ページ3:

ate
1-3 まとめ
現在完了
の知
疑問文
Have
you
finished
your
home work yet?↑
もう、すでに
あなたは、もう、宿題を終えましたか。
Yes, I have.
はい、 終えました。
/No, I haven't. (=have not.)
え、終えていません
いいえ
「生は(もう)~してしまいましたか」とたずねるとき
Have+(主)+過去分詞~?の形でたずね
(Has)
代名詞
Yes, (E) have (has). No, (1) haven't (hasn't). Z. Kuba à 3
(主)は(まだへしていません」と否定するとき
(主)+haven't+過去分詞
(hasn't)
~.
の形で表す。

ページ4:

現在完了(継続用法)
We have been frinds since last year.
(welve)ずっと~である
~以来
2-1 まとめ
Date
私たちは
去年以来ずっと友達です。
(~から)
ずっ
(has)
金+have+過去分詞+ Since + 過去のある
+期間
と~している(~です)。」と過去から現在までの
動作や状態の継続を表す
とき
時
[for

ページ5:

Date
まとめ
現在完了(経験用法)
I have been to Otaru three times.
~に行ったことがある
visited
訪れたことがある
私は、3回小樽に行ったことがあります。
を訪れた。
I have Inever been to Okinawa.
一度もへしない
私は、1度も沖縄に行ったことがありません。
~したことがある」と、これまでに経験したことを
表すとき
④+have+過去分詞~の形となる。
(has)
「~に行ったことがある」というとき
+have+been to+場所
~、となる。
1回 once
2回 twice
3回以上~times

ページ6:

3-1まとめ
Date
~
することは人にとって、
形式主語の文
It is
fun for me
To sing English songs.
(It's)
tot 動詞の原形
英語の歌を歌うことは、私にと
て楽し
いことです。
~す
るのは(囚にとっ
**
です。というとき。
It is
2
for)+to+動詞
の原形~。
It
に 意味はなく、
to + 動詞の原形以下の
内容を表す形式的な主語の
役割をする
長文
's it.
for you to
?

ページ7:

3-2まとめ
Date
の
仕方
I know how to play chess.
への仕方
動詞の原形
私はチェスの仕方を知っています。
how to
~
の仕方」
J
what to
+ 動詞の原形付
when to
と~すればよいか」
か
where to
Example sentence
~すればよい
「どこにすればよいか」
I don't know what to say.
私は何と言えばよいかわからない
119 JUN A

ページ8:

~
に
するように頼む
Could
you
ask him to call me back?
頼む + 動詞の原形
ろーうまとめ
Date
に折り返し電話をするように彼に頼んでいただけ
ませんか。
ask
「頼む」
②に~する
「言う」
tell
+to+動詞の原形
④~して
「ほしい」
want
I'll ask him to speak slowly.
tell
her
to clean the classroom.
want Saya to help.

ページ9:

5-1 まとめ
Date
~
を
と呼ぶ
We call
her Alex.
A=B
B
私たちは、彼女をアレックスと呼びます。
「AをBと呼ぶ」というとき
半+call A
(B) ~.
(人やものなど) (名前)
このと
き
AとBはA=Bの関係となる。
※「電話をかける」とは区別す
++name AB~
「羊はAをBと名付ける」
ること。

ページ10:

5-2 まとめ
Date
人やも
のを ~
な状態にする
His song always make me happy.
をする
®
彼の歌はいつも私を幸せにしてくれます。
(彼の歌を聞くと私はい
つも幸せになります。)
「AをBの状態にする」というとき、
make(s) AB~の形で表す。
A:(人やもの)
③:(形容詞)
⑥は④の状態を表す。
。
Playing basketball make
me
happy.
25 SEP
がんばったのね
ナデナラ
ごごします。

ページ11:

5-3まとめ
Date.
間接疑問文 疑問詞+主語+動詞
I dont know where he live.
疑問詞 主語 動詞
私は、彼がどこに住ん
でいるか知りません。
remember
や
knowなどの動詞のあとに
(おぼえている)
疑問詞で始まる文がくるとき.
疑問詞+主語+動詞の 語順となる
What
kon
何を
~する(~である)か」
どのように~する(~である)か」
~する(ある)か」
だれに(を)
^
する
(~である)か」
なぜ~
す
る(である)か」
Wero++はどこで
who
why
※動詞は主語の数、人称、時刻に合わせる

ページ12:

6-1 まとめ
Date
現存分詞にしていると人やものを説明するところ
I know [the man] sitting on the chair. ※3語以上のときなうしろから
うしろから説明
私は、
いすに座っている男性を知っています。
「~している」と人やものを説明するとき
名詞+現在分詞(動詞のing)~
~.
の形で表す。 この現在分詞は形容詞の
ような働きをする。

ページ13:

Date
6-2まとめ
過去分詞されたと人や物を説明するとき)
This is the temple built by Mr. Ashikaga in 19317.
過去分詞 (たてられた)
これは、1937年に足利氏によっ
て建てられた寺で見
「~されたされている)」と人やものについて説明を加
えるとき、
名詞+過去分詞~の形で表す。
この過去分詞は、形容詞のような働きをする。

ページ14:

す。
yho
2.するところのする人
関係代名詞
I know the girll. She speaks Chinese.
先行詞
who
関係代名詞(主格)
7-1 まとめ
Date
私は、中国を話す女の子を知っています。
「~する…」のように人について説明をするとき、
人をさす名詞who+動詞~」の形で表す。
先行詞
関係代名詞
whoに続く動詞は先行詞に合わせる。
Who is~
で答える。
20 NOV

ページ15:

Date
7ー2まとめ
関係代名詞 which(主格)
have a camera. It is
先行詞
is new.
I have a camera which is new.
↑関係代名詞(主格)
私は新しいカメラを持っています。
人以外の事がらについて説明するとき、
名詞 which +動詞~」の形で表す。
I
I
[チーム
関係
※whichに動詞は
先行詞に合わせる
動物は、ものあつかいになる。

ページ16:

接続詞
✓代名詞
7-3まとめ
Date
関係代名詞(主格)
I know a shop. It sells nice cords.
I know a shop that sells nice cards.
関係代名詞
私は
すてきな力にドを売っているお店を知
てます
2
人やもの、
事がらについて説明するとき
関係代名詞
先行
名詞 that +動詞~の形で表す
※Thatに続く動詞の形は先行詞に合わせる。
※先行詞にdll, the only, 最上級序数が
つくと
きも
関係代名詞のthatを用いることがある

ページ17:

Date
8-1まとめ
関係代名詞(目的格)
This is the guitar L'isa plays Neveryday.
This is the guitar (which) Lisa plays everyday
先行詞 関係代名詞
これは、リサが毎日、
ギターです。
ひ
「~が…する」と物や事がらについて説明するとさ
名詞 which 主語+動詞~の形で表す。
先行詞 関係代名詞
この関係代名詞whichは主語+動詞>の
目的語の働きをしている。目的語の働きをする
関係代名詞は省略することができる

ページ18:

remember おぼえている。
8-2まとめ
Date
関係代名詞(目的格)
remember the man.
saw him in kyoto.
先行詞 関係代名詞
remember the man that Isaw in kyoto.
は、私が京都で会ったその男性をおぼえています。
人や物事がらについて説明するとき
名詞 that 主語+動詞~。
の形で表す この
•
の関係代名詞thatは
目的語の働きをしている。