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No. Dale <be動詞> ・意味「~です」「~にいます」、「~にあります」などの表現在在を表す。 ○文の作り方 肯定文 主語+動詞+固有名詞、 例:My name is Suzaki Mai (私の名前は鈴木麻衣です。) 主語+be動詞+一般動詞+固有名詞、 例: Mary is from Canada. (メアリーはカナダ出身である)など…。 ・否定文 L、主語+be動詞+hot+固有名詞 例、You are not a teacher. (あなたは先生ではありません。) ・疑問文 →動詞+主語+固有名詞 例、Are you a teacher? (あなたは先生ですか?) Yes, Icom/No, I'm not. (はい、そうです。/いいえ違います。) ↑主語に応じたbe動詞で答える。
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<一般動詞> ・意味…動作を表す。 ○文の作り方 ・肯定文 →主語+一般動詞+固有名詞 例、I play the piano、(わたしはピアノを弾きます。) ※※1人称、2人称、複数 ・Ken 否定文 Ken plays the guitar, (ケンはギターを弾きます。) 原形+(c)S 3人称単数 主語+don't doesn't)+一般動詞+固有名詞 例: I don't play the piano、(わたしはピアノを弾きません。) ※1人、2人称、複数 ・He doesn't play the guitar、(後はギターを弾きません。) ・疑問文 ※3人称単数 L、Do(Does)+主語+一般動詞+固有名詞 例、Do you play the piano? (あなたはピアノを弾きますか?) ※1人称、2人称複数 Yes, I do. / No,Id子(はい、弾きます/…いえ、弾きません) Does he play the guitar?(彼はギターを弾きますか?) ※3人称単数 Yes, he dies. / No he doesn'?(V..弾きます。/ネ、弾きません)
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<過去> ・意見…「~した」、過去の事をあらわす。 ○文の作り方 ・肯定文 主語+一般動詞+ed+固有名詞 例: You watched TV、(あなたはテレビを見ました。) ・否定文 L、主語+ didn't+一般動詞+固有名詞 例: You didn't match TV、(あなたはテレビを ごを見ませんでした。) ・疑問文 L、Did+主語+一般動詞+固有名詞 例、Did you match In? (あなたはテレビを見ましたか?) No. Date Yes, I did. / No Idiom²(はい、見ました。/いいえ、見ませんでした。)
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<進行形〉 ・意味…現在進行形「~しています」、過去進行形「~していました」 ○文の作り方 ・肯定文 →主語+動詞+動詞のing形+名詞 ing形の作り方 ①<原形+ing> ② <eをとって+ing> ③〈子音字を重ねて+ing>< 例、Koji is studying English (コウジは英語を勉強しています。) ※現在進行形 ・否定文 ・kajimas studying English(コウジは英語を勉強していました。) ※過去進行形 L、主語+6動詞+mot+動詞のing形+名詞 例、Koji isn't studying English, (コウジは英語を勉強していません。) ※現在進行形 ・Koji mesn't studying English. (コウジは英語を勉強していませんでした。) ※過去進行形 ・疑問文 L、6c動詞+主語+動詞のing形+名詞 例、Is Koji studying English? (コウジは英語を勉強していますがり ※現在進行形 Was koji studying English? (コウジは英語を勉強していましたか) ※過去進行形 Yes, he is. /No, he isn't,(はいしています。/いいえしていません) /Noshe wasn't. (かいしていました。/いいえしていませんでした) Yes, ho was.
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<未来の文> ・意味... 「~するでしょう」「~するつもりです。 ○文の作り方 ・肯定文 No. Date L、主語+will+動詞の原料+名詞 妹の予想や予定を表す。 主語+ be going+動詞の原形+名詞…近い未来の予定や計画を表す。 ]. 例 It will snow Tonight. (今晩雪が降るでしょう。) He is going to see Mika tomorrow、(彼はあしたミカに会うつもりです。) 否定文 →主語+will+hot+動詞の原形+名詞 ・主語+be動詞+not+going to+動詞の原形+名詞 例、It will not show tonight. (今晩雪は降らないでしょう) He isn't going to See Mika、(彼はあしたミャに会うつもりはありません) 疑問文 →Will+主語+動詞の原形+名詞 ・Be動詞+主語+going to+動詞の原形+名詞 Will it thight? 降るでしょうか) Is he going to Be Hika tmorrow?(見をしたミに当つもりですか)
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<不定詞> 「~すること」(名詞的)「~するための」「~するべき」(形容詞的)「~するために」「~して」(副詞的) ○文の作り方 ・肯定文 →主語+動詞+右+動詞の原形+名詞(名詞的用法) 主語+動詞+名詞++動詞の原形容詞的用法) ・主語+動詞+名詞+右+動詞の原形+名詞(副詞的用法) 例、I like to play tennis、(私はテニスをすることが好きです。) Ined a book to read on the train、(私は電車の中で読むための本が必要です。) We went to the park to play catch、(私達はキャッチボールをするために公園に行きました。) 一不詞を使った表現- <疑問詞++動詞の原形~> how To 2 「どのようにしたらよいか」、「へのしかた」 What Ton 「何をしたらよいか」 when to~ 「いつ~したらよいか」 where to~ 「どこで(に)~したらよいか」 D <osk+人++動詞の原形> 「人に~するように頼む」 。 <tell+人+++動詞の原形> 人に~するように言う」 ○<want+人+++動詞の原形> 「 ~してもらいたい」 ○It is.. (for+人) +to+動詞の原形へ> 「(人にとって)~するのは…だ」 O <too... ton> 「あまりに…なので~できない」
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<動名詞> 「~すること」 ○文の作り方 主語になる動名詞 L、動詞のing形+名詞+動詞+形容詞、動詞 例、Speaking English is interesting、(英語を話すことはおしろいです。) ・目的語になる科名詞 L、主語+動詞+動詞のing形+名詞 例、Ike playing boseball (わたしは野球をすることが好きです。) ・補語になる動名詞 L、主語+be動詞+動詞のing形+名詞 例、My job is making dolls.(わたしの仕事は人形を作ることです。) 一動名詞だけを目的語にとる動詞- enjoy ~ing ・「へをして楽しむ」 1 finish ~ing 「~するのを終える」 ・Practice ~ing 「~するのを練習する」 一不定詞だけを目的語にとる動詞- want to ~ 「~したい」 ・hope to~ 一両方を目的語にとる動詞。 like ~ing beginning 「~することを望む」 「~するのが好きだ」 「~し始める」
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<名詞> 「~すること」 ○文の作り方 主語になる動名詞 L、動詞の のing形+名詞+動詞+形容詞、動詞 例・Speaking English is interesting, (英語を話すことはおしろいです。) ・目的語になる科名詞 L、主語+動詞+動詞のing形+名詞 例、I le playing Loseball (わたしは野球をすることが好きです。) ・補語になる動名詞 主語+be動詞+動詞のing形+名詞 例:My job is making dolls. (わたしの仕事は人形を作ることです。) 一動名詞だけを目的語にとる動詞一 「へをして楽しむ」 ・enjoy ~ing finish ~ing 「~するのを終える」 ・practice ~ing 「~するのを練習する」 一不定詞だけを目的語にとる動詞- want to ~ 「~したい」 ・hope to~ 一両方を目的語にとる動詞 like ~ing begin ~ing 「~することを望む」 「~するのが好きだ」 「~し始める」
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<現在分詞、過去分詞> 「~している」(現在分詞)、「~された」(過去分詞) ○文の作り方 ・現在分詞 単独で前から名詞を修飾 ・主語+動詞+動詞+現在分詞+名詞 例、I was looking at the rising sun, (わたしは昇る太陽を見ていました。) 語句をともなって後ろから名詞を修飾 L、主語+動詞+名詞+現在分詞+語句 例、He his a friend living in Matsue. (後には松江に住んでいる友達がいます。) ・過去分詞 単独で前から名詞を修飾 ・主語+be動詞+過去分詞+名詞 例:This is a broken doll (これはこわされた人形です。) 〃 語句をともなって後ろから名詞を修飾 →名詞+過去や詞+語句 例、The letter written by Sam mas long.(サムによって書かれた手紙はながかったです。)
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<受け身> ・「~されます。」、「~されています。」 ○文の作り方 ・肯定文 Date →→名詞+be動詞+過去分詞+語句 例、English is spoken in Canada (カナダでは英語が話されています。) ・否定文 L→名詞+be動詞+not+過去分詞+語句 例、Japones is not spoken in Canada(カナhは日本語は話されていません。) ・疑問文 →Be動詞+名詞+過去分詞+語句 例、Is the language spoken in Corach? (カナダではその言語は話されていますが?) Yes, it is./Nosit in、(ない、話されています。/ いいえ話されていません。)
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<現在完了> 「ずっと~しています」、「~したところです」「~してしまいました」、「~したことがあります。 ○文の作り方 ・継続 →名詞+hare (has)+過去分詞+語句 例、I have lired in Kyoto since 1986,(わたしは1986年から京都にずっと住んでいます。) 完了 Since 「~から~」 for 「~の間」 How long 「どのくらいの間」 L、名詞+hore (hes)+過去分詞+語句 例:The bis has already left, (そのバスはすぐに出発してはいました。) ・just 「たった今、ちょうど」 already 「すでに」 経験 Yet 「もう、まだ」 ・名詞+have+(has)+過去分詞+語句 例、I have met that girl before, (わたしは以前あの少女に会ったことがあります。) L erer 「今までに」 ・nerer「1度も~ない」 ~times「~回」 ・before 「以前に」
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<比較級・最上級> ・「…よりも~」、「いちばん~」 No. Daig ○文の作り方 比較級 →名詞+be詞+比較級+than+語句 例、I am dder than Jim、(わたしはジムよりも年上です。) ・最上級 →名詞+動詞+the+最上級+of(in)+語句 例:ken is the tallest of the three. (ケンは3人の中でいちばん背が高いです。) <as ~ as...> L→名詞+be動詞+as+原級+as+語句 例、Iamas taillos Jane、(わたしはジェーンと同じくらいの背の高さです。)
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同じ意味になるようにかっこに適当な単語を入れて欲しいです。よろしくお願いします。
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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この地域では長い間、大地震が起こっていません。を英訳する問題です。解答はWe haven’t had a big earthquake in this area for a long timeなのですが、A big earthquake has not happened in this area for a long time.としてはだめですか?
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並び順がよくわかりません。解説お願いします。
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(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
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これの答えがないためだれか答えを教えてください‼️‼️よろしくお願いします🙇🏻♀️💧
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大大至急!!! この問題が分かりませんっ!! 分かる方教えてくださいっ!🙇♀️m(_ _)m
Junior High
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はい、ぜひ参考にさせてください!
ありがとうございます!
よかったら、他のノートも参考にしてみてくださう!
めちゃくちゃわかりやすいです!
ありがとうございます!
がんばりましょう!
これからもノート楽しみにしています!😆
お互いきれいでわかりやすいノートを作れるように頑張りましょう!
(いきなり変なこと言ってるけどすいません)