Mathematics Junior High almost 3 yearsago 友人から送られてきて解いてみてと言われたのですが、見たことの無いことだらけなので答えを教えてください🙇♀️ (e) + Sinh ot tanh lazt1) tinh loại-9) - roshot 3 {In(e) + log=121}! +{{ton 459↑ J)(6) 3=212-38 x^2 - log (1092-1) = Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 至急です! この問題の(1)②と(2)の解き方をおしえてください。 (1)の方に関しては、解説に正方形ABCDの2点A、Cを通る直線の傾きは-1であるといきなり書いてあり、なぜ-1になるのか分かりません 教えてくださると幸いです!! 関東 [4点×3] =1212x上の点Cを頂点にもつ正方形ABCDがある。点 (千葉) 1次関数と図形 185 ○ 下の図のように、直線y=4x 上の点Aと直線y=- Aと点Cのx座標は正で、辺ABがy軸と平行であるとき、次の問いに答えなさい。 y y=4x (1) 点のy座標が8であるとき,次の①,②に答えよ。 ①点のx座標を求めよ。 (2) 2点A,Cを通る直線の式を求めよ。 canh có người 7 (2) 正方形ABCDの対角線ACと対角線BDの交点をE とする。点Eのx座標が13であるとき, 点Dの座標を求立円 止めよ。 y A B A y = 4x B D である。アには、イヴれる *** D v=1/x y= IC 2 Sidt-test (3) 10 EE-S+*(-x) (1) y = 1/1/72 x IC Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中3 数学 平方根 答えは√89です 解き方教えて欲しいです SHORT Anhor. (5) 半径5cm の円と半径8cmの円がある。面積がこの2つの円の面積の和になるような円をつくるに は、その円の半径を何cm にすればよいかを求めなさい。 F Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この問題答えは(x−y−2)(x−y−3)なんですけど、 私の式のどこが間違っていますか? (14) 7²²_Jxy + y ² - 5 £59.6 (x-4) ²- 5 (1²-4) + 6 (x²-4) & Ae62. 7 Ae nhao (A-6) (A4() = (glay-6) (x^²-4 +1) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago この♾️みたいなやつって何て読みますか? 頂点がわかりやすい向きに図をかき AJ L なおす。等しい角と,わかる辺の長さを,図 にかき入れる。 [証明] △ABCと△DAC において, 仮定より, ACDC=10:45:2 21cm ✓ 38 T B DAGA25cm -25cm (2) 辺の長さを求めるときは、 相似比を利用する。 (1) より △ABCと△DACの相似比は52なので, AB DA=5:2 AB: 8=5:2 2AB=40 10cm BC: AC=25:10=5:2 よって, AC: DC=BC: AC ...... ① 共通な角なので,∠ACB=∠DCA ...... ② ...... ① ② より 2組の辺の比とその間の角がそれぞれ等しいので、来 AABC ADAC A HAN C 辺の比が等しいこ 45SÁNHON J $$ (1) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago どなたか教えてください! HGAKUEN の 7 文字の中から異なる6文字を1列に並べて文字列を作り、 辞書式に配列するとき, 2000番目の文字列は何か。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago こちらの問題の続きを教えて頂きたいです🙇♀️よろしくお願いします(*´`) つの自然数m,nがある。 2<√m<3、5<√ <6であり、√mnが自然数になるとき、 mnの組をすべて求めよ。 ただし、 考えた過程がわかるように記述すること。 2=N43=N9 Non.. 5,6,7,8 5=N256=N36 Nh.….26.27.28,29,30,31,32,33,34.35 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago こちらの問題の続きを教えてください🙏よろしくお願いします🙇♀️ つの自然数m,nがある。 2<√m<3、5<√ <6であり、√mnが自然数になるとき、 mnの組をすべて求めよ。 ただし、 考えた過程がわかるように記述すること。 2=N43=N9 Non.. 5,6,7,8 5=N256=N36 Nh.….26.27.28,29,30,31,32,33,34.35 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 中3 式の利用 奇数であるということを証明するときは、2( )+1の形にするのだと思っているのですが、これは 2(n²+n)+1 で良いのでしょうか…??2n(n+1)+1の方が良いでしょうか。 教えていただけると助かります🥲 5 思 連続する2つの整数の2乗の和は奇数 5 になることを証明しなさい。 (16点) nを整数とすると、連続する2つの整数 はh.ntlと表される。 n²+ (n + 1)² = n²+ n²+2n+l = 2n²+2n+1 = 2(nh) t オー Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 3 yearsago 連立方程式の問題です。 解き方教えてください🙇♀️ <8点〉 トライフ 3 Aさんの家から学校までの道のりは1500mであ る。 ある朝, Aさんは,学校の始業時刻の25分前に 家を出て, 分速50mで歩いていたが, おくれそうに とちゅう なったので、途中から分速90mで走ったところ, 始 業時刻の3分前に学校に到着した。 歩いた道のり, 走っ た道のりは,それぞれ何mですか。 2517 歩いた 道のり 間の合計は22分である。 VE LUGARESINHOX 走った 道のり 式(1) 2年数学 15 Resolved Answers: 1