空欄の部分がわかりませんでした😥 誰か教えて欲しいですお願いします😣 埋めてあるところも間違ってたら教えて欲しいです。 教えてもらうだけではいけないので、自分の予想は、 （4）7/6 （6）21 （8）√113 です😣

こ- Finish the Story: Th MATH TEST .-2e+ 20 = 40:e= .(x+4)(x - 4) = 97: x -56-16 = 1 2。 3. 4. う. 6. 7 8 り Can you guess what haDDpened? Exercise 20.1 Read the following true Story Janice Burke is a math teacher in Mes: 4 test tO her fifth-grade class one day, so 105 196 nrrence was so Strange that it inter | is OK now and so are the students. Howen GE oi 人 人

なぜaが切片になるんですか？ aは傾きじゃないんですか？ bがないのはなぜですか？

EEスン Open S 話芋ジ 1次関数 ター(2g十3)ァのグラフが' 点 (1 0) を通るとき, このグラフの傾きと切 片を求めなさい。 【10点】 2のお3)ア十Z |に, ァー1, ヶ三0 を代入するこ. 0三2十3十 までの切玉は一1 傾きは, 2十3ニ2X(一1) 十3ニ1 傾き 1, 切片 一1

因数分解教えてください！

（6）が分かりません！ どなたか分かる方教えてください‼️

⑮) | YYll you tellme the way to the Hbrary? Wil you tell me hew / Oo get to the Hib ⑨ | We opened the *bottle easily. It was easy to open the bottle。 Where should I buy the ticket? I don't know that. (⑦ が 1 dont know

(2)で、写真の2枚目の解説の波線の引いてある所がどうしてそう分かるのか教えてください！

3| 右の図のようにンA=60*, ンC=90* の直角三角形 ABC と, ZF=90" の直角二等辺三角形 DEF が, 半径 1の円に内接している。 また, AC/ DE であり, 辺ACとEF の交点を M, 辺BCとEEの交点をNとする。 次 の問いに答えなさい。 (中央大高) 1) 三角形 ABD の面積を求めなさい。 (2) 線分MN の長さを求めなさい。

いつdoes,did,was,wereを使うのかごちゃごちゃでわからなくなりました😢出来れば例文を用いて説明して頂きたいです。

黄色のマーカー部が分かりません。 以下の解説お願いします。 ①どこから2+2が出るのか ②どうしてｙ切片が4だと分かる？bから？ ③傾きはどうやって求める？←写真は線消えてますが、分数になっています。 ④どうやってこの式出す？ 何をｍとしている？

| 右の図のように。 放物線=27 上に2京ABをとる。 旋A Bの座標はそれぞれ1、 2である。また 電上に攻C(0。 10) をとり。 直線ABと坦との交上を Dょする。 (⑪ 上D の上記枯を求めなさい。 ②⑰ へABC の下馬を求めなさい。 ⑳⑲ 放D を血り。 AADCの面積を2等分する直線の式 をめなさい。 (9 AACDをア電の閉りに1同皿させてできる立体の 体積を求めなさい。ただし。幅周軸は* とする。 7 *人YAて 人プ を・ 2ャ4でAt サュ て。 が(-ちうう 析2.5う2 424すき あ線AB2ィナムタメ+ムとの< ーールプェ2 56のて 1 1zム2+み -ム+あーーの s+ 仙人たして 2の4. 放 5 = 2が1た - D,⑨て<ゃ1 の ューのて 6) のABcもを の -2 8 2 のが 谷け4施まち とDDと19-す6 です ムへABCと-ムAPCroB 1 ルリァまSr AApc APc て ま紗A5】 信> 2を1す ュ トイ タァ PR介3う c ee 1 物すにあるああで * 多 (06.47

連立方程式って､上下が逆でも(①と②が入れ替わっても)答えは一緒になりますか？ またルールがあれば教えて下さい。

なぜこのようになるのか分かりません。細かい過程が分からないので､解説お願いします。

r 座標が りァ軸に平行な直線と. ッー ょる点をCとする。 AB=BC が成り立つ

(１)が分かりません。 どうしてこのようになるのでしょうか。過程が分かりません。解説お願いします。