Mathematics Junior High 9 monthsago これのyの求め方を教えてください🙇♀️ =180° B (2) A D 70° C × 3 E Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 三平方の定理でこんなのありましたよね、直角三角形と直角二等辺三角形のこんな感じの図、教えてください。 12 1 2 2 羽 3合 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago どう考えればこんな解き方ができますか? ○思考・判断・表現) 3 下の方眼用紙にかかれた, 面積が9cm² の正方形ABCDを利用して、面積が 5cmの正方形PQRS をかきなさい。 (10点) 1 cm. 1 cm 15 知識 次の (1) 底辺 3cm長 なさい A 新学社 B D 0 (2)底 の表 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 意味はあってるんですけど分数の形にしないとダメですか? 「知識・技能 5 次の問いに答えなさい。 (10点×2) (1) 底辺の長さがαcm で, 高さが底辺より 3cm長い三角形の面積を, αを使って表し なさい。 +3 L 7章 三平方の定理 3804 (1) a(a+3)x1/2 Cm² の Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High 9 monthsago この問題の解き方を教えてください!! 問6 一般P133 相似の中心〇を適当にとって、下の図の四角形ABCD の 各辺を 12 に縮小した四角形 EFGH をかきなさい。 A D B C Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 中2理科電気です! 星がついてる3問を教えてほしいです! 答えは(1)7.5Ω(2)15Ω(3)6Ωだそうです! どう頑張ってもそうならないのです、、。 .9V 抵抗器A 1Ω 1.5A 抵抗器B 1A. 抵抗器C ☐ 抵抗器Bの電気抵抗を求めなさい。 抵抗器Cの電気抵抗を求めなさい。 (3) 回路全体の電気抵抗を求めなさい。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 問2がなんでこの答えになるのかわかりません、 助けてください! (1)x²-2x+350 (x-1)²-17350 (x-1)+2<0 解なし (2)x3x+4>?? - (x-3)²+7>0 すべての実数 不号「>」なのになんですべての実数になるの Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 9 monthsago 分かりません教えてください😭 その作図の原理?も教えて欲しいです 〔9〕 右の図3のような∠A=90°の△ABC がある。 辺AB上に中心があり、 点Aを通り、辺BC に 接する円を0とする。 図3 A また、円0と辺BC との接点をPとする。 解答欄に示した図をもとにして、中心と接点P を、定規とコンパスを用いて作図によって求め、 2点O、Pの位置を示す文字 O、Pも書け。 B C ただし、 作図に用いた線は消さないでおくこと。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 数学 二次方程式 中3の問題 解き方がいまいち分からないので、わかりやすく教えて貰えるとありがたいです!! DELA SU □4の2次方程式 ar2+bx+c=0 がx= =1, 1 を解にもつとき,次の式の値を求めなさい。 2' (2a+b+c)(a+26+c) (a +26+5c) (a+b+2c)2(a+36+4c) Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High 9 monthsago これの説明が欲しいです! C力をのばそう 方程式 ax +5y=1のグラフと直線y=3x+4 が平行 であるとき、 αの値を求めなさい。 ax+5y=1 をyについて解くと、y= 13 •ax + 1/15 これが、直線y=3+4と平行、 つまり、傾きが等しいから、 -13a=3 a=-15 a=-15 Unresolved Answers: 1