History Junior High 3 daysago 明日確認テストがあるんですけど、 社会の範囲の書き方がイマイチ読み取れなくて💧 分かりやすく説明してくださる方いたら、 教えていただきたいです🙇🏼♀️🩷 (こんな単語が出るよーだけでも𝐖𝐞𝐥𝐜𝐨𝐦𝐞です!) 総合問題 下記内容を含む) ●地理全般 ●歴史 (人類の出現と文明のおこり~日本の 近代化と国際社会まで) (1,2年の学習内容) 社 会 Solved Answers: 2
History Junior High 3 monthsago 歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです) Waiting Answers: 3
History Junior High 3 monthsago 歴史の質問です。 1702年の赤穂事件は忠臣か暴徒か、どっちだと思いますか?また、浪士たちは助命、厳罰、その他の処罰にするかの意見があれば教えてください。よろしくお願いします🙇 Waiting Answers: 0
History Junior High 4 monthsago 中学3年生の社会のテストの過去問を探しているのですが、なかなか見つかりません…(できれば1学期あたりのものがほしいです) もしよかったら写真で質問に答えてもらえないでしょうか 答えてくださった方には必ずフォローします!✨ Solved Answers: 2
History Junior High 5 monthsago 中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配する... Read More ばくふ ぶし 幕府が武士を動員した国 らん じとう にんめい 乱の後に新たに地頭が任命された 土地のある国 S 京都 0 かまくら 鎌倉 200km Solved Answers: 1
History Junior High 5 monthsago 歴史の質問です。 文禄・慶長の役で豊臣軍が朝鮮で苦戦した理由を教えてください!また、日本の弱みと朝鮮の強みも教えてください! Solved Answers: 1
History Junior High 5 monthsago 歴史の近世についてなんですが、めあての「ラテン民族がジパング(日本)に興味を持った理由を説明せよ」の回答がわからないです。先生の板書では (1)1492年 イタリアのコロンブスがマルコ・ポ ーロの読者 (2)1498年 ポルトガル人のガマがインドに到着し、琉球王国と中... Read More Solved Answers: 1
History Junior High 5 monthsago (7)問題と答えの意味が分からないので教えてほしいです🙇♀️ 傍線部⑥農業が発達 人は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 (6) 徳川家康が発行する渡航の許可状を持つ船による,傍線部⑤ の貿易は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 (7)傍線部⑥に関して、この時代, 農村では商品作物が多くつく られるようになった。それによって農村の経済にはどのような 変化が生じたか, 簡単に書きなさい。 慈照寺 Solved Answers: 1
History Junior High 5 monthsago 問2のような年表問題の解き方を教えて欲しいです。 この問題の場合どのように解けばいいのですか?やはり年号を全て覚えるのがいいんでしょうか?? Solved Answers: 3