春休みの宿題英語編②

過去進行形

805

ねこ

Junior High2

1つの章につき4ページあるけどそれも載せると長くなっちゃうので少しにしました!
次③も続きます！是非見てね！
ノート更新遅くなってすいません(◞‸◟ㆀ)
はい！元号は令和です！私はお気に入り😍(･∀･)ｲｲ!!

2019.04.01 公開

中二英語春休みの宿題 english イングリッシュ

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ノートテキスト

ページ1:

2 名詞 代名詞 形容詞・副詞
•
ポイント1名詞の複数形
(1)複数形の作り方
Is, -es, -ies,
-ves
pens, buses. cities, knives
(2)不規則変化 man men. foot→ feet.
child→ children. sheep→sheep
(2) someとany 「いくつかの」
someはふつう肯定文に使い、否定文 疑
間文では any を使う。
● not any ~ (=no~) 「1つも〜ない」
I have some pencils.
I don't have any pencils.
Do you have any pencils?
(3) 代名詞の複数形･･･ [we you they these
those]
(I am a student.
This is my pen.
We are students.
These are my pens.
ポイント2代名詞の用法
(1) 代名詞の所有格と所有代名詞「~のもの」
This is my book. 〈所有格+名詞>
This book is mine. (所有代名詞>
(2) 代名詞の目的格 「~を」... 〔me you him
her it us you them)
①動詞の目的語 I know her.
② 〈前置詞+ 目的格) He is kind to me.
ポイント 3 形容詞の用法
(
((a.an. my など) +形容詞+名詞>
e) 〈主語 + be動詞+形容詞>
・確認問題
dictionary dictionaries (2) box
4) country
次の語の複数形を書きなさい。
(3) class
5) woman
Wonen
(8) watch
(7) piano
3
1 次の文
Th
12) M
(3)T
boxes
colories
(6) tomato tootes
2 次の文の下線部を複数形にして書きかえるとき、
る語を書きなさい。
(1) That is an orange.
(2) He is our teacher.
They
□(3) She isn't my sister.
are
They) frew
(4) Is this boy Tom's friend?
If Ard
(5)This isn't my bike.
oranges.
our chers.
my sisters.
boys Tom's end?
my
bikes,
3 次の文の( 内から適する語を選び、
(1) Do you like (she/her/he)?
(2) She doesn't know (I/my/me).
(3) That's (our / we/us) school.
(4) I go to school with (them/they).
(5) These books are (their / theirs/their's).
に書きなさい。
_her)
them
theirs
mine
T
3)7
6)
2次
02
口
□(6) That dog is (our/mine/my).
This is an old car. 〔名詞を修飾･･･(1)]
This car is old. [主語を説明･･･(2)]
□(7) We like Tom very (well/much).
口(8) Do you know Mary (well/good)?
ポイント4副詞の用法
4 次の文にあとの
記号で答えなさい。
)内の語を入れるとき、最も適する位置を
動詞・ 形容詞・ ほかの副詞を修飾･･･ [very
well too there hard every day など)
ひんど
頻度を表す副詞･･･ 〔always usually. often.
ometimes]
She is always kind to us.
She always walks to school.
De動詞のあと. 一般動詞の前におく。
口(1) He goes to school by bus. (often)
ア イウ
I
(2) He is very busy in the morning. (sometimes)
アイ ウ I
□(3) Do you leave home at seven
アイ ウ
SDA
(usuary

ページ2:

I like her them very
She
soccer
この小さな建物は何ですか。
What is
サッカーは日本でも人気がありますか。
Is
彼は私たちのためにピアノをひいてくれます。
Gays
exes
に適す
e
の文の(
内の語を適する形になおしなさい。
They have three (child).
These books are mine, and those are (you)
My car is old, but (she) is new.
The woman is very kind to (he).
This is his dog. (It) name is Pochi.
fy mother and (they) mother are good friends.
日本文にあう英文になるように、
はたいへん熱心に英語を勉強します。
She Shades
English_Very
私は彼女たちが大好きです。
hers
Yours
単語のチェック
children.
① 次の英語を日本語になおし
なさい。
2.代名詞
interesting 白いゴ
him
beautiful
Its
1 popular
に適する語を書きなさい。
there
10 pretty
Le large
パーティーかわい
大切
e small
hard
② 次の日本語を英語になおし
なさい。
much
□ 朝食
□ staft
the pianofort
us
popular
breakfast
Lunch
□ 0 夕食
demer
□ O パン
bread
牛乳
in Japan, too
?
TA?
彼女は夕食後しばしばテレビを見ます。
(Small)
building?
watches
milk
□ 米 ごはん rise
3 下線部の発音が同じ組には
○ 異なる組には×をつけな
さい。
TV after dinner.
She is
This book is interesting.
次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、
cups
0
に適する語を書きなさい。
( books
tables
That's a long pencil.
This is aan intercfting boo
classes
dishes
Lonal
buses
That pencil
Is that your bike?
Is that bike yours
Tom is a very good swimmer.
Tom Swim
This dog isn't old.
This dog is arg
My camera isn't old.
very
My camera is new
POWER UP!
He plays tennis well.
動詞を修飾]
④ 最も強く発音する部分
号で答えなさい。
□ al-ways
al-ways
some-times
ア イ
Daf-ter-noon
アイウ
形容詞・副詞を用いた同意表現の文注意すべき形容詞・副詞
(1) 形容詞と副詞が searly. hard
(2)
old
SO DA
mang
mall long short, cold-hot

ページ3:

3 助動詞 can 命令文
ポイント 1 can
確認問題
(1) ean)で「~できる」の意味
を表す。
次の文を can を用いた文に書きかえるとき
を書きなさい。
canのあとの動詞は原
②主語が何であっても形はかわらない。
He
□
swims well.
動詞の前に
に
Y
He can swim well. [cans. can swims]
<can+動詞の原形〉
(2 否定文 「~することができない」
(主語+can+not + 動詞の原形~.)
can not は cannot と語で表すことが多い。
短縮形は can't と表す。
(3) 疑問文 「~することが)できますか」
<Can+主語+動詞の原形~?
Can you speak English?
Yes, I can. / No, I can't.
疑問詞で始まる疑問文
What can you cook? 「何を~できるか」
- I can cook fish.
My mother drives a car.
My mother
an
2) Tom and Jim speak Japanese
Tom and Jim an
□3) He doesn't-read this book.
HeCany
read
□ We don't play soccer in the park.
We 201
5) Does she cook well?
Che
□6) Who washes the car?
Who wash
に適する
a car.
this book.
Japanese.
soccer in the park.
the car?
well?
に適する語を書き、対話文を完成させなさい。
1 次の日本文に
His brothe
メアリーは
Mary
あなたは
□5)
8
窓を開
みなさ
夕食
入
2 次の
W
2 次の文の
Can you ski well?
Yes,
kan
Who can run fast? 「だれが~できるか」
Can your sister play the piano?
2)
Tom can.
No.
ア
ウ
2)1
ア
許可を表す can 「~してもよい」
Can Jim and Mary speak French?
□(3)
ウ
ou can use this dictionary.
No.
an I eat this cake?-
- Sure.
sport
your brother play?
3
(4)
He can play basketball
など
コント2命令文
write in English?
☐ 53
-しなさい」 と相手に命令する文
My sister can.
You) を省略, 動詞の原形で始める。
02
the window. (窓を開けなさい。)
かけの語・・・コンマ(,)で区切って文頭ま
末におく。
3 次の英文を日本文にしなさい。
(1) Open your books to page 20.
]
禁止]の命令文 「~してはいけない」
動詞の原形~
(2) Don't speak Japanese here, Ken.
日本はなし
play in this room.
のついた命令文 「(どうぞ)~して
please は文頭または文末におき、
は前にコンマをつける。
口(3) Write your name here, please.
[
4 Let's play baseball after school.
にあなたの名前を書いて下さ
1
S° DA
しょう｣･･･ 相手を誘う文
BARK
5 Please don't stand up.

ページ4:

する語
演習問題 A
次の日本文にあう英文になるように、
彼のお兄さんはたいへん速く泳ぐことができます。
His brother
に適する語を書きなさい。
メアリーはじょうずに日本語を話せません。
Mary m
あなたは箱の中に何が見えますか。
very
Japanese
34 ca 92
単語のチェック
[ 次の
本語になおし
なさい。
窓を開けてもいいですか。
you see in the box?
あの写真をごらん
open the window?
さい。
ese.
this picture, Tom.
私の言うことを聞いてください。
夕食後テレビを見ましょう。
to me, everyone.
to
入ってきて)はいけません。
watchv.
TV after dinner.
ein.
次の(1)(2)の文に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。
Who can use this computer?
7 My father does.
ウ My father can.
[
stand up
sit down
listen to
O look at
o come in
' talk with
2 次の日本語を英語になおし
なさい。
00->
黄色
COW
DON
DOM
□0 白
3 下線部の発音が同じには
○, 異なる組には×をつけな
イ It's my father.
さい。
エ Yes, my father.
girl
12 Let's go and see him.
DO
(注) go and see 「会いに行く」
car
イ
Yes, please.
I
Yes, let's.
7 Yes, I do.
ウ Yes, I can.
?
3次の
)内の語を並べかえて、正しい英文を完成させなさい。ただし、必要
なときは文中にコンマを使うこと。
run/ the / don't/in/Jim/classroom).
Jim ds in Chun) in the class rodin
2) (play/me/please / piano / for / the).
Please
play the piano for me
(play / here / don't/please Lbaseball).
Please
don
POWER UP! ※注意すべき命令文
(1) 呼びかけの語を含む命令文とふつうの文
[]
Ken, study English hard.
Ken studies English hard. [ふつうの文]
cup
(mother
Japple
table
④ 最も強く発音する部分を
号で答えなさい。
CO Ja-pan
アイ
□ Jap-a-nese
アイウ
baseball here CA-mer-i-can
(2)
Let's ~. の文への答え方
Let's play tennis.
アイウエ
○ましょう
Yes, let's SDA
OK. All right. (いし
(いや、よしましょう

ページ5:

4 現在進行形・ いろいろな疑問文
確認問題
ポイント1現在進行形・
(1) (主語 + be動詞(amare is) +動詞の
ing の形で「(今)している」の意味
を表す
次の文を現在進行形の文に書きかえるとき
1
を書きなさい。
現在
現在進行形]
He studies English.
be ng
He is studying English.
(2) 否定文 ｢しているところではない」
(主語+ be動詞+ not + 動詞のing形~)
(3) 文 「~しているところですか」
<be動詞+主語+動詞のing形~?)
Are you writing a letter?
Yes, I am./No, I'm not.
(What+be動詞+主語+ doing?>
「〜は何をしているのですか」
□ I go to the park.
I am going
to the park.
□z You swim in this river.
You ared
に適する
Saining in this river.
3) Tom and Jim play tennis.
Tom and simar
4) We don't speak English.
次の文の
Who is (w
What tim
3 Ken (like
(Is/Doe
5) What flo
(What
361
playing
tennis.
8
(Which
(Where
We Orcha Spain English.
5) Does Tom run fast?
IS
Tomlig fast?
□6) What do you read?
What te C
_you_jelange
2 次の文の _に適する語を書き、 対話文を完成させなさい。
1
(5)
2 次の日本
1 女
She
□2) 彼女
3 彼ら
□4) 私
What is your sister doing?
She is making a doll.
進行形にしない動詞.. know, like, see,
mave 「持っている」
car is that?
It's my brother's.
イント 2 いろいろな疑問文
is washing the car?
詞で始まる疑問文>
(2)
My brother is..
What ~? 「何、何を、何が」
is your bag?
Who ~? 「だれだれが」
□(3)
This is mine.
Whose ~? 「だれの だれのもの」
"hose book is this?)
□(4)
hose is this book?」
It's mine.
hich ~? 「どちらがどちらの, どの」
□(5)
We play baseball in the park.
redo you play tennis?
Monede do you play baseball?
3 次の
□1) H
2 H
□(3) H
□4)
□(5)
☐ 6)
ich is your pen?
We play tennis after school.
7)
ich pen is yours?
How
(6)
does he go to school?
By bus.
ch season do you like?
■ ~? 「いつ」・What time ~? 「何時(に)」
1 is your birthday?
time is it?
[What time] do you start?
e~? 「どこへ [に]」
is he? He is at home.
does he live?
wves in Tokyo.
2 〈How+形容詞~?>
に,どのくらい」
3 次の英文を日本文にしなさい。
□(1) What day is it today? It's Wednesday.
昨日は1日ですが、水曜日です
□ (2) What's the date today? It's March 5.
1今日は何日ですか、
3月5日での
□(3) How many classes do you have on Monday?
「あなたは、
授業何時間
(4) Which computer does Nancy use?
]
SODA

ページ6:

適する語
文の文の
演習問題 A・
内から適する語句)を選び、
いろいろ
話のチャック
に書きなさい。
[ 次の本になおし
who is (walks/walking/ walk) in the garden?
Kontlike/is liking/likes) baseball very much.
What time (does/do/is) it now?
Is/Does/Do) your brother doing his homework?
What flower (is / does / do) your sister like?
What/When / Where) is Mary? She is in the kitchen.
(Which/When / How) season does your mother like?
(Where/What/How) do you get to the station?
(2)
(6) when
wherw
(3)
なさい。
Masoni
month
1 week
year
1 weather
② 次の日本語を英語になおし
(4)
なさい。
(7)
(8)
8.
日本文にあう英文になるように,
彼女は今ラジオを聞いています。
(tol
夕食に
に適する語を書きなさい。
昼食後に
She
they
彼らは今何をしていますか。
Gening to
女たちは公園へ行くところですか。
Mire,
日曜日に
夏に
the radio now.
LO 正午に
20 [学校で
the park?
they
い。
not
私は手紙を書いているところではありません。
now?
How are you?
次の疑問文に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。
XDal
La letter.
10 放課後
[3] 下線部の発音が同じ細には
○ 異なる組には×をつけな
さい。
August
00
those
How old is he?
How long do you study every day?
How long is that bridge?
[]
[fall
e
1
father
[
]
birthday
☐ 0
[
Thursday
How much is this book?
[
How do you go to school?
How many brothers do you have?
[
[
LO Oc-to-ber
7 It's twenty meters long.
イ
It's 300 yen.
ウ He is forty years old.
I
I have three.
④最も強く発音する部分を
号で答えなさい。
アイ
No-vem-ber
アイウ
オ Yes, I do.
カ I'm fine, thank you.
ク For two hours.
③ Jan-u-ar-y
アイウエ
キ By bike.
POWER UP!
How で始まるいろいろな疑問文
How do [does] ? 「どのようにして」 (交通手
段などをたずねる )
Harisara??「〜はどうですか」(「お元気で
(3) (How many+名詞の複数形+do [does]
「いくつの…
SDAないので
(4) How long do Laves] ~?
on old tall long much] + be動詞