Junior High
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英語文法ポイントまとめ 関係代名詞ー後置修飾 【テスト対策】

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ともやん      まぢガチモード突入

ともやん まぢガチモード突入

Junior High3

関係代名詞と後置修飾の対策です!

Comment

すずしょと好き
すずしょと好き

お習字習った方がええと思うよ
うちも字が綺麗では無いけど、
それと、ゆっくり丁寧に、間隔あけるとええと思う。
頑張ってね

ともやん      まぢガチモード突入

自分で言うのも何やけど
見ずら( p′︵‵。)
字の綺麗な書き方教えてください!

ノートテキスト

ページ1:

英語
基本文関係代名詞~後置修飾
関係代名詞
(tha手をつかった
基本文まとめ、関係者) 板は美しい写真が載っている本を持っています。)
I have a book that has beautiful pictures
同じもの
武のかわりにthat
Ihavelacar. I runs fast I have lacarf thatlrun fast
fasty/ihavelacarf
(私は速く走る車を持っています)<車>
<く走る>
ポイント... that that+動詞の形で、すぐ前の名詞に
皿
説明を加える。 thatを関係代名詞という!!
白は前の名詞と後ろの英語をつなぐ働きを
している!!
・who
<ホワイト先生はオーストラリアの先生です。
•• Mr White is teacher who comes from Australia
Heのかわりにwho <私はアノがにかむ方達がいます>
I have a friend. He lives in the USA/Thave a friend whollives in the USA
ポイント四「人」を表す名詞に説明を加えるときは、のほかにWho
も使える!!
②whoは関係代名詞
<これは駅に行くバスです>
•which• This is abus which goes to station.
michチは速く走れる車を持つ
Ihave acarl I runs fost/Ihave acer whichyunsbs
の)を表す名詞に説明を加えるときは、
ポイント
thatのほかにWhichも使える!!
②whichは関係代名詞
関係代名詞(目的格)<これは私が昨受けとった手です>
This is the letter that if feed resterday.
くされば私が読んだ本です
This is the book which I read last night. It& that?.
同じもの
This is the book. I read it. This is the book that [which]) Irea
ポイント.. that which+語動詞の形は「…かするた」という意味で前の名詞に
②土whichは1のかわりをして、2つの文をつなぐ!!

ページ2:

Date
後置修飾
<テニスをしている女の子はこれです)
・へしている「The girl playing tennis is Miki.
で
the ldogllrunninglinthe pach
動詞のing形
ポイント名詞+動詞のing形>は「している」という意味で、
前の名詞を説明する!!これな漱石によって書かれたまです)
・~された This is abook written by Soseki
<英語で書かれた本
the book written in English.
過去分詞形
ポイント...<名詞+過去詞形〉は「された……」という意味で
前の名詞を説明する! <みんが言われたい国はフランスです>
・<主動の形 The country I want torisitis France.
the book Yumi read (ユミが読んだ果)
ポイント
ユミガ読んだ
1名詞のあとに〈主語+動詞~)がきて、
名詞を説明することがある!?
口が~する」「~した」という意味に
なる!!
③<名詞主語+動詞~>の語順になる!!