Mathematics
Junior High
Solved
中二の数学 多角形の問題です。
求め方がよく分からないので、分かりやすく解説して欲しいです🙏🏻´-
いろ
められます。
どんな求め方があるでしょうか。
学びをいかそう
へこみのある図形
50°
60%
自分から学ぼう編 29~30
練習問題
2多角形の角
1)
下の図で, Zxの大きさを, それぞれ求めなさい。
40%
50°
80°
155°
D
140°
120°
105%
260°
680°
数学ライ
ブラリー
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![中学3年2次方程式の問題です。
問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数... - 1](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/qa_question_image/file/1808181/thumb_l_webp_17834198910490.webp?Expires=1783697140&Signature=llFeXlOHx83FZwUaYhFdY6FXhJZnN-rVYQkclQuSgr8fqJCLzqMJfe1QLipdESyqZ3aoCp6UJQAbWlxbUE5oDCFc39Bw7e3t7uoiQ41Grgxcq8S1mU-FgD1~dHyAXuhP2LLI47aIfguSYctWOSHBWktGGg6qxXq62bURDspKDQ-zjylKRk11yTPJql39wzjsa-cPIrUqqGNLu7s-5XFKPMfxT5abb4T2BRve3U~hO3sm8OMAqe6zogoRFaVJo9PSZOVO6jWdswlE66qHINYL72eoQDZSSHzOF9kRxpaQJ2Dm-HZjv3tW~g6GdA-Voy2FPdl7IItKtGmxBJBkXWPhPg__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W&Expires=1783697140&Signature=ay1ithbcGhf~oywnxmO8k0DPsRAlOGaDSGzt8UQ~A5AV62et3KZK3yMqxIJ7hNuMNN6YeSB4aPyUe4mBkLEsLC4lGvUiVp1skCQ5i0s6ueQWMt1-ESh59EO7zUzhINuWnb1VVWx6iWp53Z0kha4LJh4PJDxcZ-GWUM~jessOSDlQLXxp6wO7XfGKrV5Hkd7sFKLgp5XaNI8xaQg-UbImRcOgCty2mJH1MWyPunrubaF1iEYvqYqiU3YeH~kQBAMsiFqPGkirTfovsmydndea2BMNvwUX5NYO1HZX3Y70gugHA~nyhD1wVevMTueeBzDdUM8jMbgievtEhvyF-N8zNg__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
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丁寧でとても分かりやすい回答ありがとうございます。
理解出来ました！