Mathematics Junior High over 2 yearsago この問題の解説お願いしますm(_ _)m! (1)~(3)です。 関数 応用 応用 応用 4 2次関数y=ax2 ① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB = OB (O は原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 (2)OBAの二等分線の式を求めよ。 A (3)①上に点Cをとり、ひし形OCAD をつくる。このx座標をtとするとき,tが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago これ、よくわからないです。 どちらもDoじゃいけないのですか? なぜこうなるのか詳しく教えて欲しいです。 至急お願いします‼️ 1 (2) クミはケーキを作りません。 Kumi ( make any ca ア isn't イ aren't ウ don't I doesn' 4 次の日本文に合うように,( )に適する英語を書きなさい。 基礎 応用 (1) 彼らは毎日野球をしますか。ぎもん ) they play baseball every day? (2) 彼らは家にいますか。(16 they abos Are they at home? ( Are 12 fare Solved Answers: 3
Mathematics Junior High over 2 yearsago 関数の問題です。(1)から(3)まで解説をお願いしたいです!🙇🏻♀️ 関数 応用 応用 応用 4 2次関数y=ax2 ① のグラフは点A (4, 2) を通っている。 y 軸上に点B をABOB(Oは原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 (2) ∠OBAの二等分線の式を求めよ。 (3)①上に点をとり ひし形 OCAD をつくる。Cのx座標をtとするとき,t が満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago (1)のB座標の求め方でなぜBのX座標が四だとわかるんですか?教えてください C V3 X 3 (1)AB=8より,Bのx座標は4である。 よって, B(4,4) 関数y=ax のグラフが点Bを通るから、 4=a×42 よって,a= a=1 1 S Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High over 2 yearsago 空いている問題を教えてください🙏 6 次のジュディ (Judy) と佳織(Kaori)の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Judy Hi, Kaori. You look very happy. Kaor: Yes, Judy.(be/tomorrow/it/warm / will / . ) Judy Really? It is cloudy and cold today. Kaori Spring is coming soon. And( ) it ( ) sunny tomorrow, I can go hiking! Judy That's good! Can I go with you? Kaori (③) Let's go together. Judy : Thank you. Then ( 4 ) I make you some sandwiches ? Kaori: Yes, please. Ill bring some drink. Judy: Im sure ( 5 ) we will have a good time tomorrow. (1) 下線部 ① が 「明日は暖かいでしょう。」という意味になるように,( 内の語を並べかえなさい。 I+ will be warm tomorrow. (2) 下線部②が 「そして, もし明日晴れたら、私はハイキングに行けます!」という意味になるように( に適する語を書きなさい。 if (3) ( ③④に最も適するものをア~エから1つずつ選び、 記号で答えなさい。 3 ア Pardon? イ Sorry. ウ You're right. I Sure. [ 1 ④ ア must イ shall ウ will I do (4)( ⑤に最も適する英語を1語で書きなさい。 (5) 本文の内容について,次の問いに ( ⑩ Is it sunny today? (3語) a Non it is. )内の語数の英語で答えなさい。 ⑥ What will Kaori bring tomorrow? (5語) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago (2)が分かりません。教えてください🙏答えは-2と7になります。わかりやすい解説お願いします🙇🏻՞ 4 右の図のように、関数y=xのグラフ上に3点A,B,Cがあり, 2点A, Cを通る直線をl, 2点A,Bを通る直線をmとする。 3点A,B,Cのx座標を,それぞれ- 3, 1,4とするとき, 次の (1), (2) の問いに答えなさい。 ●各6点 計12点 (1) 直線ℓの式を求めなさい。 3370 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago y=x分の4 でyにxがついている分数の場合、どう計算したら良いです?😭 ] (9) xとyは反比例の関係にあり、y =4 と表される。 yが24のとき、xの値を 求め = FORE egmat s Day To JmS なさい。 x US 5²3 LJmm T535 FUS/JJgmoso 54 mar AO JOG/JSR L3 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 写真の問題で、直線APの式で切片の求め方を忘れたので教えてください 3 図のように,関数y=x2のグラフ上に3点A,B,C があり,点A,B,Cのx座標はそれぞれ - 1,2,3で ある。 また, 点Pはy軸上の点であり、点Pのy座標 は2より大きい。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 点Bのy座標を求めなさい。 (2) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 P HDAY y=x2 18,9 B41 (34) x Yah Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 2 yearsago 解き方が分かりません。 答えは 5 です。 fullia began taki day and Friday, She has made some (7) 下の表は、6人の数学のテストの得点を低い方から順に並べたものである。このテストの平均値と中 央値が等しいとき,αの値はソである。 ton mmonth. 得点 22a 68 10 (単位:点) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 2番教えて頂きたいです😭 4 右の図のように、円の円周上に2点A,Bがあ る。 点Oから線分ABに垂線をひき,線分AB との交 点をC,円との交点をDとし,点Aと点Dを結ぶ。 また、点Dを含まないAB上に, 2点A,Bとは異な る点Eをとり、点Eと2点A,Bをそれぞれ結ぶ。 線分ABと線分DEの交点をFとする。 このとき,次のページの (1), (2)の問いに答えなさ い。 C/F D E B Waiting for Answers Answers: 0