受け身の肯定分

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廉

2016.03.26 公開

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ノートテキスト

ページ1:

英語
<受け身の肯定文>
「大切」
Lucky is loved by many students.
(ラッキーは多くの生徒たちによって愛されています)
文の形 <主語 + be動詞+過去分詞(+by+人) >
意味 「主語は(人によって)~されます(されています)」
イント①
~される。~されている」は<be動詞+過去分詞>で表す。

ページ2:

tor
<t be
意味
「主語は人によって)されます(されています)」
ポイント①
「される」へされている」は<be動詞+過去分詞>で表す。
受け身の文の作り方
受け身の文は<be動詞+過去分詞>を使って表し、
動作をする人は<by+人>「人によって」の形で、
過去分詞のあとに置かれる。
ふつうの
Many students love Lucky (多くの生徒たちがラッキーを愛しています。)
主語
受け身の文 Lucky is loved by many students. (クッキーは多くの生徒たちによって愛されています。)
<be動詞+過去分詞>
主語
<by+人>
※byのあとに代名詞がくるときはhim, her, them などの「~を(に)」の形を使う。
Lucky is loved by them. (ラッキーは彼らによって愛されています)
③

ページ3:

動作をする人は
過去分詞のあとに置かれる。
ふつうの文
主
Many students love Lucky (多くの生徒たちがラッキーを愛しています。)
受け身の文 Lucky is loved by many students. (クッキーは多くの生徒たちによって愛されています。)
主語 <be動詞+過去分詞>
<by+人>
※byのあとに代名詞がくるときは him, her, them などの「色(に)」の形を使う。
Lucky is loved by them. (ラッキーは彼らによって愛されています)
ポイント②
loved のような規則動詞の過去分詞は、過去形と同じ形
made
a
ような不規則動詞の過去分詞は、動詞によって独自に変化する

ページ4:

●過去分詞の作り方
規則動詞・・・過去形と同じ形
①ふつうは、動詞の原形にedをつける。
(例) play
played
②eで終わる語にはdをつける。
(例) use used
③ study try などの語は,yをiにかえてedをつける。
(例) study studied
④ stop や plan などの語は、最後の文字を続けてedをつける。
(例) stop stopped
③は子音字+y>で終わる語。
④は<短母音+子音字)で終わる語。
子音字:アルファベットの母音字(a,e.io.u)以外の文字。

ページ5:

不規則動詞…そのまま覚える。
それぞれ独自の変化をする。
(例) make (作る)→ made / write (書)→written
hold (開く) held / read [リード〕(読む)→ read [レッド]
sell (売る)→ sold / build (建てる)→built
ポイント③
be動詞は、主語と時制によって使い分ける。
現在の文
過去の文
The car is used every day. (その車は毎日使われます)
主語が3人称・単数で現在の文→be動詞はis
The car was used yesterday. (その車は昨日使われました)
主語が3人称・単数で過去の文→be動詞は was

ページ6:

主語と時制によるbe動詞の使い分け
主語
現在形
過去形
I
am
was
.
You 複数
are
were
3人称・単数
is
was
受け身の文abe動詞の使い分けは、ふつうの文のときと同じ。
イント④
助動詞を含む受け身の文は、<助動詞+be+過去分詞>の形

ページ7:

受け身の文のbe動詞の使い分けは、ふつうの文のときと同じ。
ポイント④
助動詞を含む受け身の文は、<助動詞+be+過去分詞>の形
助動詞 can(ひできる)の文
Any information can be expressed in sign language.
(どんな情報も手話で表すことができます)
助動詞 will (~するでしょう)の文
The book will be read by many people.
(その本は多くの人々によって読まれるでしょう)