旧帝国書籍 歴史のp263の1)と2)の答えを教えてください🙇 答えがなくても確かな内容であれば教えていただけると幸いです🤧

F の内 スマス 学習を ふりかえろう 1 確認しよう 年代 1940 時代 朝鮮 1945 中国 1945 世界の動き」 アジア 西側 東側 アの成立 現代の特色を説明しよう 中国の内戦 冷戦 世紀 700万年前 連合軍による占領 日本の動き 民主化政策 男女普通選挙 農地改革・財閥解体 極東国際軍事裁判 教育基本法 朝鮮特需 サンフランシスコ平和条約 「自衛隊の発足 条約 独立回復 中華民国 47 50 (確認しよう p.236「次の場面を操 してみよう!」で取りあ げた右の場面について、 教科書の本文から場面と 関係する内容を探して書 き出してみましょう。 10万年前 昭和 タイムトラベルを もう一度ながめよう! (説明しよう 教科書の本文から,右 の場面と関係する内容を 探してみましょう。 そして、どのような場 面なのかを説明してみ ましょう。 下の作業を例に、 タイムトラベルをなが め直して、 えがかれている場面について考 えてみましょう。 タイムトラベル ⑩0 高度経済成長期) p.237 前前前前 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17:18 19 4321 タイムトラベル (10) 高度経済成長期) p.236 56 50 ウ 戦争~53 49 中華人民共和国成立 ･49 北大西洋条約機構 (NATO) 成立 56 60 朝鮮民主主義人民共和国(北朝鮮) 大韓民国(韓国) 中華人民共和国 (中国) (台湾) 64 オ 安保闘争 日ソ共同宣言 55年体制の開始- 6カの開催 12 日韓基本条約・ 公害対策基本法 (6) 小笠原諸島の復帰 キの復帰 1日中共同声明 石油危機 に加盟 -55 ワルシャワ条約機構成立 55 アジア・アフリカ会議 65 ベトナム戦争 ~75 60 「アフリカの年」 → 62 キューバ危機 大日本帝国憲法 1889年2月11日 君主が定める憲法 天皇主権 法律の制限の範囲で保障 内閣から独立。天皇に 帝国の統治者、神聖な存在。 政治や軍事などの権限を すべてにぎる。 天皇の行政を助ける機関 天皇の出す法律の同意機関 制限選挙 67 70 |公布 68 SOVA 主権 人権 軍隊 天皇 72 |内閣 72 73 12 【説明しよう! 1) 表にまとめられた憲法の内容の変化を説明してみましょう。 表の大日本帝国憲法と日本国憲法の内容を比べて, 以下の点につい て考え、説明してみましょう。 ・大日本帝国憲法では、どのような部分が強調されているでしょうか。 日本国憲法の三大原則は、大日本帝国憲法のどのような点を変更したもの でしょうか。 そのほかに、変化を読み取れるところがあれば、説明してみましょう。 73 第4次中東戦争 80 日本国憲法 1946年11月3日 国民が定める憲法 国民主権 + 基本的人権を保障 平和主義戦争放棄丁則 の開始-- 日本国・国民の象。 政治や軍事などの権限を もたない。 行政を行う機関 国権の最高機関 普通選挙 90 ク 条約 日米の貿易摩擦 バブル経済 (PKO協力法 国連平和維持活動 55年体制の終わり 京都議定書の採択 政権交代(民主党政権) 東日本大震災 政権交代(自公連立政権) 93 ことを、年表と地図 で、整理して確認し てみよう。 91 湾岸戦争 2000 10 平成 2009 11 97 89 冷戦の終結 91 03 イラク戦争 2001 同時多発テロ 93 ヨーロッパ連合(EU) 発足 グローバル化 12 コ 解体 1) 教科書をふりかえって、左の年表のア~コの空欄に入るものを、下の語群 の中から選んでみましょう。 東京オリンピック サミット 日本国憲法 ソ連 日米安全保障 A. 講和会議が開かれ、 日本 が平和条約に調印し独立 を回復した。 B. 冷戦中に壁が築かれ、町 が東西に分断された。 C. アジア アフリカ会議が 開かれた。 ハントン D. 冷戦の影響によって南北 に分裂して対立し、戦争 が起こった。 ま 沖縄 2) 教科書をふりかえって、下の地図のあ~かの空欄に入るものを、下の語群 から選び、さらにそれぞれの説明を, A~Fの中から選んでみましょう。 国際連合 ニューヨーク ベルリン サンフランシスコ ベトナム マルタ バンドン ② それらのできごとについて、選んだ理由とともにみんなと話し合っ てみましょう。 みんなと意見交換を行ったあとに, あなたが最も未 来に伝えたいできごとを一つ選び、それを伝えるタイムカプセルを つくりましょう。 高度経済成長 ③ タイムカプセルには、メッセージとそのできごとを表す写真なども あれば用意しましょう。 メッセージは、できごとの原因と結果だけ でなく、そこから何を学び取れるのか。 何を大切にすべきなのか、 未来の人々へのヒントとなるようにしましょう。 朝鮮 にっちゅう ゆうこう 日中平和友好 E. アメリカとソ連の首脳会談が行われ、冷戦の終結が宣言された。 F. 世界貿易センタービルに飛行機が突入するテロが起こった。 ニューヨークか (の)時代である。 それは( 東京 2) 現代の中で50年後の未来に最も伝えたいできごとは何かを話し合い, タイムカプセルをつくってみましょう。 ① 上の年表や学習してきたことを参考にしながら、現代の中で、あな たが50年後の未来に伝えたいできごとを,いくつか選んでみましょ う。そのさい、社会に大きな影響を与えたり、現在の私たちの生活 と深く関係していたりするできごとを取りあげてみましょう。 50年後の中学生のみなさんへ 私は、現代の授業で、高度経済成長によって 人々の生活水準が急速に高まっていったことを 学習しました。 家庭電化製品が普及したことも､ 私たちの生活を豊かにしてくれました。 しかし一 方で、この時期には公害も発生し、 豊かな自然が失われたという側面もありました。 私たちは、東日本大震災を経験したことで､ 自然の恐ろしさと自然とともに生きていくこと の大切さを知りました。 こうした歴史と経験を いかし、50年後のみなさんの社会が、自然と共 存するすばらしい社会になっているように、私 たちも努力をしていきたいと思います。 3) 現代の特色を説明してみましょう。 下の表現を使って、現代の特色を説明してみましょう。 特色をまとめるにあたっては, p.255 「戦後復興期~高度経済 成長期をふりかえって」のコラムも参考にしてみましょう。 現代は( (だからである。 263

田沼の政治と寛政の改革のところで田沼意次と松平定信の似ているところと違うところを教えてください。あと、どっちの改革がいいか教えてください。

田沼の政治と寛政の改革のところで田沼意次と松平定信の似ているところと違うところを教えてください。あと、どっちの改革がいいか教えてください。

社会の歴史で配られたプリントの答えがわかりません！他のワークなどをしてテスト勉強をしたいのでどなたか解いてくださいませんか？無理があるかもしれませんがお願いします！

てきたメー 年 日本のできごと 年 世界のできごと しょうとくたいし そが 593 | 聖徳太子が蘇我氏と協力して政治を行う 589 陥が中国を統一する 710 | 都を平城京へ移す 都を平安京へ移す ができる。 みやこ へいじょうきょう (3 )が中国を統一する 676 | 朝鮮半島が統一される ( )が中国を統一する 618 へいあんきょう 794 ふじわらのみちなが plloyteuA (1口 995 藤原道長が政治を行う 979 みなもとのよりとも 1192| 源頼朝が(① )となる 1274|| モンゴルが九州に襲来する…A あしかがたかうじ 1338足利尊氏が(① )となる きゅうしゅう しゅうらい pnoe aidT あ 1279 フビライ·ハンが中国を統一する 1368(5)が中国を統一する の 1492 コロンブスが西インド諸島に到達 1498|| バスコダ·ガマがインドに到達… D S 1519 マゼランが世界一周に出発する (5) 提供する しょうぐん 1467 将軍のあとつぎ問題などをめぐり, (2 )が起こる 1549 | キリスト教が日本に伝わる…B 1575| 織田信長が長篠の戦いに勝利 1592 豊臣秀吉が朝鮮半島に出兵…C 動 (10) 歴史 D おだのぶなが ながしの 名 とよとみひでよし ちょうせん しゅっべい 資料I od a'ptoao M helping me (1) 年表中の①·②に適する語句を,それぞれ書きなさい。 年表中の3~⑤に適する国を, 次の語群からそれぞれ選んで 栄 唐明 かん げん そう とう みん 書きなさい。 【語群】 漢 元 (3) A·Cのときの朝鮮半島の国を,次の語群からそれぞれ選ん で書きなさい。 (4) Bを行った資料Iの人物は誰ですか。また, この人物が宣教師として属して た組織を何といいますか。 (5) Cの人物の政策について述べた次の文中の( )に適する語句を書きなさい。 豊臣秀吉は,(0 )を行って全国の田畑の面積と収穫高を調べ,統一した単仁 で表した。また,( ② )を行って農民から武器を取り上げた。これらの政策に よって,武士と農民が区別されたことを, ( ③ )という。 (6) Dのルートとして適するものを,資料I中のア~ウから選び,記号で書きなさい (7)年表中の下線部の人物のうち, 摂政や関白になっていない人物を, 1人選んで書きなさい。 (8 次の事項は, 年表中のどこに入 るか。あ~えから選び, 記号で書 pol like the kimo くだら こうらい 【語群】 百済 高麗 新羅 朝鮮 せんきょう し Darim しゅうかくだか のうみん p.79 本文13~14行め 資料I かんぱく (5)半分 せっしょう O名 (10) choos o 形 きなさい。 てっぽう 鉄砲が伝来する ウ す、 こう。 2資料で基本をおさえよう (1) 右の絵にみられるような, ヨーロッパの 影響を受けた文化· 風俗を何といいますか。 (2) 安土桃山時代に(1)をもたらしたヨーロッ パの人々は, おもにどこの国の人々であっ たか。国を2つ書きなさい。 (3) 九州などの戦国大名で, キリスト教の信者となった者を何といいますか。 (4) 記述(3)がキリスト教を受け入れた理由は何か。簡単に書きなさい。 の記述サポート宣教師たちが乗ってきた南蛮船で, 何ができると考えたのかな。 hogmi )the あづちももやま hours. 日本語を書こう。 せんごくだいみょう 興味があります。 かんたん なんばんせん っています。 記述サポートの考え方 を参考に書いてみよう

国際政治？の内容です

練成問題 A 法律案 口1) 図をもとに, 法律案の審議について述べた文として最も適当なものを 次から1つ選び、, 記号で答えなさい。 いっぱんてき 議長 の 2 アAの「法律案」 の提出ができるのは, 内閣だけである。 1 Aの「法律案」について, 全国の有権者の50分の1以上の署名を集 めれば,内閣に法律案の提出を直接請求することができる。 しょめい C 本会議 可決 せいきゅう 議長 た エ CとDの「本会議」では, それぞれ出席議員の2分の1以上が賛成 すれば、可決とされる。 ウ Bの「先議の議院」 は, 衆議院でも参議院でもよい。 1) 2 本会議 可決 L(2) 図中の①は議員が専門的な立場から法案を審議する組織,②は関係者 や専門家をよんで法案について意見を聞く場である。それぞれの( にあてはまる語句を答えなさい。 せんもんてき 成立 天皇が国民に公布 O口(3) 日本の国会は衆議院と参議院による二院制 (両院制)であり, 図のように,両方の議院の議決を経かい と法律は成立しない。 このようなしくみが採用されている理由を1つ, 簡潔に答えなさい。 OL 衆議院と参議院について, 次の問いに答えなさい。 D 年年1 国政選挙の投票日 (2005~2019年) 口(1) 次のI·Ⅱの文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 I 参議院議員の任期は( A )年であるが、議員の半数ずつを改選するしくみな ので,選挙は(B )年ごとに実施される。衆議院議員の任期は4年であるが, 衆議院には( C )があるため, 選挙の実施は必ずしも4年ごととは限らない。 I 国会の種類には, 衆議院解散後の総選挙の日から30日以内に召集され,内閣総 理大臣の指名を行う( D )や, 内閣が必要と認めたとき,またはいずれかの議 院の総議員の4分の1以上の要求があったときに召集される( E )などがある。 口0 文章中のA· Bにあてはまる数字を, 右の資料を参考にして答えなさい。 投票日 区分 2005.9.11 | 衆議院 D 次の 2007. 7.29 | 参議院 OA~ 2009. 8.30 || 衆議院 調で 2010.7.11 | 参議院 2012.12.16 | 衆議院 D 2013. 7.21 | 参議院 れ A[ 口の 文章中のCにあてはまる語句を答えなさい。 口 文章中のD· Eにあてはまる語句を次から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 2014.12.14 || 衆議院 2016. 7.10 || 参議院 ア 常会 イ 臨時会 ウ 特別会 2017.10.22| 衆議院 エ 緊急集会 2019. 7.21 | 参議院 (総務省資料) 口(2) 内閣総理大臣の指名が両院で異なった場合の取り扱いを示した右の図を見て,次の問いに答えなさい。 D[ ] EL 口0 図中のFのように, 衆議院に参議院より強い立場をあたえて いることを何というか。 口2 内閣総理大臣の指名以外で, 右の図のような取り扱いが定め られているものを次から2つ選び, 記号で答えなさい。 衆議院) 参議院 議決 F ア 法律案の議決 こくじこうい ウ 天皇の国事行為の承認 イ 予算の議決 I 条約の承認 異なった議決を したとき 憲法の定める期限内 に議決しないとき 74 I 国会 Cao 両院協議会 ]でも不一致| ロロ 衆議院の議決が 国会の議決となる 後議の議院 B 先議の議院 ロ

歴史の学習2 3のp10~p20の答え 持ってる方いたら大至急お願いします🙇

教えてください！

=答え との問いに竹 んと 次の文章を読んで. あ に 代信時代が始まった。 の和か 計 笠人を府が開か _形寄氏がこ でき 欠のう し 。旨ょo10 で拳大したが, え北全代7 0 上の気風を反映した素和で方 胃えたときには,う休呈 、 人時代には ID 区 人 休診は14世紀削羊まで締 っもおこった ー と 宗派がい も (0 なった。和足利 E 5 =た の和かが間かれ 時 1 TKの拉のカ ま 鐘久惑府が浅ぶと でろに前まったが ニー R なったヵ足利 0 ト 潮が いった。 に と 0 ・ カカでかの上の才にと ってかわる風潮が広まっていった。 toa から玉まり, <身分の ョ Lが栄えた> に で気品のある文 つらうら 東山文化と呼ばれる まで名 あら 弟の源義経は壇ノ浦の (1) 下線あによって派遣された, お生計ころ 戦いで平氏を潤ぼしました。この戦いが を右の略地図中から1 つ選び, 記号で答えなさい? ⑫ 下線いについてべた文として最も適当なものを次か ら1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 肖注所が閑府の財政の仕事にあたった。 ( 地方の各地に. 新たな役職として郡司を置いた ウ 京都に政和探昌を設置した。 大補律令を定めた。 , このときおこった争乱を当時の年号 いいますか。 解符剛にあうように符えな しっ9ん 筆権となったころに元から送られてきた国前の部 計べた文として正しいものをあとから 2 つ選んだ場合の組み合わせとし 次の資料は.北条時飼が 旨く計区ようといて)きたことがない。 … 好を結ほうで 精ほうではないか。 ……武力を使うことになるのは好まない

お願いします！！！！

自由民権運動』 国民の政: 骨が結成され, 各地で私撮 町を求める運動 国会期成同 が作成された 1881 年. ' 攻府は 10年後に国会を開設することを約束 ' 政党の成立ぁ板 がD[ | 2[ ]を粘成し. 国会| の 副法の制定# q⑬[ ]らが. 君主権の強いドイッ (プロイセン) 憲法 まぶ 1885年, 内閣制度が創設され. ⑬が初代の内閣総理大臣に就任 1889年2月11 日, | 9 1発布。1890年に貴族院と衆議 有院からなる帝国議会が開かれる。 3 日清・日肪戦争とアジアの動き ラ固回, 回 | 帝国主義 欧米詳団が 原料の供給地や商品を売る市場を 求め、 アジアやアフリカへ進出し。 植民地を広げた。 徐約改正と 1894 年に領事殻判権(治外法権) の撤廃。1911 年に関税自主権の回復に成功。 日清昌争』 1894 年 朝鮮で中午農民戦争がおこる。一日 本と消の出兵をきっかけに戦争が始まる。一1895生 @( ]を粘び, 日本は台湾や選東半島、由 金などを得る。 三国千渉とロシア・フランス・ドイッの三国が, 日本に対 し, 作東半島を清に返還するように勧告 日直戦争 清で排外運動がさかんになり。1900年。 義和 事件がおこる。 一日本ヤロシアなど8か国の連合生が 鎮圧。 一さらにロシアは満州を占領。1902年。 日本は 共同でロシアに対抗するため⑯[ ]をイギリ スと結ぶ。一1904年に戦争が始まる。一1905 年,アメリ カの仲介で⑫[ ]を結ぶ。 4 アジアのようすと産業の発達 韓国併合 ⑧ ]年。 日本が韓国を俳人 絶府を設置.植民地支配を進める(1945年) 聞革命中国では, 1911 の省が清から: 第12講座 近代日本のあゆみ 49 日清・日露戦争で結んだ条約 八幡製鉄所の建設 る 建 日清戦争 日露戦争 下関条約(1895年) ポーツマス条約(1905年) 朝鮮半鳥の独立を認め | 韓国における日本の優 る。 越権を認める。 遼東半鳥, 台湾, 膨湖| 旅順・大連の租借権. 諸島を日本に譲渡 長春以南の鉄道利権を 日本に議渡。 北緯50度 以南の樺太の割譲など 賠償金あり なし

【至急！】 分かるのだけでもいいので ヨロシクお願いします。

右の資料をみて, (1) 次にあてはまる 詩2 人物を, あとからち それぞれ選びなさい。 ⑦ 資料1 を描い た洋画家。 @② 資料2の「に ごりえ」 を書い た小説家。 員 た おうねつびぇうぅ ④ 黄熱病 どの閣原体を研究した組 に 明治時代の教育・文化と社会問題 次の各問いに答えなさい。 1 教科書p.186-189 資料2 : | おい, 木料さん備さん寄っ ておいでよ, お寄りといった ら寄ってもいいではないか, ( また素置りで全業やへ行く気 だろう, (汗六洛 、 資料3 SOL 子ども の時から損ばかり している。小 学校にいる時 2 0 ら飛び降りて, 一週間ほど 抜かしたことがある。(加部分) ひ ぐちいちょう 桶品一葉 〕 菌学者。 の ぐちもひで よ 野口英世 くろだせいきき 黒田清光 こうとくしゅ3すい (2 1910年, 天皇の暗殺計画の区いで謗徳秋水らが死別となった事件は何ですか。 (3) 日清戦争後に多発した, 労働者が 何といいますか。 結して労働条件を改善しようとする活動を じょこう 2) 時人の六業や級半本で働く人々の大半を占めた女平たちが直面していた 識しい労働条件を解答らんの香き出しに続けて准きなさい。

【至急！】 分かるのだけでもいいので ヨロシクお願いします。

右の資料をみて, (1) 次にあてはまる 詩2 人物を, あとからち それぞれ選びなさい。 ⑦ 資料1 を描い た洋画家。 @② 資料2の「に ごりえ」 を書い た小説家。 員 た おうねつびぇうぅ ④ 黄熱病 どの閣原体を研究した組 に 明治時代の教育・文化と社会問題 次の各問いに答えなさい。 1 教科書p.186-189 資料2 : | おい, 木料さん備さん寄っ ておいでよ, お寄りといった ら寄ってもいいではないか, ( また素置りで全業やへ行く気 だろう, (汗六洛 、 資料3 SOL 子ども の時から損ばかり している。小 学校にいる時 2 0 ら飛び降りて, 一週間ほど 抜かしたことがある。(加部分) ひ ぐちいちょう 桶品一葉 〕 菌学者。 の ぐちもひで よ 野口英世 くろだせいきき 黒田清光 こうとくしゅ3すい (2 1910年, 天皇の暗殺計画の区いで謗徳秋水らが死別となった事件は何ですか。 (3) 日清戦争後に多発した, 労働者が 何といいますか。 結して労働条件を改善しようとする活動を じょこう 2) 時人の六業や級半本で働く人々の大半を占めた女平たちが直面していた 識しい労働条件を解答らんの香き出しに続けて准きなさい。