ページ3:

Program 10-1
3. 次の英文を読み、 質問に答えなさい。 【理解 (1) 1点×3 他2点×3】
January 5, 2013
meas self ions or ben ode east
Dear Yuki,
How are you doing? (a)I arrived in Washington, D.C. three
days ago. (b) Now I'm staying at my aunt's house.
I visited the history museum yesterday. I looked at old bikes,
clothes, toys, and other things there. I learned a lot about
American history.
wee bruk mooxes e o anew oceano
18
Your friend,
chieino belisy Jent of aed of deega d'hibaut eff
Mike
(1) 次の質問に合う答えをア〜ウから1つずつ選び、 記号で答えなさい。
bine ede
wedrager Sexed stil
同じ記号を複数選んだ場合は、全て不正解になります。
1900
①ワシントンDCに到着した日
"darin oa woy d'F
②手紙を書いた日
③博物館に行った日
5 #EOT
アJanuary 2 イ January 4 ウ January (1)
(2) 下線部(a)(b)が日本語になるように、答えを書きなさい。
(a) 私はワシントン DC に (
(b) 今僕はおばの家に (
(3) 本文の内容に合っているものをア~ウから1つ選び、記号で答えなさ
い。
ア Mike got a letter from Yuki.
イ Mike visited his aunt's house.
ウ Yuki learned a lot about American history.

ページ4:

(1XD
(2) (a)
3
到着しました
(b) 滞在しています
【(3)

ページ5:

12.次の手紙を読んで、あとの問いに答えなさい。(3点×5) Program 100
Dear Yuki,
January 5, 2016
How are you doing? I arrived in Washington, D.C. three
days ago. ① Now I'm staying at my aunt's house.
I visited the history museum last Saturday. I looked at old
bikes, clothes, toys, and other things there. I learned a lot
about American history.
Your friend,
Mike
(1)下線部①の意味を日本語で書きなさい。
(2) マイクが博物館に行ったのは何曜日ですか。 *日本語で答えなさい。
(3) 本文の内容にあうように、 次の問いに英語で答えなさい。
ア Is Mike staying at his aunt's house?
-
he
イ Did Mike learn about Japanese history at the museum?
he

ページ6:

12.次の手紙を読んで、あとの問いに答えなさい。(3点×5) Program100
Dear Yuki,
January 5, 2016
How are you doing? I arrived in Washington, D.C. three
days ago. ① Now I'm staying at my aunt's house.
I visited the history museum last Saturday. I looked at old
bikes, clothes, toys, and other things there. I learned a lot
about American history.
Your friend,
Mike
(1)下線部①の意味を日本語で書きなさい。私は、3日前、ワシントンDCに着きました。
(2)マイクが博物館に行ったのは何曜日ですか。*日本語で答えなさい。土曜日
(3) 本文の内容にあうように、 次の問いに英語で答えなさい。
ア Is Mike staying at his aunt's house? Yes
イ Did Mike learn about Japanese history at the museum?
No
ne didn't
he is

ページ7:

8. 教科書 PROGRAM 10 からの出題です。次の英文を読んで、後の問いに答えなさい。
【アメリカに帰国しているマイクから由紀に手紙が届きます。】
Dear Yuki,
<① 調子はどうですか。 4語で>
January 5, 2016
I arrived 1 Washington, D.C. <② 3日前 3語で> Now I'm
staying 2 my aunt's house.
I visited the history museum yesterday. I looked 2 old bikes,
③> things there. I learned a lot 3
clothes, toys, and
American history.
Your friend,
Mike
【マイクが日本に帰ってきて、 由紀と話しています。】
Yuki Thank you 4 your letter, Mike.
Did you enjoy your stay
1 America?
Mike Yes, I did. I visited many museums.
Yuki: J you / / which / 7 visit / I did / * museum
?
Mike The history museum, the art museum, the space museum...
I really enjoyed the space museum. You can see Apollo 11 there!
Yuki That's so cool!
Did you visit the White House?
Mike No, I didn't.
I <④ のがした > the chance.
Mike: This is a present
4 you.
Yuki Can I open it ?
Mike:
A
Yuki: Wow, a doll! I love dolls!
Mike It's a Kachina doll.
✓ special / / color / 7 a/ I each /* has / meaning
Yuki: Why do you know so much 3 Kachina dolls?
Mike Because I learned a lot
3
them at a museum.
Yuki I see. Thank you, Mike.
Mike:
B

ページ8:

問1 <1>
<4> を英語に直しなさい。
ただし<1> <2> は指定された語数の英語で書くこと。
問2
1
ア about
~
4 に入る、最も適切なものを次の中から選び、 記号で答えなさい。
イat ウin I for 才 to
問3 波線部あいを意味の通る英文に並べ替える時、 2番目と4番目になる語の記
号を書きなさい。
問4
A
B に入る応答として、適切なものを次の中から選び、記号で答
えなさい。
ア No,
you can't.
イ Of course.
ウ Here you are.
1 I see.
オ You're welcome.
問5 本文の内容と合っているものには○、 間違っているものには×をつけなさい。
① Mike went to Washington, D.C. on January 3.
Um
② Mike visited the history museum on January 4.
③ Mike really liked the art museum.
問6 本文に関する質問です。( )に適切な語を入れなさい。
① Did Mike visit the White House?
(
), he(
② What present did Yuki get?
It's (
(
).
( It's~.で答える)
)(
).

ページ9:

8. 教科書 PROGRAM 10からの出題です。 次の英文を読んで、後の問いに答えなさい。
【アメリカに帰国しているマイクから由紀に手紙が届きます。】
Dear Yuki,
I arrived
• How are you doing January 5, 2016
問1 <①>
< > を英語に直しなさい。
ただし<1> <2> は指定された語数の英語で書くこと。
2
1
4
K
three days ago
about
in
に入る最も適切なものを次の中から選び、記号で答えなさい。
to
1 at
I for
At
問3 波線部あい を意味の通る英文に並べ替える時、 2番目と4番目になる語の記
号を書きなさい。
<① 調子はどうですか。 4語で>
・ですか。
Washington, D.C. <33> Now I'm
staying my aunt's house.
I visited the history museum yesterday. I looked 2 old bikes,
clothes, toys, and <3 > things there. I learned a lot 3
American history.
Other
for
【マイクが日本に帰ってきて、 由紀と話しています。】
Yuki: Thank you 4 your letter, Mike.
Did you enjoy your stay 4 America?
Mike Yes, I did. I visited many museums.
About
Your friend,
Mike
Which museum
Yuki: 7 you which/visit/ I did museum
+
did
(You)
visit?
Mike The history museum, the art museum, the space museum...
I really enjoyed the space museum. You can see Apollo 11 there!
Yuki That's so cool!
Did you visit the White House?
Mike No. I didn't.
I < ④ のがした > the chance.
Mike: This is a present
Yuki Can I open it?
Mike:
fan,
you.
Of course (1)
A of
Yuki: Wow, a doll! I love dolls!
Mike It's a Kachina doll.
special color /a/ I each/has/meaning
Yuki: Why do you know so much 3 Kachina dolls?
Mike Because I learned a lot 3 them at a museum.
Yuki I see. Thank you, Mike.
B
Mike: Yo wa're welcome. (*)
問4 A
えなさい。
B
に入る応答として、 適切なものを次の中から選び、記号で答
Of course.
I I see.
No, you can't.
Here you are.
You're welcome.
問5 本文の内容と合っているものには○、 間違っているものには×をつけなさい。
3.2
Mike went to Washington, D.C. on January
Mike visited the history museum on January 4.
Mike really liked the art museum.
問6 本文に関する質問です。 ( )に適切な語を入れなさい。
Did Mike visit the White House?
(No), he didn't).
What present did Yuki get?
It's a
Kachina doll).
(It's ~. で答える)
Each has special meaning.
color
a

ページ10:

Program 10 関連
9 悟(さとる)のスピーチ文を読んで、 次の問いに答えなさい。
【理解 計14点】
I'm Satoru. I'm a junior high school student in Kamagaya. I'm thirteen years old. I have a
friend in America. His name is Tom. He (Olive) in New York three years ago. But he lives in
Washington, D.C.now.
In winter vacation, I visited Tom and (②stay) at Tom's house. We visited two museums
*during my stay. First, we visited the space museum. We (③look) at old airplanes, *moon
rocks, Apollo 11 and other things there. Before I visited the space museum, I (study) about
space history. So I enjoyed it very much.
We also visited the history museum. I enjoyed many interesting things. I didn't know about
American history. So I learned a lot about (7)it there.
*during 〜の間 moon rocks 月の石
(1) 正しい英文になるように、 本文中の①~④の単語を過去形に直しなさい。 【2点×4】
(2) (ア) は何について表していますか? 本文中から適切な語句を2で抜き出しなさい。 【2点】
(3) 次の問いに英語で答えなさい。ただし、( )内の条件を守って英文を書くこと。 【2点×2】
① How old is Satoru? (5語 ※数字は英語で)
② How many museums did they visit? (4語 数字は英語で)

ページ11:

19
lived
(1)
③
(2)
(3)
looked
American history
Stayed
Studied
He (Satoru) is thirteen years old.
They visited two museums.
英数字が合っていれば△
(完