線を書いてあるところがわかりません なぜ角D’EFは角Xと等しいのですか？ またなぜ二等辺三角形になるのですか？

次の問いに答えなさい。 (1) 右の図は, △ABCを、頂点Aが辺BC (図1) 上の点Fに重なるように,線分 DE を折り目として折ったものである。 DE//BC, ZDFE=72°, ZECF=67° であるとき, ∠BDFの大きさを求め B なさい｡ C 〔熊本〕 (2)右の図2は, 長方形の紙ABCDを線分EFで折り返したものである。 <GFC=30°のとき, ∠xの大きさを求めなさい。 (法政大第二高) D A (図2) A E 72% 67°B FC HELLEL +MICH + 上の図形と合同である G x E 30° F

式は 5x＋4＝6x－5 なんですけど、－5ってどういうことですか😭

1脚に6人ずつすわると最後のいすには1人がすわることになる。このとき 生徒の人数を求めなさい。 □ (4) 生徒が長いすにすわる。 1脚に5人ずつすわると4人がすわれない。また、 LADE C ther 250000 P 64 249936

至急 ( ˶'-'˶) この問題の答えなんですか？

頭にくる語は大文字で書き始めること。 (1) あなたは彼が野球選手だったことを知っていましたか。 Did you know to he was a baseball player? DD 111.

この教科書を持っている方、方程式のページを送って欲しいです。至急です。ご協力お願いします！

中学校 数学 Junior High School Mathematics 401234 学校図書 文部科学省検定済教科書 中学校数学14用 11学図 数学 703

教えてください！🙏

7. 図4において, 1辺の長さが4の立方体ABCDEFGH がある。 AB, AD, AE の中点をP, Q, Rとするとき, 次の問いに答えなさい。 (1) APの長さを求めなさい。交 D. stad ABCにおいて、 (2) PQ の長さを求めなさい。 (3) 立体 APQR の体積を求めなさい。 VELVER (4) PQR の面積を求めなさい。 HE A S -4のとき､yの値を求め下さい。 R するとき、a+b E (5) A から PQRに下した垂線の長さを求めなさい。 (1) 1 P B Jinsvaro ,'H F 図 4 Ha も大きい たとき、すべての目が (+) C

（1）でなぜAB＝BEだとわかるのでしょうか？

3 図形と合同 右の図で,四角形ABCDは 正方形で, △BCEは正三角形 である。 ACとBEとの交点を F, AEの延長とCDとの交点 をGとする。 (1) ∠CEGの大きさを求めよ。 AB=BE だから. (1) A=45° B' (2) F △ABF と △ ECGにおいて 【13点×2】 E ∠BAE=∠BEA={180°(90°−60°)}÷2=75° E SHE ∠CEG=180°-(75°+60°)=45° - LUCRAT (2) △ABF≡△ECGであることを証明せよ。 OR JORDJ できなかった問題は D G C 四角形ABCDは正方形, △BCEは 672 258 1 正三角形だから, AB=EC HU また、 ∠BAF =∠CEG (=45°)...② 「ポイントのまとめ にもどって学習しよう ∠ABF=90°∠EBC=30° ∠ECG=90°-∠ECB=30° よって, ∠ABF = ∠ECG & ③ ①, ②, ③ より 1組の辺とその両 端の角がそれぞれ等しいので、 △ABF≡△ECG C

相似の問題です💦 分からないので教えてくれるとうれしいです😢🙏

3 右の図で、4点A,B,C, D は一直線上にあり, △ABE, △BCF, ACDGE はそれぞれ AB, BC, CD を1辺とする正三角形である。 3点 E,F,Gは 一直線上にあり Hは直線ABと直線 EF との交点である。 AE=6cm, AH=18cmのとき,線分 CGの長さを求めよ。 A B G 12cm H

途中式も入れて解いていただきたいです。 ①a＝１b＝−６ ②3個

2. 次の問いに答えなさい。 > (1) 次の問いに答えなさい。 ① x2+ax+b=0の解が, æ=2, -3であるとき, a, 6の値を求めなさい。 58 (2) 次 に答えなさい。 ① 関数y=axついて aの値 しなさい。 i=1 10:0 ② 2次方程式x+az-4=0 の左辺が因数分解でき、 2つの解がともに整数となるよ うなαの値の個数を求めなさい。 L₁3 >(²²+4>011-0 1 theo L 2+6=0 771 X, -Vi VILC, sala b a=1 <a です。

全て教えてくれた人様はベストアンサーにします！！ ほんとに分かりません。。。。。 教えてくれた人様はフォローします！

9 公也さんは、バイキングで高富中学校から1.6km離れた城跡へ行きました。 最初は時速2皿で 歩いていましたが、 疲れたので途中の公園で10分間止まって休憩をしました。 その後、 時速4 kmで走ると、スタートから4時間40分で城跡に着きました。 公也さんと良太さんは、この結果 をもとに、次のハイキングの計画を立てようとしています。 次の問いに答えなさい。 【1】 (2) 意味 2点 式3点・・･･ 計10点 (3)3点 計13点】 (1) 公也さんは次のような方程式をつくりました。 この方程式のxは、 何を表していますか。 また、①にあてはまる方程式を答えなさい。 Aブロック x+y=16 1 THE FI (2) 良太さんは次のような方程式をつくりました。 この方程式のは、 何を表していますか。 また、②にあてはまる数を答えなさい。 2x+4y=16 x+y= 4. (3) 公也さんが途中の公園から城跡まで走った時間は何時間であったかを求めなさい。 1/

この作図の仕方はだめですか?

あ 三角形をかく p.152 問9 次のような△ABC をかきなさい。 (1) AB=3cm, BC=5cm, ∠B=40° 解 ① 定規で長さ5cmの線分BCをひく。 3 (2) ∠ABC=40° となる半直線を点Bからひく。 BA=3cm となるように,点Aをコンパス でとる。 草 正の数・負の数 2章 文字の式 mihet t 3 (1) 三角形をかく 数p.152 問9 次のような△ABC をかきなさい。 AB=3cm, BC=5cm, ∠B=40° 5 cm 400 3cm L TA is *ww.