Other Search Results
Recommended
Junior High
Mathematics
問題数多くてすみません💦 中2数学 一次関数の利用です この問題分かる方いますか? いたら教えてください🙏 一つだけでも大丈夫です
Junior High
Mathematics
問題数多くてすみません💦 中2数学 一次関数の利用です この問題分かる方いますか? いたら教えてください🙏 一つだけでも大丈夫です
Junior High
Mathematics
問題数多くてすみません💦 中2数学 一次関数の利用です この問題分かる方いますか? いたら教えてください🙏 一つだけでも大丈夫です
Junior High
Mathematics
写真の 2 の ( 3 ) の答えは y=5x−40 なのですが どうしてそうなるのかが分かりません。 詳しい解説を教えていただきたいです‼️💧
Junior High
Mathematics
【中学 数学 / 一次関数の利用】解説に「y=50x+b」と記載されていますが、一次関数の式になるというのが分かるのは、グラフからそう読み取れるからでしょうか?回答お願いします!
Junior High
Mathematics
数学 一次関数の利用の問題です 一次関数が苦手でほとんど理解出来てません □9 (1)~(3) □5 (3) の解き方を教えてほしいです また、解く時のコツなどあればお願いします
Junior High
Mathematics
中1 数学 一次関数の利用です。 1の赤線のグラフをどうやって書くのか分かりません。傾きが10…と書いてありますがなにを指しているのか全く分かりません。 どなたか教えていただけると幸いです。
Junior High
Mathematics
親切な方、この問題の(3)(4)の解説をお願いしたいです…! よろしくお願いします!!
Junior High
Mathematics
中2数学 一次関数の利用 読んでくれた方ありがとうございます!!🙇♀️ ワークの問題(1)は出来ましたが、(2)の解説を読んでも なぜ、「傾きは-200」になるのでしょうか…? マイナスがつく意味が分かりません!グラフは右上がりになるのではないのでしょうか……?
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet