⑶と⑷はなぜこの式になるんですか？ わかる方教えて欲しいです🙏

Sin 20 sin°(180°-0)+sin°(90°-0) 30 sin°(90°+0) +cos‘(90°-0) 同題36 0°ハOハ180° とする。-2sin0+1 のとりうる値の範囲を求めよ。 0が0° から180° まで変化すると,それ にともない sin0, -2sin0+1の値は, 指針 0 0° 90° 180°

（2）で、答えにある、6.4、6.5などの数字は、自分で計算して地道にだすのですか？

3 ある中学校で, 花いっぱい運動の取組として, 生徒玄関の近くの場所に町しく花だんをん、 になりました。美化委員長の小川さんと副委員長の山根さんは, 美1化安員で決めたこ」と ようにまとめ,それを見ながら教室で話をしています。 162 平成31年度 (数学5) 数 学 新しく作る花だんについて [完成イメージ図] ●花だんを作る場所 場所2 *縦が6m,横が9mの長方形の場所① * 縦が6m, 横が8mの長方形の場所2② 花だんを作る際の条件 場所の -8m 9m 1年3組 3年1組 1年2組 『年1組 6m 6m 2年3組 3年2種 2年2組 |2年1組 生徒玄関 * 場所の, 2のそれぞれについて, 右の 【完成イメージ図] のように, 幅の等し いまっすぐな2本の道を垂直に交わる 校舎の一部 (注) の部分が花だん ように作り,残りを花だんにする。 *花だんの面積は, 各学級とも同じ ( 10m3) になるようにする。 M。 小川「花だんの面積を各学級とも10m?にしようと思ったら,場所①と場所②では道の幅が 違ってきそうだね。」 山根「そうだね。それぞれどのくらいの道の幅になるのか, 考えてみようよ。」 2人は,はじめに場所①の道の幅について考えることにしました。山根さんは, 下のような図 とその説明をかきました。 【図と説明) *四角形ABCDは, 長方形の場所①で, AB = a 6m, AD = 9m である。 A. * 四角形EFGHと四角形IJKLは, 2本の道 D で,それぞれ長方形である。 線分EFと線分ILの長さは道の幅で, EF = E H F IL である。 G *それぞれの花だんの面積は 10m で, 場所①の 10 花だんの面積の合計は 40m? である。 B K

教えてください

図1のように、長さ2の線分ABを直径とする円Oの周上に点Cをとる。点Cから線分ABに 垂線を引き、その交点をHとすると, AH: CH = 2,:1である。 図1 A ロ B 0 H このとき,次の各問いに答えなさい。 ア (1) AH である。

比の作り方がいまいちよく分からないです💦

A実生活への活用力 相似の利用 4 中学生のひろこさん は,昔のアルバムを見つけ た。アルバムには,ひろこ さんが5歳のときに撮った 写真があった。ひろこさん は,写真の背景が現在と変わっていないことから, 相似の考え方を用いて,当時の身長がわかると考え た。 9304508AA ひろこさんが調べてわかったこと 実物の玄関のドアの縦の長さを測ると, 208cmで ある。 *写真での長さを測ると,自分の身長は3.5cm, 玄 関のドアの縦の長さは6.5cmである。 このとき,写真に写っているひろこさんの当時の 身長を求めなさい。 (20点)(R2 岩手)

この証明あってますか？

50 第3章 円 210 右の図のように, △ABCは円に内接している。線分 BC A 図211 右の の延長上に,AB=BD となる点Dをとり, Dを通り AB に平行な直線と,点Bにおける接線との交点を Eとする。 また,直線 BE に平行で点Cを通る直線と繰分 ABとの交 QはA おいて, このとき 明しな 点をFとする。 F 口(1) AABC=ABDE であることを証明しなさい。 2ABCとABDE に おりて B E 保定より AB> BD AB1 BDよりさっ角は等しいので ZABC= CBDE…② 接3玄足理より<CAB=<FBD…③ O~Oより - 辺両端角相等 よって△ABC三△BDE 辺両崎角相等

この証明あってますか？

209 右の図のように, 円に内接する二等辺三角形 ABC が A D あり,AB=AC¥3 cm) BC=2 cm である。点Bにお ける円の接線と辺 AC の延長との交点をEとする。 C また,Cを通り辺 ABに平行な直線が円と交わる点を D, BE と交わる点をFとする。 B F 圏(1) ABCES ACFE であることを証明しなさい。 ABCEとへCFEにお1て 2CEB -<FEc(株通) 持も玄定理より<EBC=< BAC…② 仮足より今BUDCであるからさっ角が等しく 2 EBC=2 BAC 3) < BAC= ZACD チ才頃角は等しいので <AcD= < ECF ~ よりくEBC = ZECF 5 2 ○③より - 角相界 よって △BCE い △CFE

中3です。 ちょうど二学期が始まって1週間なのですが、今週の月曜日から金曜日まで、これから学校に行くかという時に玄関で腹痛が必ずきます。理由はなぜなのでしょうか？ 夏休みの時にもあったんです。10回ほど部活のため学校に行かなければいけないときがありました。1回だけではあり... Read More

（2）分かりません💦 解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

兄は,弟と一緒に家を出て, 2人一緒に毎分60mの一定 420 の速さで駅に向かった。兄は,途中で,玄関に忘れ物をし たことに気づき,それまでよりはやい速さで家に戻り,忘 れ物をとってすぐ駅に向かった。弟は,兄と別れてからも 毎分60mの速さで駅に向かい, 先に駅に着いて兄を待っ 人 320 ていた。右の図は, 2人が一緒に家を出てからの時間と,2 人の間の距離の関係をグラフに表したものである。ただし, 0 4 7 12 16(分) 2人が一緒に家を出てからの時間 家から駅までの道路は一直線であり,兄が弟と別れてから 駅に着くまでの速さは一定とする。また, 兄が家に戻って 〈新潟改) から,忘れ物をとり再び家を出るまでの時間は考えないものとする。次の問いに答えなさい。 (1)次の文は,右上のグラフからわかることを表したものである。ア]~エ]にあてはまる数をそれぞ れ答えなさい。 兄が忘れ物に気づき, 家に戻り始めたのは,弟と一緒に家を出てからア]分後であり,兄が家に 戻ったときには,弟との距離はイ]mであった。また,兄が弟と別れてから駅に着くまでの速さは mである。 毎分、ウ mであり,家と駅との距離は エ (2) 2人の間の距離が140m以上離れていたのは何分間か求めなさい。 8-8 そ (原)用豚の ] 2人の間の距離

（４）△BDFを底面にすることは理解出来ているのですが、 高さをhcmとして、1/3×1/2×2×4×2 1/3×6×h＝8/3 h＝4/3 となる意味がわかりません。教えてください。 別の簡単な解き方があれば教えて欲しいです。

on 回者のの=和で pc 上BEニ2 cm 剛Et 24BCニ90'です。 (mn 、/ 導90 とねじれの位置に にある辺をすべて 書きなさい。 2) 辺 AC の長さを求めなさい。 3 p 較 /f ィ(6・ SNP 2 ir て り・/ T (3) 3点B, D, F を頂点とする 人BDF の面積を求めなさい。 と 1 2な のeS 2 (4) り D, F をふく5平面と点 E との玄を求めなさい。

この問題の解き方(解説)を教えてください💦答えは5日です。

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