では、「~される」人やものが主語になる。 アメリカ で は 英語が話されています。 English is spoken in America. < be動詞+過去分詞>
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現在完了 過去のことを述べているなら過去の文、現在の状態とのつながりがあるなら 1 現在完了の女です。 わたしは昨日 部屋を掃除しま cleaned my room yesterday. した。 昨日 など の過去だけのこと 過去の文 わた はちょ →ど部屋を掃除したとこ ろです。 I have just cleaned my room, 「現在」とのつ な がりがあること・現在完了の文 ある動作が始まったとき>を表す場合、Since~「~から(今まで)~以来ずっと」を使う。 ユミ コ は昨年からずっと京都に住んでいます。 Yumiko has lived in kyoto_since last year. has+過去分詞 ある動作が <続いている期間>を表す場合、for~「~の間」を使う。 わたし は1年間ずっと京都に 住んでいます。 I have lived in kyoto for a year. have+過去分詞 現在の 現在完了の文 わたしは今、日本にいます。 わたしは長い間ずっと日本にいます。 I am in Japan now. I have been in Japan for a long time. 「ずっと~(に)いる」 と表す場合 be動詞を過去分詞にしてhave [has]の後ろに続ける。
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have [has] been to~で ~ へ行っ た 2 とがある」 と いう意味。 現在完了 ( have has been to~ わたしは以前 福岡へ行った I have been to 「~へ行ったことがある」 Fukuoka とがあります。 before.
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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