ページ3:

▷未来進行形
過去 今
未来表現 will +動詞の原形
進行形
未来進行形
_will +
be動詞+動詞のing形
be
+動詞のing形
He will be taking a shower at this time tomorrow.
「明日のこの日
時間、彼はシャワーを浴びているだろう。」
○不定文 He will not be taking a shower of this time tororow
・疑問 Willhe be taking a shower at this time tomorrow.
▷現在完了形(完了・結果)
Goal
過去 今 未来
「(ちょうど)いしたところだ」、「はすでに)~してしまった」
just ちょうど already すでに
He has already finished his work. 「彼はすでに自分の仕事を終えてしまった。
過去分詞
○否定文 He has not finished his work yet.
まだ
• 疑問文 Has he finished his work yet?
もう

ページ4:

等位接続詞 AanoB「AとB.AそしてBI
②AorB「AかB.AもしくはB」
③A but B「AだかB.AしかしB」
重要表現
°
Both A and B A z Bor i tij j z Vi
either AorB 「AかBかどちらか
°
neither AnarB「AもBもいない
▷複数形
名詞で教えられるものが2つ以上の
名詞に)
とき
①基本-Sを付ける
cat_cats
②5.0.x.sh.chで終わる名詞esを付けるOOxboxes
③ぎで終わる名詞をとって-iesを付ける babybovies
④ffeで終わる名詞 fifeをとって-vesを付ける wife wives
⑤不規則変化 覚える child- children
D3単現の分
①基本
3人称(Ⅰ.you以外)の単数で現在のことを表す文のとき
-Sを付ける play play
②5.0.x.sh.chで終わる動詞を付ける wash washes
②十音+で終わる動詞とって-iesを付ける study studies
④特別な変化 覚える have
has

ページ5:

D
般動詞の過去形・過去分詞
①基本 -edで終わる形にする play played
eで終わる動詞は-dを付ける use used
②積測で終わる動詞をとって-iedを付ける study studied
③脈(+手で終わる動詞接を重ねて-edを付ける Stop stopped
④不規則変化 覚える make made.
▷動詞のing形
-
①基本 -ingを付ける play playing
②もで終わる動詞 eをとって-inaを付ける make-
・making
③短母音+接で終わる動詞情字を重ねてを付ける Cut Cuffine
④ieで終わる動詞ieをとって-yingを付ける die dying
D比較級・最上級
1.5文字以下
①基本 比較級 最上級-estを付ける toll-fall-fall
eで終わる単語はーと、Sを付ける large-large-large
-
②で終わる単語とってier, Testを付ける easy-cosickcasist
③短計指で終わる単語子音を重ねてersを付ける big bigger-bigeast
2.6字以上
比較級 more+原級 最上級most原級 例外有
more beautiful
most beautiful
Strong - stronger strongest
good/well-better-best

ページ6:

▷代名詞
人称代名詞
所有代名詞 再帰代名詞
主格所有格 目的格
はが
の
もの
自身
私
my
me
mine
myself
あなた
you
your
you
yours
yourself
彼
he
_his
him
his
himself
彼女
she
her
her
hers
herself
それ
it
its
it
×
itself
私たち
We
Our
US
Ours
ourselves
あなたたち
batetch you
your
you
yours
yourselves
彼らから they their
them
Theirs
themselves
▷be動詞活用表
主語
原形 現在形 過去形 過去分詞形
be
am
was
been
3人称単数
be
S
was
been
you・複数
be
are
Were
been

ページ7:

D109 Frogs jump. bu x vib by
主語
They chatted happily. 「彼らは楽しくおしゃべりをした。」
主語
動詞、修飾語
He warked to the library、「彼は図書館まで歩
前置詞+名詞
修飾語
前置詞とセットで覚えておく自動詞
2.4
listen to ~を聴く account forを説明する。(割合を占める
アポロジャイス
aporogize to graduate fromを卒業する
object to talk aboutついて話す。
~
agree with arrive at 建物など)に到着する
toなどに賛成する
in (都市国など)に到着する
▷他動詞 Iruna company、「私は会社を経営する」
step
目的語
She saw hini. 「彼女は彼に会った」
He likes music. 「彼は音楽が好きだ」
自動詞 He stopped. 「彼は立ち止まった。」
他動詞 He stopped a taxi.「彼は、タクシーを止めたい」
approach~~に近づく mary~と結婚する
attend……に出席する reach~~に着く
discuss について resemble~~に似ている
n
まぎらわしい
自動詞
lie 横たわる
ライ lie-lay -lain
rise 上がる昇る
ライse-rose-risen
他動詞
lay~いを置く、水に置く
レイ
"lay-laid-laid
raisenを上げる
レイスraise-raised-raised

ページ8:

助動詞
He take a bus. 「彼はバスに乗
He must take a bus」「彼は文に乗らなければならない
助動詞 動詞の原形
can
できる
mayしてよいいかもしれない
must
M
しなければならないいにお
ない
Should
will
~
・すべきだ
するだろう
had beller~したほうがよい
▷否定 She should not ride a bike.「彼女は自転車に来るべきではない」
▷疑問 Must I take this medcine?「私は薬を飲まなければなりませんか
助動詞と同じ意味をもつ表現
She can sing well
= She is able to
「彼女は上手に歌うことができる」
Sing
well.
《否定 She is not able to sing well.
疑問 Is she able to sing well ?
活用!!助動詞は並べて使えない
I come next week. I will be able to come next week..
その他 have tou must いしなければならない
=
△ don't have to~いする必要はない、must notmlてはいけない

ページ9:

▷助動詞を使った慣用表現
Shall Ⅰ~?「(私が)いしましょうか。」
Shall I open the window?「窓を開けましょうか」
Shall we~?(Let's+動詞の原形)「いしませんか。」
Shall we play basketball?
Let's play basketball.
「バスケットボールをしませんか」
~?「~してもらえますか。」
Will
you
Will
I you
clean this room?「この部屋を掃除してもらえますか

ページ10:

▷現在形「する」
過去 今 未来
You know the driver.「君はその運転を知っている。」
He knows the driver.「彼はその運転を知っている。
・否定文
You do not know the driver.
He does not know the driver.
疑問文
Do you know the driver ?
Does he know the driver ?
▷過去形「いした」
She traveled
過去 今 未来
by car. 「彼女は車で旅行した。
・否定文 She did not travel by car.
・疑問文 Did she travel by car ?

ページ11:

▷未来表現「~するだらう。いする予定だいするつもりだ」
過去未来
She will buy it. 「彼女はそれを買うだろう
She is going to buy it. 「彼女はそれを買うだろう」
・否定文 She will not buy it.
She is not going to buy it.
○ Will she buy it?
Yes. She will./No, she won't.
Is she going to buy it? Yes, she is. /No, she isn't.
▷現在進行形「(今)しているところだ」
現在形 He uses this plate. 「彼はこの皿を使う。」
He is using this plate. 「彼はこの皿を使っているところだ。
・否定文 He is not using this plate.
疑問文 Is he using this plate?
▷過去進行形「(そのとき)いしていた」
過去
She was wearing her coatthen.「彼女はそのとき、自分のコートを着ていた
・否定文 She was not wearing her coat then.
疑問文 Was she wearing her coat then.

ページ12:

▷未来進行形
過去 今
未来表現 will +動詞の原形
進行形
未来進行形
_will +
be動詞+動詞のing形
be
+動詞のing形
He will be taking a shower at this time tomorrow.
「明日のこの日
時間、彼はシャワーを浴びているだろう。」
○不定文 He will not be taking a shower of this time tororow
・疑問 Willhe be taking a shower at this time tomorrow.
▷現在完了形(完了・結果)
Goal
過去 今 未来
「(ちょうど)いしたところだ」、「はすでに)~してしまった」
just ちょうど already すでに
He has already finished his work. 「彼はすでに自分の仕事を終えてしまった。
過去分詞
○否定文 He has not finished his work yet.
まだ
• 疑問文 Has he finished his work yet?
もう

ページ13:

▷現在完了形(経験)「今までに)いしたことがある」
過去 今 未来
They have met the actar before. 「いる以前、その後に会ったことがある」
・否定文 They have never met the actor.
・疑問文 Have they ever met the actor ?
▷現在完了形(状態の継続)「(ずっと)いしている」である」
過去 今未来
She has been busy since last week. 「彼女は先週からすっと忙しくない
peの過去分詞
○否定文 She has not been busy since lost week.
・疑問文 Has she been busy since last week ?
▷現在完了進行形(動作の継続)「ずっと)いし続けている」
過去、今
He has been writing a letter for two hours.
「彼は2時間ずっと手紙を書き続けている。」
○否丈夫 He has hot been writing a letter for two hours.
○疑問文 Has he been writing a letter for two hours?

ページ14:

▷動動詞の意味上の主語
I like singing...
主語
「私は歌うのが好きだ。」
Tike his singing. 「私は彼が歌うのが少さだ。」
所有権or目的格
からでしょ
▷動名詞の否定
Not sleeping well is bad for your health.
「十分に寝ないことは健康に悪い」
助動名詞を使った重要表現
be used to ving
~することに慣れて
いる
look forward to wingすることを楽しみに待つ
avoid wingするのを避ける enjoy wing して楽しむ
finishing~し終える
give up wing…するのをあきらめる
mind wingするのを気にする misswing しそこなう
minding
remember wing
(過去に)いしたことを覚えている
remember to+動詞の原形(これから)いすることを覚えている。忘れずする
forget wing
(過去に)したことを忘れる
forget to+動詞の原形
(これから)いすることを忘れる。いし忘れる
いすることをやめる
stop ving
stop to +動詞の原形
いするために立ち止まる

ページ15:

▷動名詞の意味上の主
I like singing.
「私は歌うのが好きだ。」
-1+1
主語
Like his Singing. 「私は彼が歌うのが好きだ。」
所有権or目的格
どちらでもよい
▷動名詞の否定
Not sleeping well is had for your heath.
「十分に寝ないことは健康に悪い」
動名詞を使った重要表現
be used to ving
・することに慣れて
いる
look forward to vingすることを楽しみに待っ
avoid wingするのを避ける enjoyming して楽しむ
finish ~ing~し終える
give up wing…するのをあきらめる
mind wing するのを気にする misswing しそこなう
M
remember wing
n
(過去に)いしたことを覚えている
remember to+動詞の原形(これから)いすることを覚えている。忘れずする
forget wing
(過去に)~したことを忘れる
forget to+動詞の原形
(これから)いすることを忘れる。いし忘れる
stop wing
stop to +動詞の原形
いすることをやめる
いするために立ち止まる

ページ16:

分詞
▷現在分詞と過去分詞
現在分詞
a running man 「走っている男性」
形容詞
I met a man.
私は男性に会った
I met a running man
「私は走っている男性に会った」
I met a mart running in the park、「私は公園を走っている男性に会った
2語以上
過去分詞 He broken door「壊されたドア」
I replaced the door.
replaced the broken door.
私はそのドアを取りかえた」
「私はその壊れたドアを
取りかえた」
I replaced the door broken by the bous.「私はその少年たちに
▷分詞を使った表現
「壊されたドを取りかえた」
boring 退屈な
exciting わくわくする
bored
退屈した
excited 興奮した
interesting おもしろい
interested 興味をもった
Surprising 驚くべき
Surprised 驚いた。
be busy wing
~するのに怖しい
spend+時間+ving…して時間を過ご

ページ17:

分詞構文
▷分詞構文の基本
現在分詞
自分がしている場合「いするとき」「いするので」
Walking along the street, I found a new store.
「通りに沿って歩いているとき、私は新しい店を見つけた。」
オムが
=When I was walking along the street.I.
過去分詞…他の誰かにされた場合「いされたとき」「いされたので」
Seen from outer space, the earth looks blue.
「半音から見たとき、地球は青く見える。」
誰かが違
=When the earth is seen from outer space, it
○完了形の分詞構文
Having read the book, he already knows the story.
過去
「その本を読んだことがあったので、彼はすでにその話を知っている。
彼が同
(経験)
= Because he (has) read the book, he....
▷独立分詞構文と分詞構文の否定
Opening the door. I went into the theater. (A) Tality
Jim opuring the dor, I went into the theater.「ジムドを開けてくれたので
私は劇場に入った。」
否定 Not knowing his address. I couldn't write a letter to him.
「彼の住所を知らなかったので、私は彼に手紙を書けなかった。」

ページ18:

▷過去完了形
大過去 過去 今
結果
When he arrived of the station. She had already left.
「彼が駅に着いたとき彼女はすでに去ってしまっていた。
大過去
had traveled abroad twice before thou
「私はそれ以前に、2度海外旅行をしたことがあった」
・状態の継続 Isold my house last year. I had lived in it for a year.
「私は昨年、自分の家を売った。私はその家に1年間住んでいた。
・チェインの When I arrived there, he had been waiting for os rou.
▷未来完了形
「私がそこに到着したと言、彼は1時間待ち続けていたい
過去 今 未来
・完結果 I will have solved the pobrem by tomorrow.
「私は明日までにその問題を解いてしまっているだろう。」
経験
If I see her again, I will have seen her three times.
「もしもう1度彼女に会えば、私は彼女に3度会ったことになる」
・状態の緑 Next year they will have known each other for ten years.
「来年で、彼らは知り合って10年になる」(四年間ずっと知っていることになる。
Next month I will have been working here for ten years.
「来月で、私はここで10年間働き続けたことになる。」

ページ19:

▷過去完了形
大過去 過去 今
•T• When he arrived at the station. She had already left.
・結果
大過去
「彼が駅に着いたとき彼女はすでに去ってしまっていた。
I had traveled abroad twice before then
私はそれ以前に、2度海外旅行をしたことがあった」
I
・状態の継続 Isold my house last year. had lived in it for a year.
「私は昨年、自分の家を売った。私はその家に1年間住んでいた。」
・フェイトの継続 When I arrived there, he had been waiting for ou hour.
▷未来完了形
「私がそこに到着したとき、彼は1時間待ち続けていた。
過去 今未来
°
完了・結果 I will have solved the probrem by tomorrow.
○経験
「私は明日までにその問題を解いてしまっているだろう。」
If I see her again. I will have seen her three times.
「もしもう1度彼女に会えば、私は彼女に3度会ったことになる」
・状態の継 Next year they will have known each other for tenyears.
「来年で、彼らは知り合って10年になる。」(10年間ずっと知っていることになる
●動作の Next worth I will have been working here for than years.
「来月で、私はここで10年間働き続けたことになる。
-83687 6 me ruled x 36 in

ページ20:

▷過去についての推察
過去
She may have left her umbrella of the store.
助動詞
過去分詞
「彼女はその店に自分の傘を置き忘れたかもしれない。」
cannot have+過去分詞
したはずがない
may have+過去分詞
~したかもしれない
must have+過去分詞
n
したにちがいない
▷過去についての後悔・非難
過去
You need not have bought
今
awallet.
「君は財布を買う必要はなかったのに(買ってしまった)。」
should have+過去分詞
should not have+過去分詞
need not have+過去分詞
・すべきだったのに
(しなかった)
~すべきでなかったのに
(してしまった)
・する必要はなかったのに
(してしまった)

ページ21:

不定詞
D不定詞の名詞的用法
主語 To understand this book is difficult.
主語
動詞
「この本を理解することは難しい。」
目的語 I like to collect watches.
目的語
「私は腕時計を集めることが好きだ。」
・補語 His dream is to become a painter.
補語
「彼の夢は画家になることである。
▷不定詞の形容詞的用法(名詞を修飾)
I have some homework to do. 「私にはすべき宿題がある」
確認 I want something to eat 「私は食べるための何かが欲しい」
私は何か食べ物が欲しい」
I wont something host to eat.「私は何か温かい食べ物が欲しい」

ページ22:

▷不定詞の副詞用法
(目の9> He uses his computer to study English.
「英語を勉強するために、彼は自分のコンピュータを使う。」
= He uses his computer in order to study English.
= He uses his computer so as to study English.
・感情の原因 I am glad to see you.「あなたに会計、私はうれしい」
•
判断の根拠 She must be angry
to
say
such a thing.
「そんなことを言うなんて、彼女は怒っているにちがいない。」
・結果
live to be + 年齢 歳まで生き
be-
grow up to be 成長していになる
She grew up to be a good lawyer.
「彼女は成長して立派な弁護士になった。」

ページ23:

▷ Seem to 動詞の原形「いらしい」のように思える」
She seems to know about the accident.
「彼女はその事故に
いて知っているらしい。」
He seems to understand Japanese culture.
主語
動詞(原形)
「彼は日本の文化を理解しているらしいな」
=It seems that he understands Japanese culture.
▷完了不定詞
He seems to be busy.「彼は忙しいらしい
今
He seems to have been busy.「彼は忙しかったらしい・・」
今
過去
▷不定詞の意味上の主語(for+主語+to+動詞の原形)
This book is easy
主語
語が
がい
すること、いするために
「この本はやさしい」
This book is easy for him to read.
「この本を彼が読むに
▷不定詞の否定
むにはやさしい。」
You must be careful not to catch a cold.
風邪をひかないように、君は気をつけなければならない。」

ページ24:

DSVO+to+動詞の原形
I want to buy this toy. 「私はこのおもちゃを買いたい
I want him to buy this toy.「私は、彼にこのおもちゃを買ってほしい」
SV
0
Sask O+動詞の原形SはOに~するように頼む
Stell O+動詞の原形Sは①にするように言う。命じる
Swant O+動詞の原形
Sは0にしてほしい
SallowO+動詞の原形SはOがいすることを許す
不定詞を使った重要表現
too. to+動詞の原形
すぎて
できない
・enough to+動詞の原形
いできる
い
needless to say
言うまでもなく
so to speak
言わば
to be frank with you 率直に言う
to begin with
まず第一に
to tell the truth
実を言うと

ページ25:

・動名詞
▷動名詞の基本
Understanding this book is difficult.
主語
この理解することは難しい
• Be I like collecting watches.
目的語
私は腕時計を集めることが好きだり
京語 My hobby is jogging around the park.
「私の趣味は公園の周りをジョギングすることである。」
補語
○不定詞と違い前置詞の後ろに置くことができる。
She left without saying good bye..
前置詞
「彼女はさよならを言うことなく
▷完丁動名詞
去った。」
I am sorry for eating too much,「私は食べると後悔している」
今
I am sorry for having eaten too much.
過去
「私に食べ過ぎたことを後悔している。

ページ26:

MA
I know the man who is standing there.
that...
そこにいる男の人を知ってる。
He has a dog which has o long fail.
でもいい
しっ犬を飼っている」
I know the men who are standing there.
複数形
上所有権の代名詞
whose 11-17 [whose och b
a friend whose son
「友人の 息子」
名詞
I have a friend whose Son is a famous writer.
「私には、心が有明な作家である友人がいる。
P1的格の関係代名詞
I know the woman whom you teach French. 「私はリランス語
[her目的語 煮えていい女の人を知っている
Tlile the cat which you have,「私はあなたの創っている猫が好きだ。
→関係代名詞(目的格)の省略
曲の計はいれちゃダメ!!
I know the woman whom Tom teache French.
省略できる
I know the waman Tom teache French.
名詞
名詞
△省略の条件目的格の関係代名詞であること

ページ27:

▷前置詞+関係代名詞
「(省略できる)
I know the man who omo she is playing temis with.
「私は彼女と一緒
語
aj hi
一緒にテニスをしている男性を知っている
A who that. 省略不可
- I know the man with whom she is playing tennis.
「(省略できる。
This is the village which he lived in
「ここは、彼が住んでいた村だ」
There]
= This is the village in which he lived.
A that, 省略不可
▷関係代名詞の非制限用法
He has a son who lived in New York..
「彼には、ニュー
ヨークに住んでいる息子が1人いる。
T
1-f
の
うちの1人
He has a son, who lives in New York.
A that.省略不可
「彼には息子が1人いて、(そして)その息子はニューヨークに住んでいる。
息子は1人しかいない
→関係代名詞what
what he said is true. 「彼が言ったことは真実だ」
言語
名詞
The thing which he said is true.

ページ28:

関係副詞
DP41 when where
I remember the day when he come here,
+ime-year-month-day 1時
年号など、「時」を表す名詞
「私は、彼が00へ来た日を覚えている。」
This is the hotel where I will stay.
建物・地行など場所」を表す名詞
ここは私が少ないつもりのホテルだ。い
▷関係副詞の非制限用法
I went to bed at ten, when the telephone rang,
「私は10時に、床についたが、そのとき電話が鳴った。」
He stayed in Paris, where he bought a new tic.
「彼はパリに在したが、そこで彼は新しいネクタイを買った。」
▷関係副詞why
She knows the reason why I couldn't attend the meeting.
そらかを省略することがある。
「彼女は私がその会合に出席できなかった理由を知っている
This [that] is why... こういう[そういうわけで…。
▷関係副詞 how
This is how he went to the country.
=
△ how the way緒に使えない。
This is the Way he went to the country.
「このようにして、彼はその国へ行ったのだ」
This Ithat] is how… このようにそのようにして...

ページ29:

▷名詞の働きをするカケマリ
GAM That he is honest is true. 7=212
補語
Am I think that he is honest. quiz Ta
省略可 目的語
I told her that he was honest.「私は彼女彼は正直
Al My opinion is that we should buy it. font fond
If+主語+動詞(or not) = whether + 主語+動詞(ornot)
SがVするかどうか」
I don't know if he will help her (or not).
=
I don't know whether he will help her (or not).
「彼が彼女を助けるかどうか、私にはわからない。
いかどうかと訳される 【if+主語+動詞は
文頭で使えない。 (whether 主語+動詞は大胆に置ける)
る接続詞
▷副詞の働きをするカタマリをつく
When she came homie, was cooking dinner.
I was Cooking dinner when she come home..
「彼女が家に帰ってきたとき、私は夕食をつくっているところだった

ページ30:

after 主語+動詞
Sがひしたあとで
S
V
before + S + V
Sがする前に
because + s + V
SがVするので
If+S+V
もし分がVするならば
when+S+V
分がするとき
whether +S+V
分がしようとしまいと
0
by the time +S+VSがVするときまでに
until still SVSがVするまで(ずっと)
Since+S+V
as+S+V
Sがするので、SがVして以来
○分がするとき、Sがするので
分がするように、分がするにつれて
△○の接続詞を使うと言っ時に読
未来のことでも現在形
• If it is fine tomorrow, I will go shopping.
「もし明日が晴れならば、私は買い物に行くつもりだ。
★ If it will be fine tomorrow. I will go shopping.

ページ31:

▷間接疑問文
「who 「誰」 when 「いつ」 where 「どこ」 What「何」 which「ぞれ」
now 「どのような」
Where do
you
live? 「君にどこに住んでいますか。」
I don't know where you live. 「私がどこに住んでいるのかを
知らない」
I want to know who broke the door. 「私は誰がそのドアを壊した
のかを知りたい」
I asked him how many books he bought.
「私は(彼が)本を何冊買ったのかを彼に尋ねた。」
I asked him which book he bought.
「私は(彼が)どの本を買ったのかを彼に尋ねた。」
▷間接疑問文を使った疑問文
Do you know when he will come here? Yes, I do.
「彼がいつこンル来るのかを知っていますか。」
-
Yes, Noで答えられる場合
When do you think he will come here ? - Af 6 p.m.
「彼はいつここに来ると思いますか」 Yes,Noで答えられない場合

ページ32:

D疑問詞+to+動詞の原形
I showed him how to use this tool.
= I showed him how he should use this tool..
「私は彼この道具をどうやって使うべきかに道具の使い方)を教えたい。」
what to + 動詞の原形
when to 動詞の原形
where to 動詞の原形
s
すべきか
いつい
すべきか
どこへ【どこで]いすべきか
which+名詞+to+動詞の原形 どちらの名詞をすべきか
how+to+動詞の原形
どうやっていすべきか、いの仕

ページ33:

▷比較級「勝ち」
He runs fast.
「彼は速く走る」
He runs faster than
「彼は私よりも速くえ
This question is difficult.「この質問は難しい。」
This question is more difficult than that one.
「この質問は、あの質問よりも難しい」
原級 比較級・最上級の不規則変化
よい good
上手に well
better best
1
悪い
bad
-
病気のi
Worse
-
worst
数多くのmany
-
クター量の much
more - most
-

ページ34:

比較級の強調
much (far) + 比較級+than~「よりもはるかに…」
「いよりもず
He runs much far faster than I .
「彼は私よりもはるかにはやく走る。」
▷比較級を使った重要表現
って・・・」
比較級+and+ 比較級「ますます…」「だんだん・・・」
It is getting colder and colder.
「ますます寒くなってきている。」
the t比較級+ of the two ~ 「2人 [つ]の中で…なほう」
My brother is the taller of the two mcn.
「私の兄は、2人の男性の中で背の高いほうだ」
thet比較級+SV.the+比較級+~
The higher we climbed, the colder it became.
「私達が高く登れば登るほど、ますます寒くなった。」
all the better for ~
「いなので、それだけいっそう…」
all the better because SSはするので、それだけいっそう…」
I like her all the better for her kindness.
名詞
I like her all the betterbecause she is kind.
「調なので、私はそれだけいっそう彼女が好きだ。!

ページ35:

▷最上級を使った小文人現
one of the +最上級+複数行詞「最もないの
This is one of the biggest (cities) in America.
「これはアメリカで最も大きな都の1つだ。」
the ++最上級+in (of)「心の中で「香に…だ」
He is the [second] tallest in this class.
順番を表す語(序数)
first番目 second 2 番目 third 3番目
fourth 4日 fifth 5番目
▷最上級と同じ意味になる表現
比較級+than any other 算数名詞「他のどの「よりも…」
He plays tennis better than any other (man] in this village.
「この村の他のどの男性よりも、彼は上手にテニスをする」
No other t数名詞…比較級+than~ 「いよりも…なにない
No other lmarl in this village plays temis better than te.
「彼より上手にテニスをする男性は、この村にはいない。」
Nothing… 比較級+than「よりも…なものはない。
Nothing is more precious than fine.
「時間よりも貴重なものはない。」

ページ36:

最上級「優勝」
tint単数名詞
the + 最上級 toff
He is tall
セ
He is the tallest in this TOW
優
「ヒコの中で最もだ」
「彼に背が問い」
中で最も高い
This question is difficult. 「この質問はい」
This question is the most difficult of the five..
「この質問は5の中で最も難しい。」
A副詞の最上級の場合前にtheを置かないこともある
He runs (the) fastest in his class..

ページ37:

▷最上級を使った中で不
one of the + 最上級+長調「もーな「のし」
This is one of the biggest (cities) in America.
「これば
リカで最も大きな[都]の1つだ。」
the ++最上級+ in (of)~「香」
He is the second tallest in this class.
○小谷を止む話(序数)
first
second 2 番日 third 3番目
fourth fifth 5番目
▷最上級と同じ意味になる表現
比較級+ than any other十数名詞「他のどの口よりも…・」
He plays tenius better than any other man in this village.
「この村の他のどの週よりも、彼は上手にテニスをする」
No other+数詞… 比較級+than 「いよりも…な口はない」
No other man in this village plays termis better than he.
「彼より上手にテニスをする男性は、この村にはいない。」
Nothing… 比較級+than~「よりも・なものはない。
Nothing is more precious than finc.
「川間よりも貴重なものはない」

ページ38:

▷原級「引き分け」
as+原級+as~
同じくらいだ」
He talk fast.
「彼は速く話す」
He talk as fast as she、「彼は彼女と同じくらい速話
D原級「負け」
not as / [so] ++asu「いほどではない」
less級+than~
This tower is fall. 「この塔は高い」
is
This tower is not as [so tall as that one..
「この塔はあのほど高くない」
= This tower is less tall than that one.

ページ39:

PARKL
+as+ 原級+asいいの…」
This box is as heavy as that one.
「この箱は、あの箱と同じくらい重い。」
This stone is (five times as heavy as that one.
「この石は、あの石の5個重いに5倍と同じくらい重い)。」
数表
half 半谷(2分の1)
twice 2倍
Dasを使った重要表現
three times3倍3倍以Fisting
as+原液+ as possible = ast+ast+can 「できるだけ…」
He swait as fast as possible.
= He swam as fast as he could.
「彼はできるだけ速く泳いだ
て過去人では過去形にする
not so much as B. 「Aというよりも、むしろB」
He is not so much a scientist as a writer.
「彼は科学者というよりもむしろ作家だ。」

ページ40:

No other + 名詞 … as SO + 原級+as~
「いほど
な口はない」
No other man in this village plays tennis as so well as he.
「彼ほど上手にテニスをする男性は、この村にはいない。」
Nothing.as/[sa]++as~ 「いほどいなものはない」
Nothing is as so precious as time
「時間ほど貴重なものはない。」

ページ41:

仮定法
▷仮定法過去(現在の仮定)
If St 2...
S2 Would
過去形
助動詞の過去形
If I were you, I would call her.
△主語が何でも基本「were』「Would could できるだろう mightいか
「もし私が君なら、私は彼女に電話するだろう。」
現在の仮定「もし(今)S1がV,するならば、今はVするだろう」
仮定法過去「もし現在の事実と違うことならば、分はV
▷仮定法過去完了(過去の仮定)
それな
かもしれない」
もしあの時いだったら、だっただろう」
If S₁ had ... 52 would have 2
過去分詞
助動詞の過去形
過去分詞
If I had had a lot of money, I would have bought the car.
「もし大金を持っていたら、私はその車を買っていただろう。
仮定法過去完」「もし過去の事実を練りことならば、今はV
しただろう
かもしれなかった

ページ42:

D混合仮定法
仮定法過去「SEVi... S2 則
The
2
AIS₁ had : S₂.
52
have V2.
If
具合改定法 Shad S2
1
原形
もし過去の事実と違うことならばS2は(今)
If I had bought the picture. I would be happy now.
「もしみの絵を買っていたら、今の私は幸せだろう。」
▷ネ来の仮定法
IS: were to
1
S₂ would 2
= If 9₁ should
2...
S₂ would will!
「ラーS1がViすれば、S2は12するだろう。
If I were to go abroad. I would take
you.
「万一私が外国へ行くならば、右をつれて行ってあげよう。」
If the steam should winthegam, I would wiil call you.
「万一そのチームが試合に勝ったら、私は肩に電話をするだろう。

ページ43:

▷1 wish + 仮定法
・現在への願望「らがなすればなあ」
I wish SV
過去形
I wish I knew her address.
「彼女の住所を知っていればなあ。」
・過去への願望「Sがせしていたらなあ」
I wish Shad
wish I had bought a new jacket
「新しい上着を買っていたらなあ。」
DOS if+過定法
・現在のたとえ「まるでがVするかのように、Gはする」
S₁ = as lif / though] Sz V₂ ...
2
過去形
He is strong as if i thoughs he were a lion.
仮定法
「まるで彼はライオンであるかのように強い」
・過去のたとえ「まるで分るがしたかのように、SはViする」
Sivas [if / though] 52 had 2
過去完了
She looks as if though she had seen a mansfer.
「まるで彼女は怪物でも見たかのように見える。」

ページ44:

D. It is time tak
It is time
It is time
SV7GqViqlovch@Poul
went to bed.
もうはよい時間だ。」
It is time for ~ to the Buzz tik
It is time for you to go to bed.
→仮定法を使った重要表現」
の否定
もしいがなければ、今はVするだろう」
If it were not for~, S[would/could/might]V..
= Were it not form
But form
= Without ~
If it were not for water, we could not live.
もし水がなければ、私たちは生きることができないだろう。」
過去にあったものの否定「もしいがなかったならば、今はVしただら!
If it had not been for S [would/could/might ] V...
= had it not been for
But for~
= Without~
S
If it had not been for his advice, I could not have passed the exam
「もし彼の忠告がなかったならば、私はその験に合格できなかっただろう。

ページ45:

第1文型SV
D等大型SV
The woman jumped. Trotsi ze ws blin
「その女性はとびはねた山
S
第1大型SV+修飾語
修飾語
「私の大すきな歌手がそこに住んでいた。」
The woman jamped into the pool.
修飾語
「その女性はプールに飛び込んだ。」
▷ There is 構文
is +
数名詞
There was)
十場所
ore +複数名詞
(were)
There is a cat under the sofa 「ソファーの下に描がいる。」
There are five chairs in this room. 「この部の中には5脚のある
DS+ be動詞+前置詞+名詞
Your cat is under the sofa、「君の猫はソファーの下にいる。」
The five chairs are in his room. 「その5のイスはこの部屋の中にあ
athe/this/that/my/yourなどが付いていない不特定名詞
では、この形は使えない。
XA col is under the sofa.
There is 構文に

ページ46:

第2文型
▷第2文型SVC
The woman laaks tired、「その女性は疲れているように見える」
補語
The man became a nurse.「その場性は看護師になった。
補語
Cには「職業・身分・状態」を説明する語句
S=Cが成り立つ→動詞をbe動詞にしても成立
The women is fived 「その女性は疲れている」
S
The man was a nurse.「その男性は看護師だけ
第2文型をとる主な動詞
feel CCのように感じる be動詞 CCである
Smell CCのにおいがす keep C
Cの状態を保つ
SoundCCのように聞こえる remain C Cのままである
lookCCのように見える stay C
Cのままである
seem CCのように思われる become CCになる
appear CCのように思える turn C
Cになる
▷補語になる分詞
現在分詞(-ing) She kept cleaning 「彼を掃除し続けた
The door stayed closed. 「初のドアは閉められたき
過去分詞
(しているき
♡自動詞の上 She came ruming.「彼女は走ってやって来た」

ページ47:

天然 SVO.
She honowed the bi「彼女はその人をバ
J
目的語
30Lならない
不定詞(to+動詞の原形)
I like to play the pianocol弾くことが好き
動名詞
I like playing the piano.
関係代名詞
I believe what he said.「私は彼が言ったことを信じている。」
接続詞
I think that he likes music. 「私は彼は音楽が好きだと思う
I wonder if he will go there. 「波はそこへ行くのかなと思う。」
間接疑問文
go
I know who she is. 「私は彼女が誰なのか知っている。」
Throw how to use the al. 「私はその道具の使い方を知っている
△不定詞として使えたり、不定詞として使えなかったりと、
動詞によって使いりが違うので注意

ページ48:

第4文型
第4文型 SVO.02
I
第4文型をとる主な動詞
gave him the racket. 「私は彼にそのラケットをあげたい」
give Ox 02. 011: 024 x 6 tell Of Oz. 0114 0224225
2
lend Dr. D2 DrにOzを貸す buy 102 CDを買ってやる
2
send2010を送る leave 00202を残しておく
12
Show002.002を見せる make02012をつくってやる
teach 2.01に2を教える
第4文型 I gave him the racket.
第3文型 I gave the racket to him,相手がいないと
修飾語
第4文型 I bought her the pen
『与える』ことができない
13-14 I bought the
pen
修飾語
for her. 相手がいなくても
買う』ことができる

ページ49:

▷目的語02になるカタマリ
1/15-1 ing what
She told hin what I said.「彼女彼に私が言ったことを伝え
接続詞
told hin that she had passed the exam. 「私は彼に彼女がその
試験に合格したことを伝え
I asked her if whether she was busy (or not).
間接疑問文
「私は彼女に忙しいかどうかを尋ねた。」
He tod her where he lived. 「彼は彼女に自分がどこに住んでいるのが伝え
疑問詞+to+動詞の原形
I taught her how to drive a cor「私は彼女に車運転の仕方を教え
動詞によって使い方に決まりがある。

ページ50:

第5文型
▷第5文型SVOC
She made me a doctor.「彼が私は区にした。」
He keeps his roomi clean.「彼は自分の部屋をきれいにしておく」
第5文型をとる主な動詞
keep C
①をCの状態に保つ
leave C
①をCのままにしておく
makeCをCにする
wont oc
①にCであることを望む
call OCをCと呼ぶ
nameCをCと名付ける
find C
①がCだとわかる
think CCだと考える
believeCCCだと思う
considerCCだとみなす
DSVO+C(分詞)の重要表現
make oneself understood in 「口での考えを伝える
I coul make myself understood in English. 「私は英語で身の考えを伝える
make oneself heardの声が届く、聞こえる」

ページ51:

特別な動詞
D
▷使役動詞+O+C(動詞の原形)
0
。
make+0 +0 2次)(強制的に)Oに(させる」
made her clean the room.
私は彼女に卵をさせた。」
lett + ((2417) Dis (tris
I
her came into the room、「私は彼女にその部屋へ入らせた。
havet」「依頼して)QにCさせる」
get + 0 + to + deg om
I had her clean the room.
I got her to clean the room..
入らせてあげた
「私は彼女に部屋を掃除させた
have to + 過去分詞「(そいしてもらう」(使徒)
(してもらった)
I had the roof repaired. 「私は屋根を修理してもらった」
get+(+過去分詞」をいされる」(被害)
せさせた
I got my hand caught in the door. Anis je 17101ad date
▷知覚動詞+O+C(動詞の原形、分詞)
ドアにはさまれた
動詞の原形
いする
[See / hear/feel] 0 # bf (ing)
heard her
sing.
「私は彼女が歌うのを聞いた。」
(rub yn ]
現在分詞(img)「(がいしているのを[]
過去分詞
いされる

ページ52:

DSVO+C(+動詞の原形)
補語のけららきをする動詞(使役動詞・知覚動詞以外)
I want hine to come here.「私は彼にここに来て欲しい。」
DD(SVO+C.Lto+動詞の原形)の表現
S want to +動詞の原形は口にしてほしい(と思う)
Stell
ask tot詞の原形今は(にいするように頼む
① to 動詞の原形分は(にいするように言う。命じる
S allow to 動詞の原形は(がいすることを許す
S get to+動詞の原形は①にいさせる。してもらう
①

ページ53:

受動態
D受動態の基本
能動態 She painted me picture. 彼女がその絵を描
受動態 The picture was painted by her その
△一般的な人がする行為の場合、[by]はよく省略される
English is spoken all over the word.
▷受動態の否定文・疑問文
否定文 The picture was not painted by her.
疑問文 Was the picture painted by her?
Yes, it was. / No.it wasn't.
▷第4文型SVOOの受動態
She gave him these watches.「彼女は彼」これらの腕をあげた
01
Oz
O15 He was given these watches by her. 「彼によって
02. - S These watches were given to him by her. Canonjaju
△OIを主語にすると不自然になることがある。
▷第5文型SVOCの受動態
彼女によって彼に与えらまい
He named the white bird Milky.「彼はその白い鳥をミルキーと名付けた
The white bird was named Milky by him.「その白い鳥は彼によって
1
A 補語を主語とした受動態はつくれない。
ミルキーと名付けられた」

ページ54:

▷群動詞の受動態
能 She took care of the child. 「彼女はその子供の世話をしたい」
受けの総[llic child was taken care of by her. その子供に彼女によって
よく出る群動詞
の受動態
laugh at ~を笑う
speak to~いに話しかける
A
「世話をされた」
~ be laugh at katul
be spoken toいは話しかけられる
▷進行形の受動態
poo +
be to di] + being + 38 kwa
過去分詞
受動態
The old clock is being repaired by him.
「その古い置き時計は、彼によって修理されているところだ。」
コラムチ。いろんな so that
・SO+ [形容詞/副詞] that SV
①「非常に…なので、SはVする」
②「SはVするほどいた」(程度
was so sad that I didn't want to eat enything."
◎「非常に悲しかったので、私は何も食べたくなかった」「私は何も食べたくないほどしかった
So that S + 助動詞+動詞の原形「SがVするようにするために」(日)
I studied hard so that I could pass the exam. Intak
So that SV 「…。その結果Sはする」
合格できるように一生懸
I sturdy hard. So that I passed the exam: 私は一生懸命勉強したい。
その結果、私はそ険に合格した」

ページ55:

車構人
It is that SV「らがVするのは…」
It is important that you study hard.
「君が一生懸命勉強することが大切だ
It is to 動詞の原形「~するのは…」
It is important to study hard.
生懸命勉強することが大切だ
動作を示したい場合
It is important for you to study hard.
君がとって
△…の部分が人の糖質を表す形容詞の場合、for ではなく of
It is kind of him to help her.
「彼女を手助けするとは、彼は親切だ」
人の特質を表す形容詞
kind
親切な
careless 不注意な
honest 正直な
stupid 愚かな
など

ページ56:

▷形式的語
I think it possible that we will win the game.
「私は私たちがその試合に勝つことは可能だと思う。」
I found it easy to answer the question.
「私はその質問に答えることが簡単だとわかった」
▷強調構文
S
0
Tam studies Japanese after supper. Tan zarki
修飾語(副詞) 日語を勉強する」
今を強調 It is Tone that studies Japanese after
_supper.
「夕食後に日本語を勉強するのはトムだ」
0299165). It is Japanese that Tom studies after supper.
「
トムが
が夕食後に勉強するのは日本語だ。」
劇 It is after supper that Tom studies Japones.
「トムが日本語を勉強するのは夕食後だ。」
D同格のthal
名詞+ that SV「Sがするという」
I know (the fact that he lost the key.
「私は彼がそのかぎをなくしたという事実を知っている。」

ページ57:

▷付帯状況のwith
with OC
C現在「OCしながら」
She was running with her hair waving in the wind.
「彼女は風に髪をなびかせながら、走っていた。」
Cが過去分詞「Oをしされながら」
He was sitting there with his eyes closed.
「彼は両目を閉じたまま、そこに座っていた。」
Cが形容詞 「OをCの状態にして」
He was sleeping with his mouth open.
「彼は口を開けたまま眠っていた。」
▷無生物語構文
形容詞
Senable to 「SOができるようにする」
→「Sのおかげで①はいでころ」
His hely enabled me to finish the work.
「彼の手付けのおかげで、私はその仕事を終えることができた
Sprevent from ~ing「SはOがいするのを妨げる」
rain
「このせいではいできない」
The heavy rount prevented us from going out.
「その大雨のせいで、私たちは外出できなかった。

ページ58:

コラム
0
「話す」「言う」
speak to十人「人に話しかける。を実施する」
talk with [to]+人「人と(お互いに)話す、おしゃべりする」
。
Sayuto+人 「人にを言う」
Say that SV
「分がすると言う」
十人1 「人にを言う」
○tell+人+aboutrof~「人にいについて言う」
「言う」
○tell+人+that SV 「人に分がすると言

ページ59:

コラム
come」なのに「行く」?
相手から離れる
相手に近づく
相手
別の場所
go
come
例
15./▷ I'll come and see you next week.
「来週、あなたに会いに行きます」
「bring 「持って来る」take「持っていく」
離れていく相手近づいて来る相手
A take
Take a umbrella..
Bring Love
Bring a vevrella.
傘を持って行って
傘を持ってきて

ページ60:

可算名詞 数えられる名詞
小さくちぎったり、分けると
名前が変わる
book→paper
「本」
「紙」
Family → parent child
ADATE
merch d'arsair appele.
Ceat à quel aujit?
IMPORTANT MESSAGE
不可算名詞教えられない
小さくちぎっても、名前が変わらない
そもそも、小さくちぎれない
「家族」
「親」「子ども」
warter 「水」love 「愛」

ページ61:

高校
とっても
やさしい
英文法
高校
1年生から
大岩秀樹・著
改訂版
受験準備
まで
英語が苦手な人へ
左ページの解説を見ながら、右ページの問題を解く
どんどん進められる
書き込み式の問題集です。
CON
もやしいシリーズ旺文社
書き込み式の