答え合わせをしたいので答えを教えて頂きたいです お願いします🙇‍♂️

[学習日 月 日) 基本問題 | 7う。よう」 次の各文中から、助動詞「う」「よう」を探し、その横に|線 を引きなさい。また、それらの意味を、あとの[]から一つずつ選 び、記号を( )に答えなさい。 手紙は明日にも届こう。 放課後は図書室で本を読もう。 失敗をおそれずにやってみようよ もう、私だけで悩むのはやめよう このやさしい課題ならだれにでもできよう。 さあ、ゲレンデを滑ろうか。 5 [A 意志 イ 推量 ウ 勧話】 ヒント動詞の下にある。 基本問題|8 まい 2次の各文中の、助動詞「まい」の意味が否定の意志ならA、否定 の推量ならBを( )に書きなさい。 もう彼の言葉は信じまい。 2) この町の人口はこれ以上増えまい。 へ 法隆寺ほどすぐれた木造建築物はできまい。 これからは一言もしゃべるまい。 へ 涼しすぎるのでプールには入れまい 5) へ ヒント「~しないつもりだ」か「~ないだろう」か

水について思うこと、水の豆知識があれば教えてください

この問題がよくわかりません... 良ければ教えて下さい！ お願い致します🤲

問八)謙譲語を更に謙譲語Iと謙譲語=(丁重語)に分けて考えるとき、次 の各文の傍線部はどちらになりますか。Iなら1、日なら2と書きなさい。 ア 私は小林と申します。2 ィ 私は明日、仕事で福岡に参ります。Z ウ先生に委員会の結論を申しあげる。 ェ 先生、ご質問してよろしいてしょうか。

答えはこれであっているのでしょうか？ よろしくお願いします🤲

間三 次の傍線部○○の敬語は、それぞれ、a 誰が、b 誰に対して敬意 を表したものですか。文中の言葉で答えなさい。 田中さんにお礼をO申しあげて、今、太郎さんと帰ってきのました。」と 花子 田中さん 花子は母に言いました。

7番目の敬語の直し方がわかりません... 回答お願い致します🤲

問二 次の傍線部は、敬語の使い方が適切ではありません。正しく書き直し なさい。また、間違っている理由を後から選び記号で答えなさい。 母が先生におっしゃりたいことがあるそうです。申レたい(イ 2確かにご注文をおうけたまわりしました。矛リ() 特急券のないかたは、ご乗車できません。ご乗庫かられ(ア) いつその映画をご覧になられましたか。ご覧になり() 既に話の内容はお聞きしていますか。お電きなられて Cア) こちらにご着席して、お待ちください。ご着席ひられてCア) 先生がお住まいの街には、高いビルが建っていらっしゃいますね ア尊敬語を使うべきところに謙譲語を使っている。 イ 謙譲語を使うべきところに尊敬語を使っている。 ゥ 敬語を過剰に使っている。

問4のどこが間違っているのかわからないです... 良ければ教えて下さい！ありがとうございます🙇‍♂️

問二 次の傍線部は、敬語の使い方が適切ではありません。正しく書き直し なさい。また、間違っている理由を後から選び記号で答えなさい 母が先生におっしゃりたいことがあるそうです。申レたい ( 2確かにご注文をおうけたまわりしました。承リ(h) 特急券のないかたは、ご乗車できません。ご乗庫 からん (ア) 4 いつその映画をご覧になられましたか。 既に話の内容はお聞きしていますか こちらにご着席して、お待ちください。 7 先生がお住まいの街には、高いピルが建っていらっしゃいますね ア 尊敬語を使うべきところに兼謙譲語を使っている イ 謙譲語を使うべきところに尊敬語を使っている。 ウ 敬語を過剰に使っている。

現代語訳してもらうことは可能ですか💦 至急です、、お願いします！！

Wの文章は、滑少納言の『枕草子』の一節で、原公任より送られてきた和歌の下の句に対して、作者がどのように返 歌をするかを認った場面である。以下を読んで、後の問いに答えなさい。なお、( )の中の怒句は、本文の内容を補った ものである V y (サ-) 主股 司来て 二月つごもりごろに、風いたう吹きて、空いみじう墨きに、雪少しうち散りたるほど、黒戸に ra)かうてさぶらふ。」と言へば、(私が)寄りたるに、「これ、(3)公任の宰相殿の(お手紙です)。」とてあるを 見れば、「注4) 紙に、 (3)すこし療ある心地こそすれ N とあるは、げに、 今日のけしきに、いとようあひたる、これが(謎6)はいかでかつくべからむと思ひわづらひぬ ん r がか。」と問へば、「それそれ(がおいでです) 」と言ふ。皆いとはづかしき中に、宰相(〈)の 御いらへを 御龍に御覧ぜさせむとすれど (場~) く S 1 いかでか事なしびに営ひ出でむと、心一つに苦しきを、 (型の) 上のおはしまして大殿篭 もりたり。主殿司は「とくとく(お返事を下さい)。」と言ふ。げに、 遅うさへあらむは、いと取り所なければ、 (型の) さはれとて (他会)報 にまがへて散る雪に と、わななくわななく書きて取らせて、いかに思ふらむと、わびし。(FHこれがことを聞かばや、と思ふに、そしられた らば関かじとおぼゆるを、「俊賢の室相など、『なほ (8 に楽してなさむ。』となむ定めたまひし。」とばかりぞ よしかた お兵容督の、中将にておはせし(方が)、部りたまひし

わかりません 助けてください

x 10 20 y= x=C aの式で表しなさい。

わかるところだけで大丈夫です お願いします

家庭学習課題 理科 提出7月/2日(月)_1年 組 番氏名 人参(にんじん)の 29 胡麻 (ゴマ) 生義 (しょうが) 胡板 (こしょう) 唐辛子の赤い 部分(とうがらし) 50 だいだい色の部分 八百屋さんクイズ 30 キャベツ 51 31 カリフラワー 52 皆さんは野菜や果物などを食べて、栄養をとり生きていますね。そのお世話になっている 野菜や果物は、植物の体のつくりの中でどの部分なのか、考えてみましょう。 ピーマンの 食べる部分 ピーマンの中の 白い粒々 胡桃の食べる 部分(くるみ) キウイの緑色の 甘い部分 キウイの中の 黒い粒々 32 53 植物の体のつくりは、 根 葉 花弁 果実 種子 に分かれるのでしたね。 33 54 竹の子 歴珠 柱頭 その他 子房 おしべ やく がく アーモンド 34 55 ゴーヤー(苦瓜) の食べる部分 35 56 次の野菜は、植物の体のどの部分でしょうか。上の の中の語句で答えましょう。 (理科では生物名はカタカナで表しますが、ここでは八百屋さんふうに漢字で表します。) 百合の根と呼ばれ 57 る部分(ゆりのね) 36 銀杏 (ぎんなん) 37 パセリ 58 桃の 食べる部分 例 さくらんぼの 甘い部分 さくらんぼの中に あるかたい粒 赤蕉·ラディッシュ (あかかぶ) 苗の甘い部分 (いちご) 毒の外側の小さい 粒々 紫蘇や大葉 (しそ) 15 38 59 アスパラ 落花生 (らっかせい) 1 16 39 トマトの赤い部分 60 じゅんさい 落花生の 2 かたい殻 大根(だいこん)の 白い部分 唐もろこし (とうもろこし) 17 40 トマトの中の粒々 61 3 トマトの上の 緑色のへた 南瓜の食べる 部分(かぼちゃ) 茄子 (なす) 梅干の酸っぱい 食べる部分 梅干の中の かたい粒 大耕萌 (にんにく) 春菊 (しゅんぎく) 白菜の緑色の 部分(はくさい) 蜜柑 (みかん) 蓮根 (れんこん) 18 41 62 4 じゃが芋 19 42 63 薩摩芋 (さつまいも) 玉葱 (たまねぎ) 5 お茶 (ちゃ) 加球豆 (こーひ一まめ) 20 レタス 43 64 6 21 レタスのしん 44 65 7 米 長葱の緑色の 部分(ながねぎ) 22 45 66 バナナ 牛義 (ごぼう) 西瓜(すいか)の 67 赤くて甘い部分 8 23 長葱の白い部分 46 納豆 9 (なっとう) 腕豆のさや (えんどう) 24 47 68 胡瓜(きゅうり) 萌やし (もやし) 大豆 (だいず) 10 25 腕豆の豆 48 69 小豆 (あずき) メロンの甘い 部分 メロンの中心にあ る白い粒々 11 栗の食べる部分 26 (くり) 70 白菜の白い部分 (わらび) 49 12 栗のいが(外側の 27 とげの部分) 空欄があったら再提出です。がんばろう。 13 28 ほうれん草 14 ブロッコリー

🙇‍♂️至急です🙇‍♂️ ひざしの作文を書かなくてはいけないのですが、全然テーマが思いつきません… 案をくれると嬉しいです、！