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Junior High
Science
(1)と(5)を教えてください💦
Science
Junior High
almost 5 yearsago
ゆかこ
(1)と(5)を教えてください💦
プラス しょくもつれん さ 6思考力食物連鎖と物質の循環 教科書 p.123, 125 図1は,自然界における炭素の循環 図1 気体オ d を示している。 a (1) 有機物としての炭素の移動を表す 矢印を,a~kからすべて選びなさ 生物ア 生物ウ f 生物イ 大気中 h 生物の死がいや排出物 Vi 土中 い。 k 生物エ (2) 気体オは何か。物質名を書きなさい。 (3) 図1の生物ア, エに適するものを次からそ れぞれ選びなさい。 図2 50 2500 P 40 2000 カビやキノコ バッタ カエル イネ 20 1000 10 500 (4)図2は,図1の生物イ, ウの個体数が, 時 間とともにどのように変動するのかを表して いる。生物ウを示しているのは, P, Qのどちらか。 (5) 生物ウが死んだ後, 生物ウのからだにふくまれる炭素が, 生物アに取り入れられる までの流れを表す矢印を, a~kからすべて選びなさい。 配(6) 生物アが生態系で果たしている役割を 「無機物」という語を用いて書きなさい。 0 0 時間- ヒント図1の矢印aが示す, 生物アのはたらきは何だろう。 Qの個体数 |00) の Pの個体数
生態系
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Junior High
5 months
(2)③これではダメですか?
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Junior High
about 3 years
教えてください🙇♀️
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about 3 years
答えと解説を教えてください🙇♀️
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almost 4 years
中3理科生命(遺伝)の範囲です。 教科書の章末問題の8️⃣(3)青印の問題がわかりません。...
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同じ種類の花は全て同じ形質のように見えますが、実際は有性生殖なので全て形質が違っているので...
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Junior High
over 4 years
なぜ3️⃣でBを加熱するのですか??
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about 5 years
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