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Junior High
Science
(2)(3)教えてください😰
Science
Junior High
over 5 yearsago
しい
(2)(3)教えてください😰
【ばねののび) 図1のような装置を用いて、 ばねに加えた力の大きさとばねののびの関係を 調べる実験を行った。図2は、2種類のばねX。 図1 図2 [cm] 9 8 ばねX。 7 Yについて、同じ資質量のおもりの個数とばねの のびの関係をグラフに表したものである。 1) 次の文は、実験の結果からばねの性質をま とめたものである。 6 5 ばねY び 4 (2に当ては 3 まる語句を答えなさい。 2 D ) C 1 結果のグラフから,ばねののびはばねに加 08 2 3 4 5 おもりの個数 6 えた力の大きさに口①することがわかる。 この関係を2の法則という。 口(2) ばねXとばねYののびを同じにするためには、 ばねYを引く力の大きさの何倍の力でばねXを引けば 【個) よいか。 口3) ばねXの下にばねYをつなぎ,その下に実験で用いたおもりを4個つるすと、2本のばねののびの合計 は何cmになるか。ただし、ばねの重さは考えないものとする。 4) 実験で用いたおもりとは異なるおもりP.Qと、ばねZを用意した。図1の装置を用いて、ばねXにお もりPをつるしたところ、ばねXののびは4.5cmであった。次に、ばねYにとりかえ,おもりQをつるし たところ,ばねYののびは2.4cmであった。実験で用いたおもりを1個つるすとのびが 1.4cmになるばね 2に、おもりPとQを同時につるすと,ばねのZののびは何cmになると考えられるか。 H T
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