ノートテキスト
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受動態の基本形 受動態 KOKOA
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受動態の基法形 be+Vpp (去分詞) (例) 肯定文 This choir was broken <by Tom.> broken.<by by +行為者 否定文 This chair wasn't broken by Tom. L否定文でも過去分詞のまま 疑問文 Was this choir broken by Tom? L疑問文でも過去分詞のまま
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不定過去分詞 受動態 KOKOA
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意味 原形 過去形 過去分詞 ~です・いる be was were (~に)なる become |became been become 始める begin |began begun (風が吹く blow |blew blown こわす break |broke broken 来る come came |する Ido (絵を描く draw did come done drew drawn 飲む |drink |drank drunk |運転する drive drove |driven |食べる leat late eaten 落ちる fall fell fallen 飛ぶ fly flew flown |得る・着く get got [gotten [got] 与える Igive gave given |行く go went gone 成長する grow grew grown 知っている know knew |known |乗る Iride rode ridden |のぼる Irise rose |risen |走る run ran run 見る会う see saw 見せる |show showed 1 歌う sing sang 話す |speak |spoke seen shownshowea sung |spoken 泳ぐ |swim swam swum 取る・連れて take took taken 行く 投げる throw threw thrown | 書く |write wrote written |横たわる lie lay lain
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能動態と受動態 受動態 KOKOA
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①S(主語)が「観」のwe (例) 能動態 We speak Japanese in Japan. (日本では日本語を話します) →訳すときに「私たちは」としない このとき 受動態 Japones is spoken in Japan. (日本語は日本で話されています) by us を つけない
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②s(主語)が「客観」の they (例) 能動態 They speak bath English and Franch in Canada. L訳すときに「彼らは彼女らは」としない (カナダでは英語とフランス語の両方を話します。) 受動態 Both English and Franchure spoken in Canada. (カナダでは英語とフランス語の両方が 話されています) このとき by them t つけない
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4文型と5文型の受動態 受動態 KOKOA
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①4文型 S TOO. My uncle S (例) 能動態 受動態 モリが S D. S = gave me the pen. ③. I was given the pen < by my uncle > The pen was given (to) me (by my uncle.)
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® 5X EU ... STOC (0 = c ) (例) 能動態 受動態 My parents named me Rin.(私の親は私をリンと名づけた) S V 。 = C I was named Rin by my parents. (私はリンと私の親によって名づけられた)
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入試・テスト頻出部分! 受動態 KOKOA
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~ by以外を用いる受動態 ① be made of ~ と be made from ~ 両方とも「~でつくられている」という意味 違いは? of の方は見た目で何からつくられているかわかる framの方は見た目だけでは何からつくられているかわからない (1751) The table was made of wood. Paper is made from wood.
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②覚えるべき熟語 ° be coverd with ~: ~におおわれている ・be 0 be interested in:へに興味がある be surprised at~:へにおどろく be impressed witha:~に感動する be filled with ~ 人でいっぱいだ
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Thank you for watching
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中学になり、 使うようにな初めて購 入したのクルトガでした それからはいつも愛用して /います! 軽くて使いやす です
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
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もうすぐテストがあるのですが、リスニング対策は何をしたらいいと思いますか? いつもそこで点数を落とすのが悔しくて悔しくて、、、どうにかしたいんです 私は塾に行ったことも英会話にも行ったことがないので多分そもそもリスニング力がないんだと思います笑 そんな私でも全問正解ができるようになる対策方法とかあったりしませんかね? 詳しく具体的に教えていただけると幸いです🍀 ちなみに今のところは教科書の本文を音読したり音声を繰り返し聞こうと思っています
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