Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
No. DATE などの意味を表します。 単 一人称 エ am 2人称 you be動詞 1. be動詞の現在形・過去形 am, are, is was, were be動詞といいます。 「~です(でした)」、「~がいます(いました)」 「~があります(ありました)」 主語(「~は,」にあたる語) 現在形 過去形 ※主語や時制(現在・過去な ど)によって変化します。 was were 数 are 3人称 he, she, it など is was 複 1人称 we 2人称 数 3人称 theyなど you -are -were ※主語が、物や動物などのときは、 単数→is, was 複数→ are, were . 疑問文の作り方 be動詞を主語の前に出します。 (例) Is that a guiter? 「あれはギターですか。」 否定文の作り方 be動詞の後に not を置きます。 (例) That is not a guiter. 「あれはギターではありません。」 2. 一般動詞の現在形・過去形 一般動詞: be動詞(am, are,is, was, were )以外の動詞。 一般動詞の現在形 主語が3人称単数(I, you以外で単数)の場合、動詞の語尾に s(es) をつけます。主語がⅠ(1人称)、 you (2人称)、複数の 場合は、原形(Sやesのつかない形)です。 (例) Tomoko play the guiter. 「ともこはギターをひきます。」 疑問文 <Do[Does ] + 主語+動詞の原形~?>/否定文<主語 +don't [doesn't]+動詞の原形~> 一般動詞の過去形 「~しました」という過去のことを表す場合は、動詞を過去形にします。 過去形は、主語の人称や数によって変化しません。 (例) Tomoko played the guiter. 「ともこはギターをひきました。」 疑問文 <Did + 主語+動詞の原形~?>/否定文<主語+ didn't + 動詞の原形~>
ページ2:
No. DATE 3. 現在進行形・過去進行形 30 ↑ 現在進行形 <am [are, is]+動詞のing形>で、「(今)~しています」と 動作が進行中であることを表します。 (例) Emily is playing the guiter. エミリーは、ギターをひいています。」 疑問文の作り方 be動詞を主語の前に出します。 (例) IsEmily playing the guiter ? 否定文の作り方 動詞の後にnotを置きます。(例) Emily is not playing the guiter.. 過去進行形 <was [were]+動詞のing形で、「(過去のあるときに)~していました」と 過去のある時点で動作が進行中であったことを表します。 (例) Emily was playing the guiter.「エミリーは、ギターをひいていました。」 ・疑問文の作り方 be動詞を主語の前に出します。(例) Was Emily playing the guiter ? be動詞の後ろにmotを置きます。(例) Emily nas not playing the guiter? 4. canを使った文 / 命令文 ・否定文の作り方 . canを使った文 <cant 動詞の原形>で、 「~することができる」という意味を表します。 (例) Mr. White can play the piano. 「ホワイトさんは、ピアノをひくことができます。」 ・疑問文の作り方 canを主語の前に出します。(例) Can Mr. White play the piano? ・否定文の作り方 動詞の前にcannotを置きます。(例) Mr. White cannot play the piano? . . . 命令文 ・「~しなさい」と相手に命令や要求をする場合。 「~してはいけない」と相手に禁止をする場合。 「~しましょう」と相手を誘う場合。 5. いろいろな疑問文 Yes, No で答える疑問文 <動詞の原形~> <Don't+動詞の原形~> <Let's+動詞の原形~> be動詞がある文<be動詞+主語~?> (例) Is Miho a student ? - Yes, she is. / No, she isn't. 一般動詞がある文<Do[Does, Did]+主語+動詞の原形~?> (例) Did Miho play tennis? - Yes, she did / No, she didn't.
ページ3:
No. DATE can がある文 <can+主語+動詞の原形~?> (例) Can Miho play tennis ? - 疑問詞の種類と意味 Yes, she can. / No, she can't. 4 when いつ ・where どこに how どのように . which どちら ・Who だれ・what →何、どんな ・whose →だれの(もの) why → なぜ that 6. 「~のように見える」の表現 接続詞 when > <look+形容詞> <look like +名詞> 「~のように見 「えます」という意味を表します。 (例) You look sleepy. <when~ →「~が……するとき」、「~が…であるとき」という意味 を表します。(例) When I came home, my brother was watching TV. (I think that ~> 「私は~だと思います」という意味を表 します。 that は省略することができます。 (例) I think (that) math is interesting. ~. There is Care]~ の文 There is Care]~ の文 J ~があります~がいます」 と言うときは (例) の形を使います。 by the chair. <There is [are] be動詞を thereの前に置きます。 There is a cat 疑問文の作り方 否定文の作り方 be動詞の後にnot を置きます。
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
Junior High
English
since とfrom の違いってなんですか!! どなたかお願いします!!
Junior High
English
英検準二級の勉強法のおすすめやコツがあったら教えてください!
Junior High
English
英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で1番おすすめなのはどれですか?
Junior High
English
I'll wash the dishes if Tom( )lunch. ①will cook ②cook ③cooks ④cooked これの、④のcookedを入れてはいけない理由。 もし、トムが昼食を作ったなら、私は皿を洗うつもりだ。 とは、ならないのですか?
Junior High
English
わからないです! 教えてください!
Junior High
English
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
すっごくわかりやすいです!
もっちーさん
ありがとうございます!
とっても字が綺麗で、使う色が少ないからとっても見やすいです
参考にさせてください