ページ1:

<名詞の後置修飾>
(1) A book on the desk
(机の上の本)
説明
(2) The boy running in the park (公園を走っている男の子)
(3) The window broken by him. (彼にこわされた黒)
point
2語以上のカタマリで名詞をくわしく説明するとき。
英語では、<名詞<説明するカタマリンの語順となる。
語動詞を使った修>
(1) The
boy yostinthepark(私が公園で会った男の子)
(2) The book lread yesterday (私が昨日読んだ本)
Point 主語動詞を使ったカタマリで名詞をくわしく説明するとき、
<名詞>+手語動語のカタマリンの語順となる。

ページ2:

(1)
whoを使った修飾
Atriend who can speak English (英語を話すとのできる友達)
(2) The girl who lives in America. (アメリカに住んでいる女の子)
point 動詞を使って〈人>をくわしく説明するとき、英語では、
目印「どんな人?」を今から説明するというもの
<人>+<who 動詞い>の語順となる。
that も可
つまり
<Afriend><he can
↓
speak English >
Atriend who con speak English
< whichを使った修飾
(1) The train which goes to Tokyo station (東京駅に行く重車)
K
(2) The book which made her famous (彼女を有名にした本)
point
動詞を使って<人以外のモノフをくわしく説明するとき英語では
目印。 「どんなも!?」
<モノ>+<which 動詞の語順となる
#
that も可