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Junior High
Mathematics
至急教えてください😭🙇🏻♀️
Mathematics
Junior High
over 4 yearsago
moka
至急教えてください😭🙇🏻♀️
3 図のような△ABCがあり, 円Oは線分ACを直径とする円で, D は辺ABと円Oの周との交点である。また, 点Aを通って辺BCに 平行な直線と円Oの周との交点をEとし, 3点C, D, Eを頂点とす る三角形をつくる。このとき, AC=5cm, CD=4cm, AD=BD=3cmとなった。 次の問いに答えなさい。 B (1) AABCのAECDを次のように証明した。 (i)」と()にあてはまるものを,あとのア~カからそれぞれ1つずつ選んでその符号を書き, この証明を完成させなさい。 (証明) AABCとAECDで、 DCに対する円周角は等しいから, ZBAC=ZCED AE/BCより,平行線の錯角は等しいから, ZACB=ZL(i) CEに対する円周角は等しいから, (1)=ZEDC 2, 3より, ACB=ZEDC 0, Oより, ()」から, AABCのAECD てミゥ CEA オ 2組の辺の比とその間の角がそれぞれ等しい ア CDE イ CAE エ 3組の辺の比がすべて等しい カ 2組の角がそれぞれ等しい (2) 線分BCの長さは何cmか, 求めなさい。 (3) 線分CEの長さは何C皿か, 求めなさい。 (4) 線分ACと線分DEの交点をFとする。 DF:EF=25:14であるとき, △ADFの面積は何 cm?か, 求 めなさい。 ナ先れ食却に一普) 中
三平方の定理
三平方の定理の逆
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Mathematics
Junior High
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三平方の定理の問題です。解き方を教えてください。
Mathematics
Junior High
2 days
‼️中学3年生 数学‼️ ‼️因数分解です‼️ 答えは (y -10)(y -15)でした...
Mathematics
Junior High
3 days
この問題の工夫をした解き方ってどのようにすればいいのでしょうか?
Mathematics
Junior High
3 days
この2問の解き方が分かりません。 分かる方教えてください🙏 中3の色々な式の展開です
Mathematics
Junior High
4 days
この問題文の意味がわかりません。 答えはx=2分の1です。 問題の意味、答えの求め方を教え...
Mathematics
Junior High
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(2)の解説お願いしますm(_ _)m ちょうど1回とまる確率がわからないです💦
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Junior High
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これがなんで0.4aになるか教えてください
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Junior High
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なぜ(a+1)(b+1)になるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️🙏
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この問題の意味がわかりません。 助けてください💦
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