答え合わせのために解答を教えていただきたいです！ お願いします！

の熟語を読もう。 ③ 次の――線部は〈ウ〉が部首の漢字である。それぞれ ] ②学生寮 [ 【同じ部首の漢字】 [ ①適宜 [ ③主宰 [ ] ④静寂 「 ] 新しく習う音訓は中学校で学習する音訓 4 次の 線部は都道府県名に使われている漢字である。 ( )内の読みとの違いに注意して熟語を読もう。

答え合わせのために解答を教えていただきたいです🙇‍♀️ お願いします！

2 次の 線部に合う熟語を〈 〉から選ぼう 3 ①シュウチを感じる。〈周知・羞恥〉 [ 2 イショウを凝らす。〈意匠・衣装〉[ テンプのオ。〈添付・天賦〉 ④ 家族をフヨウする。〈扶養・不要〉[ ⑤ カモクな人。〈寡黙・科目〉 【同音異義語】 ] ]

日本語確認です（？） 主語と述語を明確にして , [ えもいわれぬ ] を使った例文を教えてください 🤲🏻 ꙳﹏ 正しく使えているものをベストアンサーとさせていただきます . 回答よろしくお願いします т т 　

目上の人に 〇〇さんを見るたびに、努力の積み重ねの大切さを感じさせられております っておかしいですか？ 普通に感じされられますの方がいいですか

感激で胸が一杯になりました。はおかしくないですか？あと、目上の人にも、使えますか？

国語 解説の意味がわかりません。 どういうことなのでしょうか。 問2です。

30 詩・短歌・俳句2 とうらい と感じ、新しい季節の到来を歓んでいる。 B おおきみの 故郷 くわばたけ 大木実 2 次の詩を読んで、あとの問いに答えよ。 ①えん となり 桑畑のむこうに隣の家がある けむり 三日の暮れ煙があがり灯火がつく 縁の雨戸をくりながら 「おうい」と大きな声でよぶ しばらくして「おうい」と返事がある 「あしたまた遊ぼうや」 「遊ぼうや」 その家に宗ちゃんという少年がいた 山は暮れ とや 鳥屋の鶏たちも寝てしまった そしてせせらぎの聞こえるあたり 今夜も星が美しい こ 問線「縁の雨戸をくりながら」のここでの意味として最も 適当なものを次から選び、記号で答えよ。 ア縁側の雨戸を取り外しながら。 イ縁側の雨戸を開けながら。 ウ縁側の雨戸を閉めながら。 エ縁側の雨戸をふきながら。 一線② 「「おうい」と大きな声でよぶ」とあるが、だれがだれ によびかけたと考えられるか。 問四 この詩で作者が最も表現したかったことは何か。 最も適当なも たいくつ 次から選び、記号で答えよ。 ア 退屈なほどに変化のない、田舎ののんびりした生活。 イ 都会では見られない、明るく元気に遊ぶ子供たちの姿。 めぐ ウごみごみとした都会と対照的な、自然に恵まれた故郷の風景。 エ故郷ののどかな風景と、なつかしい少年のころの思い出。 155

熱心　と同じ熟語の構成は？ 1.共存　2.炊飯　3.水流　4.国営 という問題で、なぜ答えが1,3になるのか分かりません。誰か教えてほしいです🙏

品詞です。 例　たとえ300年前の人の知恵〜 　　ってあったときの「たとえ」は何故副詞なの　　　　 　　ですか？

①「いろいろな」質問が出る。 ②「いろいろと」質問が出る。 ①は形容動詞、②は副詞となぜわかるのですか？

活用のある自立語 形容詞と形容動詞を見分けるとき 「元気で」と「元気が」や 「不思議を」と「不思議な」 はどうやって見分けるのですか？ ～だ。というのが形容動詞と習ったのですが どうやってやれば良いのかわかりません。