これの解き方を教えて欲しいです！

6 右の図のように、 10 y 関数y=のグラフ IC A 上に x 座標が正の数で B ある2点A、Bがある。 IC 点A、Bからy軸に平 O C 6 D 行な直線をひき、x軸との交点をそれぞれC、 Dとする。 AC=5BD、CD=6のとき、 点 A の x 座標を求めなさい。 < 7点〉 (広島) 5880

数検についてです◇.･*. 今、中二で数学が苦手なのですがこの機会に得意にしたくて何級がおすすめですか? また、一人で進めて合格(それを使いこなしたら)できるおすすめのワークがあれば教えていただきたいです!!!

中学2年生です！ この間の期末テストが返ってきたんですけど、数学が69で去年から20くらい落ちてて… ほとんど計算ミスで、計算ミス減らすにはどうしたらいいですかー?

中学三年数学の三平方の定理と空間図形の単元です。練習25の(1)、(2)どっちも分からないです。最初から教えてください🙏

DH>0 であるから 1 よって 2 DH=√11cm △DMN=13×2×11=√II (cm²) 練習 25 右の図は, AB=AC=DB=DC=8cm, BC=AD=4cm の四面体 ABCD である。 0 辺BCの中点をMとするとき, 次のものを求め なさい。 B (1) AMD の面積 (2) 四面体 ABCDの体積 M 1cm A C D

この問題の解説の水色マーカーが引いてある式がなんでそんな式になるのか分かりません 画像3枚目です!!

★ 10 2つの容器A,Bにそれぞれ4%, 6% の食塩水が100gずつ入っている。それぞれの容器から 食塩水を同時にxgずつ取り出し、それぞれ他方の容器へ入れてよくかき混ぜる。さらにもう一度, 同様の操作を行ったところ,Aの食塩水の濃度が4.75%になった。 xの値を求めよ。

この4つを教えてください♩ やり方の説明をお願いします꒰՞ ܸ. .ܸ՞꒱

(2) 辺AB を底辺とする高さ A [6] 次の図は 作図によ B C 13 右の図の3点 A, B, C を通る円を作図しなさい。 B. A

この解説が何言ってるか分かりません😭💦助けてください😭

知・技 深める 103 連立方程式 3.x+y=ax-3y=14の解 の比がx:y=2:1であるとき、 αの値を 求めなさい。 J3x+y=14 ① lax-3y=14 ... ② xy=2:1であるから x=2y ...③ ③ を 1 に代入すると 3×2y+y=14 170 6y+ y = 14 7y=14 y = 2 y = 2 を③に代入すると x=2×2=4 x = 4, y = 2 を②に代入すると a × 4-3 × 2 = 14 VOS 4a-6=14 C+ 4a = 20 WES a=5 CI (S a = 5 (S)

次の数量の関係を不等式で表しましょう。という問題です。なぜ小なりイコールなのでしょうか ？

(2)A地点からB地点まで、はじめは毎分60mでam歩き、途中から毎分 100mで6m走ったところ、 20分以内でB地点に到着しました。 毎分60mで歩いた時間+ 毎分100mで走った時間 20 a=60 + したがって、 a b + ≤20 60 100 b=100 20

この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇‍♀️

理解を深める1問! 2 右の図のような,底 D 面が1辺xcmの正方形 B である正四角柱がある。 E: H (1) △EGHの面積を, IC x cm F *xcmG xを使って表しなさい。 AEGH=1+xxxx =1/2x2(cm²) 12xem²

素因数分解で解いたらnの答えが42になってしまいました。 誰か教えていただきたいです。

[改訂版 チャート式 体系数学Ⅰ 代数編 演習問題27] 3つの自然数 45, 90, nの最大公約数が3, 最小公倍数が1260 になるという。このとき 自然数 n を求めなさい。