この考え方でもいけますか？

はな <14点〉 x3> 福岡] 4 太郎さんは, 家から2000m離れた学校に 徒歩で通っている。 太郎さんは, 8時5分に家を 阪] 出て、 分速70m で歩いていたが, 学校の始業 とちゅう 時刻に遅れそうになったので、途中から分速 120mで走ったところ, 8時30分に学校に着いた。 太郎さんが走った時間は何分間か, 求めなさい。 25分 (2000-x) 7 + S 2000m [愛知] C 84 (2 =25 12 12(2000)+1=2100 00-12x+8=2100

なぜ×5をしたら、黄色のマーカーが引いてある答えになるのですか？

2 √5 275 5 / 10

(5)6.7×10の6乗　　(6)4.68×10の4乗 (5)と(6)の答えの解き方が少し違う理由は、(5)は、3桁目が3(4以下)だから変わらないけれど、(6)は4桁目が5だから四捨五入して8になるということであっていますか？？

(5) ある野菜の収穫量 6735624kgを,有効数字2けたで表しなさい。 V (6) 東京ドームの広さ 46755m2を,有効数字3けたで表しなさい。

この問題の式と答えって合ってますか？？

(5) 17/22-1/2-7-75 -7-752-7-712 H

こういう√883.75を29.72…などにするのってどういう計算しているんですか！？求め方教えてください🙇🏻‍♀️

√2 883.75 の正の平方根は, V883.75=29.72··· これを四捨五入して小数第1位まで求めると, 29.7

中学二年の連立方程式の文章題です。 どのような連立方程式になるのかがわからないです。

記述 3つの中学校の はんばい 5 ある店ではボールペンとノートを販売している。 先月の販売数はボール ペンが60本, ノートが120冊で、ノートの売り上げ金額はボールペ ンの売り上げ金額より12600円多かった。 今月は,先月と比べて, ボ ールペンの販売数が40%増え、ノートの販売数が25%減ったので, ボールペンとノートの売り上げ金額の合計は10%減った。 このとき, ボールペン1本とノート1冊の値段はそれぞれいくらか, 求めなさい。 [福島] 求める過程も書きなさい。

中3の平方根です。 数を二乗して考えたのですが答えと一致しません。 これって絶対にルートにしなければいけないのでしょうか？ それとも二乗のやり方間違えてますか？ 教えてください

127) V-3.-√3-2.8, -√8を,左から小さい順に並べなさい。

至急🚨 中2の式の計算の問題です。 私は、5でわると2余る自然数をn/5+2、 5でわると3余る自然数をn/5+3 と表したのですが、解説には5n+2、5n+3 と表されていました。 なぜ除法ではなく乗法で表すのか分かりません。

4 175でわると2余り,335でわると3余る。このとき 1733の和は50は5の倍 数である。 このように, 5でわると2余る自然数と5でわると3余る自然数の和は5の倍 数である。このことを文字式を使って説明しなさい。

赤で訂正してみたのですが、違っていました。 解答は2枚目です。 どうして赤ではダメなのか教えてください！

1 √ 27 61 次の式を計算せよ。 ] (1) 1 1 3 + 3/27 2/12 319216 1 /12 3 3 15 1 25 13 75 C い 1 x 5√3 5√3× 513 25×3 51x51 3 23 1 x 2√3 2√3 ×2 2√3× 2√3 4×3" 26" 6 4x33526 5√3 15√3 7515 15 い 13

Bの残りの半分って10分の3の半分ってなんで元から3/10引いているんですか？ 3/10×1/2ってちがうんですかね？

記述 Step A D 解答 別冊20ページ C 1 2つの商品 A,Bをそれぞれ何個かずつ仕入れた。1日目は, A. B それぞれの仕入れた数の 75%,30%が売れたので、AとBの売れた総数は,AとBの仕入れた総数の半分より9個多 かった。2日目は,Aの残りのすべてが売れ,Bの残りの半分が売れたので、2日目に売れた AとBの総数は273個であった。 仕入れたA,Bの個数をそれぞれ求めなさい。 答えのみで えな なく求め方も書くこと。 ( 14点) 757人であ 30 70d このとき、A [ [桐朋高