この数を√aの形に直す方法を教えて頂きたいです‼︎

Mathematics

Junior High

Solved

almost 3 yearsago

Clearnote User

この数を√aの形に直す方法を教えて頂きたいです‼︎
よろしくお願いします🙇‍♀️

(4) √18 9 ONG

Answers

✨ Best Answer ✨

Clearnote User

almost 3 yearsago

こういう事でしょうか…？

Clearnote User almost 3 yearsago

ありがとうございます😭

全くわからなくて色々調べなながらやってたら半ページに3時間もかかりました、、これは遅い方...

Mathematics Junior High about 23 hours

この、(3)の問題をおしえてください。

Mathematics Junior High 3 days

少し長文失礼します。成績の低下についてです。現在中３です。中1のときは、とにかく1...

Mathematics Junior High 3 days

次の数量の関係を不等式で表しましょう。という問題です。なぜ小なりイコールなのでしょうか？

Mathematics Junior High 3 days

（1）が分かりません。答えが2x−10（cm）で、解説にAB+BQ=2xって書いてあったん...

Mathematics Junior High 4 days

ここまで（1枚目）考えたんですけど求めたい角がわかりません。（見にくくてすみません）答...

Mathematics Junior High 4 days

わかりません

Mathematics Junior High 4 days

数字の順番が違うんですけど並べ方がピンときません（1）、（2）

Mathematics Junior High 4 days

因数分解です答えと全然違うんですけど、解き方を教えてください。

Mathematics Junior High 4 days

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全くわからなくて色々調べなながらやってたら半ページに3時間もかかりました、、これは遅い方...

この、(3)の問題をおしえてください。

少し長文失礼します。成績の低下についてです。現在中３です。中1のときは、とにかく1...

次の数量の関係を不等式で表しましょう。という問題です。なぜ小なりイコールなのでしょうか？

（1）が分かりません。答えが2x−10（cm）で、解説にAB+BQ=2xって書いてあったん...

ここまで（1枚目）考えたんですけど求めたい角がわかりません。（見にくくてすみません）答...

わかりません

数字の順番が違うんですけど並べ方がピンときません（1）、（2）

因数分解です答えと全然違うんですけど、解き方を教えてください。

どんな図形になるか教えてください、！かいてみてもよくわからなくて、

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全くわからなくて色々調べなながらやってたら半ページに3時間もかかりました、、 これは遅い方...

この、(3)の問題をおしえてください。

少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中３です。 中1のときは、とにかく1...

次の数量の関係を不等式で表しましょう。という問題です。なぜ小なりイコールなのでしょうか ？

（1）が分かりません。答えが2x−10（cm）で、解説にAB+BQ=2xって書いてあったん...

ここまで（1枚目）考えたんですけど求めたい角がわかりません。（見にくくてすみません） 答...

わかりません

数字の順番が違うんですけど 並べ方がピンときません （1）、（2）

因数分解です 答えと全然違うんですけど、解き方を教えてください。

どんな図形になるか教えてください、！ かいてみてもよくわからなくて、

全くわからなくて色々調べなながらやってたら半ページに3時間もかかりました、、これは遅い方...

少し長文失礼します。成績の低下についてです。現在中３です。中1のときは、とにかく1...

次の数量の関係を不等式で表しましょう。という問題です。なぜ小なりイコールなのでしょうか？

ここまで（1枚目）考えたんですけど求めたい角がわかりません。（見にくくてすみません）答...

数字の順番が違うんですけど並べ方がピンときません（1）、（2）

因数分解です答えと全然違うんですけど、解き方を教えてください。

どんな図形になるか教えてください、！かいてみてもよくわからなくて、