答えと解説お願いします

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自分でまとめノート作ってみたのですが、 書いてあることあってますか？

W ・手時-事話. 生還本 のの物有2人 @ 本 本 ら権 …逢乏しちも』及あめなくてきい 相A の 槍 芝ちることもすすE外(恒 p4有ほ人 ) Eh方 閣際人 におて65う(枕も立5AることEE多 てそる)

なぜ屈辱的にとらえるのですか？

ビィテンセラ 1854 年 ペリー再訪問 つ 日米和親条約を結ぶ 内容は? 25p品 “ 同年、イギリス、ロシア、 (オランダ) とも同様の条約を結ぶ … 「屈辱的」 ととらそる人もち多かった 一方で、開国を 「チャンス」 ととらえる積極的な人たち 江戸湾防備担当を担当する藩の井伊直約 大型船建造 の解禁 に よ って蒸気船づく り と軍事訓練をした い雄沙 。。。。 。 。言人=gs展人名,-代かり武器を値上げ、防衛普請で日飛い 仕事が増加、神国

お願いいたします 教えて下さい🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇何回も解きましたがわかりません、教えて下さい、おねがいします。

⑬ 天下統一を目ざして ⑯ 近世社会への幕開け ② 城と茶の湊 恋し8 ぐ 63 ぐるるるぐる るぐる る を を る を る テーマ : 「戦乱の世がどのように統三されでいつたの回| 誰か。( ) 幕府第 15 代将軍は誰か。 織田信長が自害した京都の寺の名前を答えよ。 ( ) 関折となって全国を統一し、朝鮮出兵を行つた人物は誰か。 ) 全国の田畑の面積と収穫量を調べ、 生産量を石高という単位で表し それを検地眼に記 録した政策を何というかq( ) 5 百姓から武器を取り上げた政策を何というか。( 1 ) 武士と百姓の身分がはっきりと区別されたととを何というか< ) 郁吉が宮教師の追放を命金するきっかけとなったイエズス会に寄進で4れLGC、た郁名 を答えよ。 ( ) 明の征服を目指した秀吉が、2 回に渡り大軍を送っ た国はどとか。 ( ) つ。 また、この国で水軍を率いて活躍じた人物は誰か。 ( ) 信長・秀吉の時代に栄えた、素華で壮大な交作を何といつの< ) 「誠獅子図寿風」など、 華やかな色彩の障倖画を描いた画家は誰か答えよs 6 ( ) 物かな室内で一定の作法で茶をたでで客をもでな3 f会を何と2 2 NN とのよう で拉かなで信人び人を直させた困人は計が 0 、。 |が5 を OO oo ( 室教師によっで伝えられた、 ヨーロッパの新しい交化を何というが。 ( を ) 半 / 5 衣ニーーーーー ーー一ama 示都で始めた人物は誰か。 )

すみません！⑶の記述も教えていただけないでしょうか？ うまく説明できませんm(_ _)m

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写真の100余国ってどういう意味ですか？ 教えてください！

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家長ってなんですか？文章の意味がわかりませんでした。教えてください！

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88がわかりません すぐに教えて欲しいです。

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問４の(2)X・Yに入るのって何ですか？ 教えてください🙇

間CO ーー # ゴ ry > 時生葉 deves伯のる六( A ) て<1導習と町入 イオ る盟王算と タンの0暗る軒敬6イ ( ) まま っと>なる箇"補虹之際贅のタイ 贈の ィ マキ本層り表の列財吾で そッWWG ドとだ2 久間の信人せ史1多穫y二工 '@ハ 319き で補とイ百軸放一瑞 「イタ導 間弄の仙マ0018981 4和vf人 3の隊時和田dy 886T」 | 層時時連日 9眉 きき因2MGj0t千 Lt "東和所1( A ) 1( X ) の 2年多9性 六 “のき@イキキうと3をとの且臣昌時1麻半ののこの以 @ NN いき導き時> 旨 パ6でいや還秩表 の= "と>る重明回和え立時工まさ特則の中名 "そる補っ) YSwe朱県 (0) いや\季9・() ふいと=1p 線上 >せそ年ママ せ呈16そ回全弄県 の9の押下式天司基 ( | 1

四大公害病はそるぞれなんで起こったんですか！？