「十年後、 二十四歳の自分に｣
十四歳、現在の私の夢は人に勉強を教える
「教師」ですが、 「教師」 には沢山の種類が
あると思います。 例えば、 「小学校教師」 や
「中学校教師」 など。 その中で私は、 「中学校教師」
になりたいなと思いました。 そのきっかけと
なったのは現在の自分の得意なことと憧れの
先生の姿です。 他にも、 教科別で分かりやす
いと言うのもあります。
小学生の頃の私は、 算数があまり得意では
ありませんでした。 特に文章題が難しく解く
のに時間がかかりました。 でも、 中学生にな
ると解く時間が早まり、 グラフなどを使って
整理することにより分かりやすくなりました。
そこから数学の楽しさや面白さを知り、この
方法を誰かに伝えたい、 教えたいと思うよう
になりました。 それから、 生徒に分かりやす
く理解してもらえる授業がしたいと思うよう
になりました。 また、 積極的に働ける教師や
信頼できる教師になりたいなと思いました。
そのために今、 「人への接し方」や「分かり
やすく簡単に賢く教える方法」、「勉強」
「経験」、「目標・計画を立てること｣、 「
人を支えること」を身につけています。 また、
よく無理しすぎと言われることが多いので休
憩する時は休憩するということ、 そして生活
に影響を与えない事に注意しています。 また、
得意教科の点数アップだけでなく苦手教科の
点数アップにも専念しています。
私は今、人々を支える ・ 助ける面で日常で
損をしていることが多い気がします。 「あの
時助けてあげればよかったな」 や 「あの時拾っ
てあげればよかったな」 と後悔することがあ
ります。
