なぜ日本は戦争を拡大して行ったのですか またその結果は？

古典の係り結びについての説明をわかりやすくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

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熱 通 限 hの問い に答えなさい。 マ の PE 次のような組み立てでできている熟語の例を参考 にして、口に漢字を入れ、熟語を完成させよ。 (各2-0点) 異同(異なる。同じ)のように、対立する意味 の漢字の組み合わせ。 増 正確(正しい。確か)のように、似た意味の漢字 の組み合わせ。 らかじ 予告(予め→告げる)のように、上の漢字が下の 漢字を修飾しているもの。 3 しゅうしょく 棄権(権利を棄てる)のように、下の漢字が上の 漢字の目的語(…を)になっているもの。 ©不良(良からず)のように、上の漢字が下の漢字 を打ち消しているもの。 2 次の熱一

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2 (3 次の表現法に当てはまるものを後から選び、配号 で答えよ。 間 6画いに答えなさ 「まるで~のようだ」などを用いて、他 の事物を示してたとえる方法。 …·ある事柄にたとえる場合、「~のよう だ」などを用いず、直接それを示す方法。 擬人法……人間でないものを人間にたとえて表 リ あじん 現する方法。 対旬(法)……言葉の並べ方を同じにし、意味が 対になる二つ以上の旬を運ねて表現する方法。 ア 酸女の眼は夕継の波間に浮ぶ、死しく美しい 夜光虫であつた。 三番「三国) ィ 智にはたらけば角が立つ。情に枠させば流さ 二に「) ウ特別急行列車は満員のまま全速力で駆けてい (ニ (横光利一『頭ならびに腹) *う しゅくじょ ェ 暖原の淑女よ あなたがたはウクライナの (土) 舞手のやうに見える な (気部「 派女」)

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の 2 3 4 5) 敬語|次の問いに答えなさい。 -線部の敬語を普通の言い方に書き改めよ。 (各3|5点) つう E 次の 0先生がおっしゃる。 私はここにおります。 夕方にまいります 3 リはん 御飯をめしあがる。 手紙を拝見する。 2次の0~5の言い方に合うものを後から選び、記 号で答えよ。 (各3|6点) 0 目上の人や話し相手のことを言う言い方。 友人など親しい人に言う言い方。 相手に対して丁寧に言う言い方。 目上の人に自分のことを言う言い方。 他人に自分の身内のことを話す言い方。 ていねい 33 5 ア 毎日、お寒うございます。 ィ 本を拝借できましょうか。 ウ 会社へは何時にいらっしゃいますか。 ェ 父は、昨日上京いたしました。 オやっと秋らしくなってきたね。

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竜 ぼ ち 蛇だ 得 改 尾 新 風 10 し 胎を 熊せ E 次の 【 成語を完成させよ。 ]に当てはまる漢字一字を入れ、故事 (各2120点) JS 馬耳 画竜 ③ 温故 42 面整歌 Jう せい 大器晩 O) だっ かん 朝令 換骨 CO) りょう しゅう ごえつ 一挙 呉越同

教えてくださいお願いしますm(_ _)m

増 限 I 森語の構成 次6型。 次のような組み立てでできている熟語の例を参考 にして、口に漢字を入れ、熟語を完成させよ。 (各2-0点) 異同(異なる·同じ)のように、対立する意味 の漢字の組み合わせ。 正確(正しい確か)のように、似た意味の漢字 の組み合わせ。 予告(予め→告げる)のように、上の漢字が下の 漢字を修飾しているもの。 棄権(権利を棄てる) のように、下の漢字が上の 漢字の目的語(…を)になっているもの。 る。 会員 ©不良(良からず)のように、上の漢字が下の漢字 を打ち消しているもの、

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2 クのし 5 = 次の熟語の読み方は、後のどれに当たるか。記号 で答えよ。 (各2|6点) 天下一 役割 ③野原 44 6 消印 素顔 椅子 CO) 口館 ア 音十音 イ 副+訓 かり ウ 重箱読み H 湯桶読み

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右の図は,アブラナの花の断面を模式的に表 のOのように考えた理由を,花のつくりの名称を挙げて, 簡単に答えな 1 化のつくり したものである。 C なことをいうか。 の受粉後,種子になる部分はA~Eのどれか。 また。その部分を何というか。 のアブラナとマツは,どちらも種子をつくる 植物であるが、このうち, アプラナは花の つくりから何植物に分類されるか。 A B ②記号 -E 名称 3 4 さい。 8 植物の分類 身のまわりの植物を,右の図のよ うに,A~Dの特徴で分類した。 ① B, Cの特徴としてあてはまるも のを,次のア~カからそれぞれ選 びなさい。 ア 葉脈が平行である。 イ 葉脈が網目状である。 ウ 葉,茎,根の区別がある。 I 葉,茎,根の区別がない。 オ 歴珠は子房の中にある。 ②イネのように, 子葉が1枚の植物のなかまを何類というか。 ③スギゴケは, 何をつくってなかまをふやすか。 ④dのゼンマイは何植物に分類されるか。 6ユリ, ワラビは,それぞれ図のa~eのどれに分類されるか。 植物 ①B 種子をつくる 種子をつくらない C A B C D 子葉が2枚 子葉が1枚 a b C: d e アサガオ イチョウゼンマイスギゴケ イネ 4 カ 珠がむき出し。 ⑤ ユリ ワラビ 16 動物の分類 下の図のA~Eは, 身のまわりに見られる動物である。 A B C D E ②A C カエル コイ トカゲ ハト イヌ ア OA~Eの動物は,どのような特徴を共通してもつか。 2 A, Cの動物のグループをそれぞれ何類というか。 OAの動物のグループはどのように呼吸をするか。 「幼生」 「成体」 とい う言葉を用いて簡単に答えなさい。 子のうまれ方で分類したときの区分けとして適するものを, 図のア~ エから選びなさい。 の) o

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8 E 次の熟語の読み方は、後のどれに当たるか。記 で答えよ。 (各2116点 ○ 天下 ②役割 2) 3野原 44 6消印 素顔 椅子 CO) 口細 ア 音+音 イ訓+訓 ジュウばこ トウ ゥ 重箱読み 工 湯桶読み