(5)の問題が分かりません。 my father が主語で、三人称単数になるため、 lets になるのではないでしょうか？ しかし、答えでは let となっています。 解説お願いします。

talk about my family. 彼の言語技術はすばらしいです。 His language is nice. (4) 私は昨日、 彼女に2回会いました。 I saw her yesterday. (5) 私の父は私を北海道に行かせてくれました。 My father me go to Hokkaido. 1-1 その授業は日本語で教えられました。 The class was in Japanese. (7) 私は昨日、午前10時から午後2時まで英語を勉強しました。 I studied English from 10:00a.m. 2:00 p.m. yester (8) この写真は彼によってとられました。 This picture was by him. (9) これらの本は彼らによって読まれました。

中1 社会 この単元(?)全然覚えられないので、良い覚え方知っている方は教えて欲しいです!☺️🙏🕊‎

産業の 発達 村の自治 にもうさく ぎゅうばこう ふきゅう 農業 ･･･二毛作・牛馬耕の普及。 ていきいち ばしゃくとい どそう さかや かつ 商工業 ・定期市。馬借,問(問丸), 土倉・酒屋の活 やく 躍。同業者ごとに座を結成。 営業を独占する権利が ちょうしゅう 認められる。 京都では有力な商工業者の町衆が自治。 まち そう よりあい 惣･･･ 有力な農民が指導。 寄合で村のおきてなどを決 つちいっき とくせいれい める。 土一揆･･･ 農民が徳政令などを要求。 0

このページ翻訳ありでだれか教えてください！ ぼやけているのはすみません、、、

ow some don't ( 長文問題 Ms. Jones is an English teacher, and Akira is one of her students, It is March. Akira Thank you for your wonderful lessons, Ms. Jones. We really enjoyed them. Are you going to teach at this school after March? Ms. Jones Yes. I'll teach here until July, but in August I'll go back to America. Oh, really? We'll miss you. What will you do in America ? Akira I'll go back to school. Ms. Jones Akira What will you teach at school ? Ms Jones I won't teach. I'll study at college. Study? Are you going to beat Ms Jones Yes. My brother also went back to school after quitting his job. That's interesting. Will you tell me about him? Akira Ms. Jones Sure. He worked for a Japanese company in America for five years. He became interested in Japanese culture, and he started to study it at college at the age of 35. lesson(s) ** until -- miss college: 大学 alter quiring his job: 仕事をやめたあと company 会社 become interested in ~~に商品を持つ ~のときに culture start to ~始める。 (at the age of を書きなさい｡ 下線部①の文と次の文が同じ内容を表すように、 English. Ms. Jones 下町②②③の英語を日本語にしなさい。 意味の通る文になるように ( に最もあてはまる1語を､対話文中の語を使い、必要 をかえて書きなさい。 ? Are you going to be a 対話文の内容について、次の問いに対して日本語で簡単に答えなさい。 How long did Ms. Jones' brother work for a Japanese company? 1 D What did Ms. Jones' brother start to study at college at the age of 35?t 対話文の内容について、次の答が完成するように､ に適当な語を書きなさい。 De Will Ms. Jones teach English at Akira's school in April 2 she DF When will Ms. Jones go back to America ? - She will go back there 対話文を参考にして、「彼は英語を勉強しないでしょう｡」を英語にしなさい。 DO 1

(2)の問題が分かりません。解説お願いします。 ちなみに、答えはplayingです。

京都と奈良は毎年、多くの学生によって訪れ Kyoto and Nara 2 ( )内の語を適する形に直しなさい。, (1) The pens are (like) in America. Jiro is (play) baseball now. These books (be) read last week. 13 次の日本文に合う英文になるように( P (1) サッカーは多くの国でプレーされています。

a lot とa lot of、lots ofの違いを教えて欲しいです.ᐟ よろしくお願いしますm(_ _)m

ジョイフルワーク中２のP1からP15までの答えを送ってもらえますか？

Excuse me , I have （ ） questions to ask . の（）に入る英語ってsomeでもmanyでもいけるくないですか？？ 沢山の質問といくつかの質問どっちでも大丈夫な気がするのですが、、

(1)I lived in Japan for three years. (2)1に現在完了形のhaveが付いた場合の文 (3)I worked here for 20 years. (4)3に現在完了形のhaveが付いた場合の文 (5)I arrived at the... Read More

they enjoyed the party yesterday. 否定文にしてほしいです！

ここなんでhad beenになるんです？

abominsmooilon Dabas (2) 20年前、この場所は何でしたか。 (3) 20年前のこの晩,男はここで何をしていましたか。 (4) 男はどのくらいの時間友人を待つつもりですか。 Huilet mid yvig Tworstbolsiti bluz Monds 10 PRACTICE 日本文の意味を表すように, 空所に適当な1語を入れなさい。 blace(1) 教室に戻るときれいに掃除されていた。 illot b bothe class The classroom (had ) (been) cleaned when I returned. (2) これは世界で一番長い物語だ。 This is ( redwald wat hai nadubinstent )() story in the world. (3) その翌朝、兄はバンコクへ行くことになっていた。 The next morning my brother () () to leave Snaft Bangkok. gid qu bamuu mall