Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Science
すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか？（葉もなく、光に当てただけなのに）もしかして、この結果自体が違うのでしょうか？（本来は濁っているはずだった的な、、） 回答お願いします！明日提出の課題ではやく書かないといけないんです！お願いします！
Junior High
Science
中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
Junior High
Science
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
Junior High
Science
(3)がわかりません！！解説お願いします！！
Junior High
Science
細かい質問になってしまうのですが、 〇い 移動するために という文に違和感があるのですが、どういうことか教えてほしいです 分かりにくくてすみません🙇♀️
Junior High
Science
(3)a答え逆でも大丈夫ですか？ 分子の数は、気体の体積に比例する。 また、問題の意味が曖昧なので教えてほしいです🙇♀️ 理由も教えてください🙏
Junior High
Science
裸子植物、マツや単子葉類、イネなど、 植物の仲間分け？問題がどうしても覚えれません、 何か覚えやすくなるコツや語呂合わせなどはありますか？ また、イモリ、ヤモリの分類もいつも分からなくなってしまいます💦
Junior High
Science
(2)③これではダメですか？
Junior High
Science
答えアとウなんですけど裸子植物は雄花と雌花があるとかではないんですか？？どういうことですか？
Junior High
Science
ありがとうごさいます。
苦手な範囲なので。頑張ってみました。（笑）